Hands-On Learning

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出版者:
作者:Karen Sevaly
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-3
价格:110.00元
装帧:
isbn号码:9780439823814
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 实践
  • 动手
  • 教育
  • 技能
  • 教程
  • 指南
  • 成长
  • 开发
  • 提升
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具体描述

Logic! Category matching provides opportunities to learn logic through familiar objects, animals, sports, music, clothing, insects and people as examples. The child utilizes 60 full color picture cards on 10 two-sided mats in 20 different categories to match the cards to the appropriate category. Teaching guide with extension activities included.

Helps promote these important developmental skills:

* classifying animals and objects

* developing and extending vocabulary

* using words in speech For use with Grades PreK-1.

好的,这是一本名为《深入理解软件架构:从原理到实践》的图书简介,重点阐述其内容深度和广度,旨在吸引对软件系统设计和演进感兴趣的读者。 --- 图书:《深入理解软件架构:从原理到实践》 拥抱复杂性:软件架构的底层逻辑与工程艺术 在当今快速迭代的数字世界中,软件系统已不再是孤立的代码集合,而是承载业务核心、驱动创新的复杂有机体。系统设计不再是“好用”的妥协,而是关乎生存和发展的战略决策。《深入理解软件架构:从原理到实践》,正是为那些渴望超越框架API、直抵架构本质的工程师、架构师和技术领导者而作。 本书并非简单的技术栈罗列,而是一部系统性的、深入剖析软件架构设计哲学、权衡艺术和落地实践的深度指南。它将引导读者穿越迷雾,从宏观的业务视角,逐步下钻到微观的技术实现,构建出既具备弹性、可维护性,又能支撑未来业务增长的健壮系统。 --- 第一部分:架构思维的建立与基石 本部分旨在为读者奠定坚实的架构思维基础,理解架构设计的根本驱动力与约束条件。 第一章:架构的本质与价值重塑 软件架构的真正价值在于解决“不可逆转的决策点”和“跨职能的沟通协调”。本章深入探讨架构与实现的边界,如何将模糊的业务需求转化为清晰、可执行的结构蓝图。我们将解析架构师的角色演变,从纯粹的技术执行者到业务战略的合作伙伴。重点讨论“技术负债的架构体现”,以及如何通过前瞻性设计来延迟负债的积累。 第二章:驱动架构的核心质量属性(Non-Functional Requirements, NFRs) 质量属性是架构的灵魂。本书将NFRs划分为性能族群(吞吐量、延迟、资源利用率)、运维族群(可部署性、可观测性、可恢复性)和演化族群(可修改性、可测试性、可重用性)。我们将详述如何量化这些属性,并引入“质量属性场景分析法”(如ATAM),教你如何系统性地评估设计决策对特定质量属性的影响。 第三章:设计原则的深层解读与应用语境 SOLID原则、KISS、DRY等经典原则在不同规模和技术背景下的适用边界。本章聚焦于“恰到好处的抽象”:何时过度设计是浪费,何时恰当的抽象能节省未来数年的维护成本。特别探讨了基于事件驱动和数据流的视角,重新审视这些传统面向对象设计原则的现代应用。 --- 第二部分:经典架构模式的深度剖析与演进 本部分将系统地梳理和剖析主流的宏观架构模式,并着重于它们在现代云原生环境下的适应与变体。 第四章:单体与分层架构的现代化重构 传统分层架构(表现层、业务逻辑层、数据访问层)的优缺点,以及在应对高并发和快速迭代时的瓶颈。我们将详细介绍“整洁架构”(Clean Architecture)和“洋葱架构”,如何通过严格的依赖规则,实现业务逻辑与基础设施的解耦,确保核心业务规则的纯净性与可测试性。 第五章:微服务架构的权衡艺术 微服务并非万灵药。本章详尽对比了“单体优先”到“微服务适度拆分”的决策路径。深入剖析服务边界的确定方法(如DDD的限界上下文),服务间通信的异步与同步机制(事件驱动、API网关),以及分布式事务的挑战与解决方案(Saga模式、两阶段提交的局限性)。 第六章:事件驱动架构(EDA)与响应式系统 EDA是构建高弹性系统的关键。本章从消息队列的选型(持久化、顺序保证)到事件契约的设计,再到状态管理,构建一个完整的EDA蓝图。引入“响应式宣言”,阐述如何设计具备响应性、弹性、可伸缩性和面向消息的系统,特别关注复杂流程的编排与监控。 第七章:数据架构的核心决策 数据是系统的血液。本章不再停留于NoSQL和SQL的选择,而是聚焦于数据一致性模型(CAP定理的实际应用)、数据访问的策略(CQRS——命令查询职责分离)以及数据同步与复制的复杂性。探讨如何设计跨越多个数据存储的统一视图,以支持复杂的业务查询。 --- 第三部分:架构的实施、治理与演化 架构设计完成后,如何确保其落地实施并保持其健康度,是架构师面临的终极挑战。 第八章:基础设施即代码与云原生部署范式 现代架构必须是可部署的、自动化的。本章深入探讨基础设施即代码(IaC)的最佳实践,重点剖析Kubernetes作为容器编排平台如何影响服务部署、伸缩和自我修复能力。讨论服务网格(Service Mesh)的角色,如何在不侵入应用代码的前提下,实现流量管理、安全和可观测性。 第九章:架构的治理、评估与进化 架构设计是迭代的过程,而非一次性事件。本章介绍如何通过“架构评审会议”(ADR – Architecture Decision Records)来记录关键决策及其背后的理由,形成组织的集体知识库。探讨“适应性架构”的设计理念,即如何设计出能够平滑过渡到下一代技术栈的架构,而非僵化的蓝图。 第十章:可观测性的设计融入 在分布式系统中,传统日志已不足够。本章讲解如何从架构层面设计“三支柱”——Metrics(指标)、Tracing(分布式追踪)和Logging(结构化日志)的采集和关联。如何通过上下文传播(Context Propagation)确保请求流转的可追踪性,从而实现对系统行为的深度洞察。 --- 结语:架构师的持续修行 软件架构的成熟度,反映了技术团队对业务复杂性的驾驭能力。《深入理解软件架构:从原理到实践》旨在提供一套工具箱和一种思维框架,帮助读者在面对前所未有的技术挑战时,能够做出审慎、可持续的战略选择,构建真正具有生命力的软件系统。这不是终点,而是你迈向卓越架构师征途中的一座里程碑。 适合人群: 资深软件工程师,寻求系统化提升架构设计能力的实践者。 技术团队的领导者和项目经理,需要做出关键技术选型和资源分配决策。 对构建高可用、高弹性、可扩展系统有强烈兴趣的架构师。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计就吸引了我,那种沉甸甸的质感,配上简洁而富有力量的书名“Hands-On Learning”,让我立刻产生了一种想要深入探索的冲动。虽然我还没来得及翻开它,但单凭这第一印象,我就已经可以预见到其中蕴含的丰富知识和实践指导。在如今这个信息爆炸的时代,我们常常被动地接受知识,而“Hands-On Learning”这个名字恰恰点明了它所倡导的核心理念——主动参与,亲身体验。我很好奇它会如何引导读者从被动的接受者转变为主动的创造者,如何在理论与实践之间架起一座坚实的桥梁。这不仅是一个学习方法的问题,更是一种思维模式的转变。我期待这本书能够提供一套行之有效的框架,帮助我在学习新技能、解决实际问题时,能够更加得心应手。例如,如果它能提供一些具体的案例分析,展示如何在不同的领域应用“Hands-On Learning”的原则,那就更好了。我还会关注它是否会探讨学习过程中可能遇到的挑战,以及如何克服这些挑战的方法。这本书的名字本身就充满了召唤力,仿佛在说:“来吧,动手去感受,去创造!” 这让我对它充满了期待。

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我一直对那些能够激发学习者内在动力的书籍情有独钟,而“Hands-On Learning”这个书名无疑具备了这样的特质。它传递的“动手”信号,让我联想到学习过程中那种充满探索和创造的乐趣。我非常好奇这本书会如何将这种乐趣融入到学习过程之中,如何引导读者从被动接收者转变为主动的实践者。我期待它能提供一些创新性的学习方法,帮助我打破固有的学习模式,去尝试和体验那些我从未接触过的领域。我尤其对书中是否会包含一些关于“项目制学习”或者“探索式学习”的章节很感兴趣。因为我认为,这些学习方式都强调了实践和参与的重要性。如果这本书能够提供一些实际案例,展示不同领域的人们如何通过“Hands-On Learning”来提升自己的技能和解决问题,那就更有启发性了。这本书的名字本身就充满了活力和可能性,我期待它能为我的学习生涯带来新的火花,让我能够更加自信地去拥抱未知,去探索无限的知识海洋。

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我对于那些能够激发学习者内在动力和创造力的书籍总是充满着好奇,“Hands-On Learning”这个书名就具备了这样的特质。它传递的“动手”的信号,让我联想到学习过程中那种充满探索和乐趣的体验。我非常好奇这本书会如何将这种乐趣融入到学习的各个环节,如何引导读者从被动接收信息转变为主动的实践者。我期待它能提供一些创新性的学习方法,帮助我打破固有的学习模式,去尝试和体验那些我从未接触过的领域。我尤其对书中是否会探讨“游戏化学习”或者“项目驱动式学习”的理念很感兴趣,因为我认为这些学习方式都强调了实践和参与的重要性。如果这本书能够提供一些实用的工具,或者一些能够帮助我建立个人学习档案的方法,那就更好了。这本书的名字本身就充满了活力和可能性,我期待它能为我的学习生涯带来新的火花,让我能够更加自信地去拥抱未知,去探索无限的知识海洋。

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这本书的封面设计给我一种踏实而可靠的感觉,而“Hands-On Learning”这个书名则直接点明了其核心价值——实践。我一直认为,真正的学习不仅仅是知识的积累,更是技能的掌握和能力的提升,而这恰恰离不开“Hands-On Learning”的实践过程。我非常好奇这本书会如何系统地阐述“Hands-On Learning”的理论基础,以及如何将这些理论转化为切实可行的学习策略。我期待它能提供一些具体的实践方法和技巧,帮助我在学习过程中,能够更主动、更深入地参与其中,而不是仅仅停留在被动接受信息的阶段。我尤其对书中是否会探讨如何制定有效的学习计划,以及如何评估学习效果很感兴趣。如果这本书能够提供一些真实世界的案例,展示不同领域的人们如何通过“Hands-On Learning”来克服挑战、实现目标,那就更具启发性了。这本书的名字本身就充满了行动的号召力,让我对它充满了美好的期待。

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在我看来,学习的价值在于其应用性,“Hands-On Learning”这个书名恰恰体现了这一点。它强调的“实践”是连接理论与现实的桥梁。我非常期待这本书能够提供一套实用的学习框架,帮助我在面对复杂的问题时,能够运用“Hands-On Learning”的理念去分析和解决。我很好奇它会如何指导读者,在学习过程中,不仅要理解理论,更要通过实际操作来验证和深化理解。我希望能从中找到一些关于如何培养“解决问题能力”的有效方法,以及如何通过实践来提升“批判性思维”。如果书中能包含一些循序渐进的练习,或者一些能够激发思考的案例分析,那就更好了。这本书的名字就给我一种“学以致用”的感觉,让我对它充满了期待。我希望它能成为我的一个重要的学习伙伴,指引我如何更有效地将所学知识转化为实际的行动,从而在生活中取得更大的成就。

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在我看来,学习的最终目的是为了更好地生活和工作,“Hands-On Learning”这个书名恰恰体现了这一点。它强调的“实践”是连接知识与现实的关键。我非常期待这本书能够提供一套实用的学习框架,帮助我在面对复杂的问题时,能够运用“Hands-On Learning”的理念去分析和解决。我很好奇它会如何指导读者,在学习过程中,不仅要理解理论,更要通过实际操作来验证和深化理解。我希望能从中找到一些关于如何培养“解决问题能力”的有效方法,以及如何通过实践来提升“批判性思维”。如果书中能包含一些循序渐进的练习,或者一些能够激发思考的案例分析,那就更好了。这本书的名字就给我一种“学以致用”的感觉,让我对它充满了期待。我希望它能成为我的一个重要的学习伙伴,指引我如何更有效地将所学知识转化为实际的行动,从而在生活中取得更大的成就。

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这本书的封面设计给我一种沉静而富有力量的感觉,而“Hands-On Learning”这个书名则直接点明了其核心价值——实践。我一直认为,真正的学习不仅仅是知识的积累,更是技能的掌握和能力的提升,而这恰恰离不开“Hands-On Learning”的实践过程。我非常好奇这本书会如何系统地阐述“Hands-On Learning”的理论基础,以及如何将这些理论转化为切实可行的学习策略。我期待它能提供一些具体的实践方法和技巧,帮助我在学习过程中,能够更主动、更深入地参与其中,而不是仅仅停留在被动接受信息的阶段。我尤其对书中是否会探讨如何制定有效的学习计划,以及如何评估学习效果很感兴趣。如果这本书能够提供一些真实世界的案例,展示不同领域的人们如何通过“Hands-On Learning”来克服挑战、实现目标,那就更具启发性了。这本书的名字本身就充满了行动的号召力,让我对它充满了美好的期待。

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我最近在寻找一种更有效率的学习方式,能够真正将所学知识转化为解决实际问题的能力。“Hands-On Learning”这个书名立刻引起了我的注意,它所传递的“动手实践”的理念,与我当前的学习目标不谋而合。我非常看重学习的实用性和可操作性,而不是仅仅停留在理论层面。我希望这本书能够提供一些具体、可执行的指导,帮助我克服学习过程中的瓶颈。例如,如果它能够包含一些由浅入深的项目案例,或者提供一些实用的工具和技巧,让我能够立即上手,那么这本书的价值将是巨大的。我尤其对书中可能涉及的“学习循环”或者“试错”的机制很感兴趣。我知道很多时候,理论学习固然重要,但真正掌握一项技能,往往需要反复的实践和不断的调整。我期待这本书能够系统地阐述如何构建一个有效的“Hands-On Learning”体系,让我在学习过程中,能够不断地从实践中汲取经验,优化方法,从而加速进步。这本书的名字本身就充满了行动的号召力,让我迫不及待地想知道它会如何引领我进入一个全新的学习境界。

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“Hands-On Learning”这个书名,如同一个行动的号角,直接召唤着我内心深处对知识的渴望和对实践的热情。在我看来,教育的本质在于培养一个人解决问题的能力,而“Hands-On Learning”正是实现这一目标的有效途径。我非常好奇这本书会如何深入地探讨“Hands-On Learning”的各个方面,它会提供什么样的工具和方法,来帮助读者克服学习中的困难,提升学习的效率。我尤其对书中是否会包含一些关于“反思性实践”的章节很感兴趣,因为我认为,每一次的实践都应该伴随着深刻的反思,才能真正将经验转化为智慧。我期待这本书能提供一些具体的案例,展示不同学科、不同年龄段的人们,如何通过“Hands-On Learning”来获得成长,实现自我超越。这本书的封面设计也给我一种沉静而专注的氛围,让我觉得它蕴含着能够改变我学习方式的深刻哲理,我迫不及待地想翻开它,去探索其中的奥秘。

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在我看来,真正的学习不仅仅是记住信息,更是理解和应用。“Hands-On Learning”这个名字恰好触及了我对学习的核心理解。我一直相信,通过亲身体验和实践,我们才能更深刻地理解事物的本质,并将其内化为自己的能力。我希望这本书能够提供一套系统性的方法论,指导我如何在学习新知识、新技能时,有效地进行“Hands-On Learning”。我对此非常好奇,因为它涉及的不仅仅是简单的“做”,更是一种思考和实践相结合的过程。我期待书中能有具体的步骤和策略,帮助我识别哪些知识点适合通过实践来学习,以及如何设计和执行有效的实践活动。同时,我也想了解它是否会探讨如何从失败中学习,以及如何在实践中不断调整和优化自己的学习方法。这本书的封面设计就给我一种沉静而专注的感觉,让我觉得它蕴含着能够改变我学习方式的智慧。我希望它不仅仅是一本纸上谈兵的书,更能成为我学习道路上的一个得力助手,指引我走向更深入、更扎实的知识掌握。

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