幼儿学前算术练习本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:江西高校

作者:黄长根

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2009-5

价格:3.50元

装帧:

isbn号码:9787811325775

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 学前教育
• 算术
• 数学
• 练习
• 儿童
• 启蒙
• 认知
• 数数
• 加减法

启蒙智慧的阶梯：儿童早期思维能力培养系列 图书简介 本系列丛书，定名为《启蒙智慧的阶梯》，旨在为学龄前儿童构建一个全面、系统且富有趣味性的早期认知发展框架。我们深知，儿童的心智如同初生的嫩芽，需要适宜的土壤和阳光才能茁壮成长。因此，本系列丛书的每一册都聚焦于一个特定的关键能力领域，通过精心设计的活动和情境，激发儿童的好奇心，培养其观察、思考、逻辑推理以及解决问题的基础能力。 本系列并非单一技能的训练手册，而是一套鼓励主动探索和深度学习的工具。它的设计理念根植于建构主义学习理论，强调“做中学”，让孩子在亲身体验和动手操作中建立对世界的初步认知模型。 第一辑：视觉空间与精细动作协调 这一辑主要关注儿童对二维和三维空间的感知能力，以及手眼协调能力的训练。 《形状与图案的魔法世界》： 本册引入了基础几何图形——圆形、方形、三角形等，并进阶至更复杂的组合图形。内容包括： 图形的识别与分类： 通过生活中的常见物品（如圆形的盘子、方形的积木），让孩子理解形状的本质特征。 空间方位感训练： 使用“上、下、左、右、里、外”等方位词汇，结合迷宫和路径规划游戏，训练儿童的相对位置判断。 图案的模仿与创作： 鼓励孩子观察自然界和艺术作品中的重复性图案，并尝试用点、线、色块进行临摹和创造，培养初步的审美和秩序感。 贴纸与涂色任务： 严格控制涂色区域的边界要求，以温和的方式锻炼小肌肉群的稳定性和准确性。 《建构与拆解的乐趣》： 专注于三维空间想象力的培养。 积木搭建指导： 提供不同难度的搭建图例，从简单的堆叠到复杂的平衡结构，引导孩子思考支撑点和受力面。 立体图形认知： 介绍立方体、球体、圆柱体等基础立体形状，通过触摸和观察实物模型，理解其特性。 空间想象游戏： 例如“想象盒子里的东西”，让孩子在闭眼状态下，根据描述在脑海中构建物体的位置和关系。 第二辑：语言表达与早期阅读准备 语言是思维的载体。本辑侧重于扩大儿童的词汇量，提高他们的听觉记忆能力和口语组织能力。 《故事里的新朋友》： 旨在丰富孩子的词汇储备，并理解叙事结构。 主题词汇扩展： 每课围绕一个主题（如“农场”、“交通工具”、“天气”），系统介绍相关的高频词汇和描述性词语。 角色扮演与对话练习： 提供简单的对话脚本，引导孩子学习如何提问、回答和表达自己的需求和感受。 听觉记忆挑战： 包含较长的口述故事片段，要求孩子复述关键信息或回答细节问题，训练专注力和记忆力。 《字形初探与符号意义》： 为未来的正式阅读打下基础，但不涉及具体的汉字或字母教学。 符号联想： 引导孩子认识各种符号（如交通标志、指示牌、表情符号）及其代表的意义，理解符号与含义之间的映射关系。 阅读环境感知： 鼓励孩子识别周围环境中的文字信息，例如商店招牌的形状和大致颜色，培养对文字载体的兴趣。 韵律与节奏感： 通过大量的儿歌、童谣和有节奏的语言游戏，强化听觉辨识能力，这是未来阅读流畅性的关键。 第三辑：逻辑推理与问题解决基础 这是本系列的核心部分之一，着眼于培养孩子“为什么”和“怎么办”的能力，而非简单的知识灌输。 《排序与分类的智慧》： 教授最基本的逻辑组织方式。 多维度分类： 不仅是按颜色或大小分类，还引入按功能（如“能吃的”与“不能吃的”）或属性（如“会飞的”与“不会飞的”）进行复杂分类。 序列和规律： 呈现简单的数列（如红-蓝-红-蓝-？），让孩子预测下一个元素。这训练了对“模式”的识别能力。 对比与比较： 学习使用“一样大/小”、“更多/更少”、“相同/不同”等比较性词汇，建立量化和对比的基础概念。 《小小侦探的线索追踪》： 侧重于因果关系和简单演绎推理。 情景推理： 例如，“小猫的脚湿了，地面上有水渍，请推测发生了什么？”引导孩子从已知结果反推可能的原因。 排除法练习： 提供几个选项，让孩子根据既定条件排除不合理的可能性，直到找到唯一的答案。 顺序步骤理解： 教授完成一项任务（如“洗手”、“穿衣服”）所需遵循的先后步骤，理解流程的重要性。 第四辑：情感认知与社会适应性 本辑关注儿童的自我认知、情绪管理和与他人互动的能力，这些是构建健康人格的基石。 《我的情绪小日记》： 帮助孩子识别和命名自己的内心感受。 情绪图谱： 用生动的图画展示高兴、生气、害怕、难过等基本情绪，并联系面部表情和身体语言。 情绪应对策略： 提供简单的“暂停、深呼吸、告诉别人”等初步的情绪调节方法，鼓励孩子在不伤害自己或他人的前提下表达情绪。 同理心萌芽： 通过图文并茂的故事，探讨其他角色的感受，引导孩子思考“如果我是他，我会怎么想？” 《合作的快乐与规则的意义》： 培养社会交往的初步技能。 分享与轮流： 通过小游戏情景，体验分享带来的乐趣，理解“等待”和“轮流”是集体活动的基础。 基础社会规则： 认识“排队”、“轻声说话”、“请求帮助”等场景下的基本行为准则，理解规则是为了让大家更舒服。 系列特点总结： 本系列《启蒙智慧的阶梯》的整体风格强调：趣味性、生活化、低压力。我们坚持使用大开本、色彩柔和且符合儿童视觉习惯的插画，确保内容呈现的直观性。每一页的任务设计都控制在短时间内可以完成，避免儿童因任务冗长而产生疲倦感。 我们相信，真正的启蒙教育并非急于求成地教授小学知识，而是要为儿童的大脑搭建坚实而灵活的思维脚手架，使其在未来面对任何新知识时，都能拥有主动探索和有效吸收的能力。本丛书是家长和教育者陪伴孩子进行高质量、有意义的早期认知互动的理想伙伴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子买了不少学习用品，其中这本《幼儿学前算术练习本》给我留下了非常深刻的印象。我一直觉得，孩子在学前阶段，兴趣的培养比知识的掌握更重要。这本书在这方面做得非常出色。它的设计思路非常独特，不是把数学知识硬塞给孩子，而是通过各种有趣的游戏和活动，让孩子在不知不觉中爱上数学。比如，书里有一个“小小设计师”的栏目，让孩子根据要求画出不同数量的圆圈、三角形，或者给小房子涂上指定颜色的窗户。这不仅仅是练习数字，更是在锻炼孩子的观察力和空间想象力。我家的孩子尤其喜欢里面的“找朋友”游戏，需要他把相同数量的物品连在一起，这对他来说既是挑战也是乐趣。而且，这本书在题目设置上非常灵活，不拘泥于单一的模式。它会根据孩子的不同学习进度，提供不同类型的练习。有时候是简单的数数，有时候是图形的分类，有时候则是关于“顺序”的初步概念。这让我觉得，这本书能够适应不同孩子的学习节奏，并且能够全面地发展孩子的各项能力。最让我欣慰的是，通过这本书的学习，孩子现在对数字变得更加敏感，也更愿意主动去观察生活中的数字和数量。我经常听到他指着家里的物品说：“妈妈，这里有几件衣服！”或者“这个数字是不是比那个大？”这让我看到了他学习的内在动力正在被激发出来。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太惊喜了！我一直都在寻找一本真正能激发孩子学习兴趣的算术启蒙书，之前尝试过好几本，要么太枯燥，要么难度跳跃太大，孩子总是看几页就失去耐心。但《幼儿学前算术练习本》完全不一样，它从一开始就用生动有趣的图画和故事吸引住了我家宝贝。我记得有一次，我们一起做关于“多少”的练习，书里设计了一个小农场，里面有各种各样的动物，让孩子数一数有多少只鸡，有多少只羊。画面色彩鲜艳，小动物的表情也很可爱，孩子一下子就沉浸进去了，完全不像在“做作业”，更像是在玩游戏。而且，书里的题目设计非常巧妙，循序渐进，从最基础的点数、认识数字，到简单的加减法，每一步都过渡得很自然。它并没有一开始就堆砌大量的数字和符号，而是通过生活化的场景，比如数饼干、分糖果，让孩子在玩乐中理解算术的概念。我特别欣赏的是，这本书并没有把重点放在死记硬背，而是鼓励孩子思考。当孩子遇到一点点困难时，书里的提示语也非常温和，引导他们自己去发现解决问题的方法。比如，在做“比大小”的练习时，它会鼓励孩子用手比划，或者用熟悉的物品来帮助理解。这让我觉得，这本书不仅仅是教孩子算术，更重要的是在培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。我家孩子现在每天都主动要求翻开这本书，有时候甚至会自己举一反三，问我一些与书本内容相关的问题，这真是让我太开心了！

评分☆☆☆☆☆

作为一名非常喜欢阅读的家长，我一直都相信书籍的力量，尤其是那些能够启迪孩子心智的书籍。《幼儿学前算术练习本》这本书，在我看来，就是这样一本不可多得的启蒙读物。它并没有采用那种强硬灌输的方式，而是像一位温柔的引导者，一步步地带领孩子探索数学的奥秘。我最欣赏的是它在设计上的细致入微。比如，它会根据不同年龄段孩子的认知特点，来设计相应的练习内容。对于刚开始接触数字的孩子，它会从最基础的“认一认”、“数一数”开始，通过各种可爱的卡通形象和生动的场景，让孩子在玩耍中熟悉数字。当我看到孩子在书中认真地给小猫数尾巴，或者给小汽车排队时，我能感受到他学习的乐趣。而当孩子对数字有了初步的认识后，这本书又能很自然地引入“比多少”、“加减法”的概念。但它并不是直接给出算式，而是通过“谁的苹果多”、“把饼干分给朋友”这样充满生活气息的故事，让孩子在情境中理解数学的意义。我特别喜欢书中的一些开放性问题，它鼓励孩子自己去思考，而不是直接给出答案。比如，在一个页面上，它可能会问“你还能想到什么方法来数这些星星吗？”这不仅锻炼了孩子的思维能力，也培养了他们的创造力。这本书就像一个充满魔法的宝盒，让孩子在每一次翻阅中都能收获新的惊喜和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子教育非常关注的家长，最近给孩子入手了这本《幼儿学前算术练习本》，没想到效果出乎意料地好。这本书的排版设计非常人性化，不像市面上很多教材那样密密麻麻全是字，而是留有大量的空白，方便孩子写写画画，也减轻了视觉疲劳。我最喜欢的是它把抽象的数学概念，通过非常具体、贴近孩子生活的事例来呈现。例如，在介绍“加法”时，它不是直接给一个“1+1=2”的算式，而是画了一个场景：小兔子妈妈给了小兔子两根胡萝卜，又在地上捡了一根，问小兔子现在一共有几根？这样孩子很容易就能理解“加”的概念，并且能将数学与生活联系起来。而且，书中的插图都非常精美，色彩搭配也很和谐，不会让孩子觉得枯燥。更重要的是，这本书的题目难度梯度设计得非常合理，不会一开始就让孩子感到挫败。从最简单的辨认数字、数数，到稍有难度的比较大小、形状识别，再到初步的加减法概念，每一步都走得稳稳当当。而且，它还融入了一些趣味性的小游戏和手工制作的建议，比如让孩子用橡皮泥捏出不同数量的小球，或者在纸上画出指定数量的图形。这让学习过程变得更加立体和生动，孩子不仅能动手，还能动脑，全方位地参与到学习中来。我观察到，孩子在做这些练习时，脸上总是带着笑容，而不是那种被迫学习的表情。这让我觉得，这本书真正做到了“寓教于乐”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理念有自己见解的家长，所以为孩子选择学习材料时会格外慎重。《幼儿学前算术练习本》这本书，从内容到形式，都让我觉得非常专业和用心。它并没有走那种“填鸭式”的教学路线，而是以孩子为中心，通过一系列精心设计的活动，引导他们主动探索数学的乐趣。我尤其赞赏它在概念引入上的循序渐进。比如，在学习“认识数量”时，它会从最简单的“一个”、“两个”开始，然后逐渐过渡到“很多”、“很少”的比较。书中采用的图画都非常写实，并且贴近孩子的生活，比如数数桌上的苹果、数数篮子里的鸡蛋，让孩子能够直观地理解数量的概念。我注意到，这本书在练习的设计上，非常注重激发孩子的动手能力和实践能力。例如，它会鼓励孩子在书中用手指点数，用蜡笔涂色，或者用剪刀剪下图形。这些活动不仅能加深孩子对数学概念的理解，还能锻炼他们的手眼协调能力和精细动作。而且，书中还穿插了一些“小挑战”和“思考题”，能够激发孩子的好奇心和求知欲，让他们主动去思考“为什么”和“怎么样”。这让我觉得，这本书不仅仅是在教孩子算术，更是在培养他们解决问题的能力和独立思考的习惯。当我看到孩子在做书中的练习时，脸上那种专注和快乐的表情，我就知道，我为他选择了正确的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆