Berkeley at War

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出版者:Oxford University Press, USA
作者:W.J. Rorabaugh
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:1990-12-13
价格:USD 34.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780195066678
丛书系列:
图书标签:
  • 美国历史
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具体描述

Berkeley, California stood at the center of the political, social, and cultural upheaval that made the 1960s a unique period in American history. In Berkeley at War, W.J. Rorabaugh, who attended the graduate school of the University of California at Berkeley in the 1970s, presents a lively, informative account of the events that changed forever what had once been a quiet, conservative white suburb. Rorabaugh's meticulously researched, authoritative narrative covers the entire period, from the rise of the Free Speech Movement to the growth and increasing militance of a black community struggling to end segregation; from the emergence of radicalism and the anti-war movement to the blossoming "hippie" culture; and from the explosive conflict over People's Park to the beginnings of modern-day feminism and environmentalism. An invaluable account of its time and place, Berkeley at War anchors the sixties in American history, both before and since that colorful decade.

《烽火中的学术殿堂:战时哈佛大学的转型与坚守》 导言: 二十世纪的烽火,不仅重塑了全球的政治版图,也深刻地改变了人类社会赖以维系的知识生产机构。本书聚焦于一个至关重要的历史时刻——二战期间,哈佛大学如何在其深厚的学术传统与国家紧急需求之间寻求平衡,以及这场前所未有的压力如何永久性地改变了这所世界顶级学府的命运。这不是一本关于军事战略的书,而是深入探究一个知识中心在国家存亡关头所经历的剧烈社会、行政与思想变革的编年史。 第一部分:从宁静到动员——战前的学术氛围与初期的冲击 在珍珠港事件爆发之前,哈佛校园内弥漫着一股复杂的情绪。一方面,进步主义思潮与对欧洲局势的深切关注已在教职员工中形成共识;另一方面,坚守“纯粹学术”的传统观念仍占据主流。本章详细梳理了罗斯福政府的初步国防计划如何开始渗透到剑桥的象牙塔中。我们考察了大学行政部门在1939年至1941年间的初期应对策略,包括对国防研究的拨款申请、对德裔和犹太裔流亡学者的接纳过程,以及学生社团的政治转向。 重点分析了当时的校长詹姆斯·B·科南特(James B. Conant)所扮演的关键角色。科南特,一位化学家出身的教育家,其务实的、工程师式的管理风格,为哈佛未来几年的全面军事化转型奠定了基础。我们细致考察了大学理事会如何从最初的犹豫不决,逐步转向积极配合联邦政府的“整体战”动员。 第二部分:科研的军事化与“被征召”的知识分子 二战对哈佛的影响最为剧烈的领域,无疑是科学研究。本书揭示了哈佛如何迅速地从基础物理、化学研究,转向直接服务于战争工业和军事技术的开发。 2.1 辐射实验室的阴影与光芒: 虽然辐射实验室主要设在麻省理工学院,但哈佛的物理系与工程系深度参与了雷达技术、电子战和早期核能研究的理论基础工作。本章通过查阅档案中的会议记录和通信,重构了哈佛科学家们在秘密项目中投入的时间与精力,特别是他们如何应对“基础研究”与“应用技术”之间的伦理张力。 2.2 军事培训与文科的“压缩”: 随着适龄男学生大量应征入伍,大学开始承担起大量的军方培训任务。我们详细描述了“军官预备役训练团”(V-12 Navy College Training Program and Army Specialized Training Program, ASTP)在哈佛校园内的运作情况。这些军事化课程如何挤压了经典文学、哲学和历史课程的空间,以及文科教授们如何被迫调整教学大纲,以满足陆军和海军对特定语言(如日语、俄语、德语)和地理战略知识的需求。这部分内容着重分析了“文科教育的危机”在战时被如何暂时搁置和重塑。 2.3 社会科学的实用转向: 心理学、人类学和社会学在战时找到了新的应用领域。本书探讨了哈佛学者如何参与到对敌方宣传分析、士气研究以及战后重建规划中。特别是,哈佛的社会关系实验室(The Laboratory for Social Relations)的早期工作,如何受到战争时期对大规模社会行为理解需求的推动。 第三部分:校园生态与精神面貌的重塑 战争不仅改变了哈佛的科研方向,也彻底重塑了其社会结构和文化氛围。 3.1 女性角色的扩展与限制: 随着男性学生和教职人员的离开,拉德克利夫学院(Radcliffe College)以及大学内部的女性角色空前加强。本章考察了女性在实验室、行政部门以及临时性教职岗位上扮演的角色,但同时也分析了这种“扩展”的暂时性,以及战后社会对女性重返传统角色的期望如何迅速收紧。 3.2 校园的物质景观与行政压力: 战争物资短缺、食物配给制度如何影响了校园生活?学生食堂的菜单如何变化?我们通过校报《哈佛信使报》和学生日记,描绘了这一时期剑桥生活的具体细节。此外,联邦政府对大学经费的直接干预,如何挑战了大学自治的传统边界。 3.3 道德困境与思想的流亡: 尽管哈佛是盟军的重要后方,但战争的道德复杂性从未远离。本章深入探讨了学者们在面对“为了民主而牺牲部分自由”的辩论中所持的不同立场,以及少数反对战争的良心异议者在校园内的处境。同时,也分析了战后对纳粹意识形态批判的加深,如何成为哈佛人未来学术使命的核心部分。 第四部分:战后重建与永久性遗产 战争的结束并未意味着哈佛的“复原”——它已然被不可逆转地改变。 4.1 科学霸权的建立: 战争带来的联邦资金涌入,特别是原子能委员会和国防部对研究的持续资助,使哈佛的科学研究在战后获得了超越以往的地位和资源,这为后来的冷战时期的科研扩张埋下了伏笔。 4.2 教育理念的持久性影响: 战时对快速、高效、跨学科解决问题的需求,催生了新的行政管理模式,并永久性地提高了大学对大型、长期、国家级项目的参与度。战后,科南特等领导者如何努力将这种“动员”模式下的效率与协作精神融入到和平时期的教育愿景中,构成了本章的核心讨论。 4.3 人员的回归与流失: 本部分记录了归来的老兵学生,他们带着截然不同的世界观重返课堂,以及那些在战争中崭露头角或牺牲的杰出学者。这些变动如何塑造了战后哈佛的师资力量和学术方向。 结论: 《烽火中的学术殿堂:战时哈佛大学的转型与坚守》描绘了一幅复杂的图景:知识分子们在爱国主义与学术自由的十字路口徘徊,他们的智慧被国家机器高效地吸收和利用。这场战争不仅是哈佛历史上的一段插曲,更是现代美国研究型大学形成的关键熔炉,其影响一直延续到今天高等教育的结构、资助模式以及与国家权力的关系之中。本书旨在通过对具体档案、个人回忆录和行政记录的细致梳理,还原那个充满矛盾与创造力的特殊年代。

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这部作品的叙事节奏简直让人欲罢不能,仿佛被一股无形的力量拽进了那个动荡的年代。作者对于历史细节的捕捉入木三分,每一个场景的描绘都充满了鲜活的生命力。特别是对人物内心挣扎的刻画,细腻到令人心疼。你能在字里行间感受到那种身不由己的沉重,那种在时代洪流中寻求个体价值的艰难。我特别欣赏作者那种近乎纪录片式的冷静叙事,它让原本复杂纷繁的事件变得清晰而有条理,但同时又没有牺牲掉故事应有的情感张力。那种在冰冷的事实中挖掘人性光辉与阴影的手法,高明至极。读这本书,与其说是在阅读历史,不如说是在经历一场深刻的内心对话,它迫使你重新审视“战争”这个宏大叙事下,每一个普通个体所承载的重量。那种对环境氛围的营造能力,是许多同类题材作品望尘莫及的,每一次翻页都伴随着心跳的加速,生怕错过任何一个微妙的转折点。

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这本书最打动我的地方在于其对“记忆”和“遗忘”议题的哲学探讨。作者似乎在追问:当一个集体遭受创伤后,他们是以“记住”一切为解脱,还是以“选择性遗忘”来获得继续前行的力量?书中多次出现关于历史记载与个人私密记忆之间的张力,那些被官方文本抹去的部分,是如何通过民间故事、禁忌的谈话或破碎的物件得以保存和流传的?作者没有给出简单的答案,而是将这种矛盾赤裸裸地呈现在读者面前。读到某些段落时,我甚至感觉到一种历史的重量压在心头,意识到我们今天所依赖的“常识”和“真相”,背后可能隐藏着多少痛苦的选择和被牺牲的叙事。它引导我们思考,作为历史的接受者,我们是否有责任去挖掘那些被刻意深埋的真相,以及这种挖掘本身是否会带来新的创伤。这是一种深沉的、发人深省的思辨之旅。

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从社会学的角度来看,这本书提供了一个绝佳的微观切片,让我们得以窥见特定社会结构在极端压力下的反应机制。作者并没有沉溺于宏大的政治宣言,而是聚焦于那些日常生活的碎片——家庭的瓦解、邻里间的猜疑、经济体系的崩溃如何具体地重塑了个人的道德选择。我尤其关注其中对于信息传播和谣言扩散部分的描写,那是对信息战早期形态的深刻洞察。书中对于不同阶层人物在危机中的反应对比,处理得极其精妙,既有对底层人民韧性的赞美,也有对上层精英虚伪的无情揭露。它让你明白,历史的走向往往不是由几个伟人的决策决定的,而是由成千上万个基于恐惧和生存本能的日常“小选择”累积而成的。这种对社会动力学的深刻理解和细致描摹,使得这本书的价值超越了单纯的纪实文学范畴,更像是一部关于人类群体行为的活教材。

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这本书的语言风格可以说是极其独特且富有实验性。它不像传统的历史著作那样循规蹈矩,而是大量运用了意识流的手法,使得叙事在现实与梦境、回忆与当下之间自由穿梭。这种跳跃性起初让人有些不适应,但一旦抓住作者的思路脉络,便会发现其中蕴含着一种深层的逻辑和诗意。它更像是一部意识的地图,而不是线性的时间轴。作者对于词汇的选择极其考究,有些短句如同匕首般精准地刺入人心,而有些长句则如同一条河流般缓缓流淌,将读者带入一种近乎冥想的状态。尤其是在描绘那些无声的抗议和被压抑的情感时,作者选择了一种留白和象征的手法,留给读者巨大的想象空间去填补那些无法言说的痛苦与希望。这种对语言边界的不断探索和挑战,使得阅读体验充满了智力上的愉悦和情感上的震撼,绝对不是那种可以轻松一扫而过的通俗读物。

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我必须赞扬这部作品在结构布局上的匠心独运。作者似乎深谙“布局”之道,看似松散的章节实则暗藏着精密的呼应和铺垫。例如,开篇某一场景中被随意提及的一个道具或一个路人,在全书后半部分会以一个截然不同的、关键性的角色重新出现,这种“回响”效应极大地增强了故事的整体感和宿命感。它没有采用传统的线性叙事,而是通过多重视角和时间点的交错剪辑,构建了一个多维度的叙事空间。每一次视角的切换,都如同3D电影中的镜头拉远或拉近,提供了对同一事件不同层次的理解。这种高度自觉的结构设计,使得阅读过程变成了一场需要全神贯注的“解谜”游戏,每一次理清线索时的豁然开朗,都是对读者智力投入的丰厚回报。这种复杂而又严谨的内部结构,无疑是这部作品艺术成就的重要基石。

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