具体描述
本書以胡適的思想關懷為主題，收錄胡適的著述精華十九篇，匯為一帙，期望能夠幫助有興趣的讀者，打開展望胡適的思想世界的第一扇窗口。
作者简介
胡适（适之，1891-1962）是廿世纪中国最重要的知识分子，在思想文化和学术教育领域都有开创性的贡献，也始终坚持宏扬自由民主的理想而不辍，影响深远。历任北大文学院院长、驻美大使、北大校长及“中央”研究院院长。1962年2月24日因心脏病不幸猝逝于台北。
潘光哲，笔名彭广泽，男，1965年生于台北市。台湾大学历史学系博士（2000年），曾任台大历史系兼任讲师（1992～1995）、“中央”研究院历史语言研究所约聘研究助理（1995～2001）、美国哈佛大学哈佛燕京学社（Harvard-Yenching Institute）访问学者（2007～2008）。现任“中央”研究院近代史研究所副研究员，兼任胡适纪念馆主任。专业研究领域为近现代中国史与当代台湾史。编著有《华盛顿在中国：制作“国父”》（台北：三民书局，2006）、《“天方夜谭”中研院：现代学术社群史话》（台北：秀威资讯科技股份有限公司，2008）、〔简体字版：《何妨是书生：一个现代学术社群的故事》（桂林：广西师范大学出版社，2010）〕与《容忍与自由：胡适思想精选》（台北：南方家园文化公司，2009）等专书及学术论文四十余篇。
目录信息
读后感
和朋友聊天,时而会聊到了当下正兴起的这股＂胡适热＂,大家不免都会感觉到这次的＂胡适热＂,现实意义要远大于学术价值（由此书选文亦可略窥一二）,究其缘何,能估且推测为新一轮启蒙的引子吗？我想很难,但当下最为紧要的是让我们重新认知：我们需要寻找终极价值.不要再被蒙蔽双眼...
评分这本《容忍与自由》，由胡适的演讲稿构成，编纂为四章，从读书学习谈到中国精神和民主自由等。而我最感兴趣的还是第一章——理想不死，学习不辍。 这一章涵盖了胡适先生对自主学习、家庭教育乃至教育普及的见解。对老生常谈的三个问题——读什么书、为什么读书、怎样读书，胡...
评分一个人的人格能达到何种地步呢？ 1.胡适先生同住一个四合院的教授娶了一位妓女，胡适对自己的夫人说： 娶妓女那是别人的生活方式，也是别人的自由，千万不要去说道别人。 2.林语堂在美国和德国读书时，没钱了？怎么办呢？打个越洋电话给“我的朋友”胡适之。 胡适帮了林语堂之...
评分虽然书中对法制和制度建设的意识甚少，但是可以说作为个人，什么是自由？每个人都追求自由，但是自由只属于能够容忍与自己不同的人，能够清晰地表达彼此不同，坦然的认知个人对错的人 中国式的打酱油时代早已过去了，然而，西学未进，中学已退。表面一团和气的背后是彼此倾轧...
评分这本《容忍与自由》，由胡适的演讲稿构成，编纂为四章，从读书学习谈到中国精神和民主自由等。而我最感兴趣的还是第一章——理想不死，学习不辍。 这一章涵盖了胡适先生对自主学习、家庭教育乃至教育普及的见解。对老生常谈的三个问题——读什么书、为什么读书、怎样读书，胡...
用户评价
极好，台版字体纸张和版式都比大陆版要好 已复印后面参考书目
评分台版 电子版
评分需要重看。白书面、繁体字，书中的每一个细节都体现了编书人对这本书的偏爱，读起来很有感觉。但可能是因为自己对于过去的那一段民国历史、对于书的历史背景认识不算深刻，对于书中很多的观念已经习惯地认为自然是如此，读起来反倒没有什么学到新东西的感觉。书中精选了19篇胡适的文章，对我较有影响的是1-4《国学季刊》发刊宣言、3-2《非个人主义的新生活》、3-5《为学生运动进一言》。书中的《容忍与自由》一篇我保持质疑。在理解本书的过程中，却常有断裂的感觉。文选按文明、自由、社会分为三类，而像我这样对胡适思想缺乏相应了解的人，觉得按年代来读反而更易进到书中。而每篇前面的破题，编者好意是为了让我们了解相应的时代背景，但编者常有评论，我是不愿受这些评论的影响的。篇后的相关阅读倒了挺好，总体上书还是达到了初定目标。
评分最大的感触是，当下仍旧路漫漫兮的民主与自由的常识普及竟然在将近一百年前就如此完整详细的提出了。而现在说个话还得自我阉割后才敢发表，真是独树一帜。
评分嘻嘻之前被胡适人间真实的日记吸引了 于是就想来读一读他的文章 没想到还挺好读的 还以为会很晦涩 可能是因为这个版本编辑得很好噢
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