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书老早买了，最近王鹏正提起，就撑着性子读完了它。纵观书中提及的18个教育家，不言自明，纽曼所提倡的通识教育是我最为感兴趣的，其次便是杜威“培养解决未来问题的能力”的教育。对于其他的教育家，此书作为基础入门的归纳介绍做的极善。值得注意的是，重视和尊重个体教育，以及运用心理学和认知学研究来辅助教育（强调认知的阶段、师生关系）在近来受到更多的重视。还是结语写得好，所有的可能性不能解决“理解力和价值观念的根本问题”。“选择受教育者的标准，区别学习者间的差异；制定课程内容，如何教学，何时教学；对教育如何实施控制，目的是什么，为了谁的利益而控制教育；如何选拔教师，何时选拔，有怎样的要求；如何建立教学法和受到奖励的成就机制”。任何教育计划由“权力、技术和个体自由”三者构成，要如何平衡。值得关注的问题太多M

#教育分享#入门级教育家、教育观念书；一本指南书，能让人想要开拓，读更多相关教育类书籍。

不错

书是烂书，但介绍了几位大师，越往后越精彩，真正的大师总是最后出场

很多理论教育方法，但缺少实践操作，很值得一看，好评

第一个伟大的现代教育理想主义者。 他的著作《语言入门》，书中运用图片来阐明所要教授的字词及短语。这是第一本带有插图的学校课本。 【文字与图片的结合我暂且不说。现在许多高中课本大学课本，纯文字的，还垃圾排版！有逻辑你可以在排版上弄漂亮点是不是！没文化！ kind o...  

以奴隶制为基础。 一。 人生来就是一种政治性的动物。----一切为了城邦- -。 二。公民轮流治理国家 ？？？是怎样的公民没有细说？愚笨的咧？这样怎么治理国家。一个人or一群人?一群人是多少人？ 三。休闲schole 1.战争是一种和平的手短，工作是达到休闲的方式。 2.体育和情...  

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今天看的是耶稣的部分。作者是以教育为出发点，所以这里并没有讲宗教性的东西，更多的是耶稣作为老师的优秀的一面。 （耶稣降生，是巴勒斯坦籍犹太人） 一。教学方法——直接说教法——口耳相传 1.重复 2.简洁 联想- 比喻- 夸张- 对比- 寓言- 虚拟- 提问 亲民-故事性- 不...