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出版者:C.V. Mosby

作者:Linda Anne Silvestri

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-03-23

价格:USD 18.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780323022514

丛书系列:

图书标签:

• 精神健康
• 心理学
• 考试
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• 执照考试
• Saunders
• 在线测试
• 专业测试
• 临床心理学
• 医学

精神科护理实践指南：从理论到临床的无缝衔接 一本专注于精神健康领域全面知识体系构建与临床技能强化的深度指南 核心内容： 本书旨在为所有致力于精神健康护理领域的专业人士和未来从业者提供一个扎实、全面且高度实用的知识框架。我们深知精神健康领域工作的复杂性、敏感性以及对专业深度的严格要求。因此，本书摒弃了碎片化的信息堆砌，而是采用结构化的叙事方式，系统性地梳理了现代精神病学、心理治疗理论在护理实践中的应用，重点强调循证实践（Evidence-Based Practice, EBP）的融入。 第一部分：精神健康护理的基石与伦理框架 本部分详细阐述了精神健康护理学的核心概念、历史演变及其在当代医疗体系中的定位。我们深入探讨了护理人员在面对精神障碍患者时所应遵循的专业伦理与法律责任。内容涵盖了知情同意的复杂性、患者保密权的界限、非自愿住院的指征与流程，以及在多学科团队协作中护理角色的清晰界定。特别关注了文化敏感性在精神卫生服务中的重要性，指导读者如何识别和尊重不同文化背景下对精神疾病的认知与应对方式，确保护理干预的适宜性和有效性。 第二部分：精神障碍的全面评估与诊断性思维 成功的干预始于精准的评估。本部分详尽介绍了精神障碍的全面评估流程，包括生物学、心理学和社会学层面的信息采集方法。我们提供了结构化的访谈技巧，帮助读者掌握如何建立治疗性联盟（Therapeutic Alliance），有效地从患者及其家属处获取关键信息。内容覆盖了症状学评估的深度解析，如何识别精神病性症状、情绪波动、认知障碍以及危险性评估（如自杀与伤人风险）。书中配有大量的案例分析，展示了如何将采集到的信息整合，形成初步的诊断性假设，并与《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）的最新标准进行比对和理解。 第三部分：主要精神障碍的循证护理管理 这是本书的核心技术部分，聚焦于几种最常见和最具挑战性的精神障碍的护理管理策略。 1. 重性精神障碍的管理： 针对精神分裂症谱系障碍、双相情感障碍及重性抑郁障碍，本书不仅讲解了药物治疗的药理学基础、作用机制、副作用管理和依从性促进，更侧重于非药物干预的实施。详细阐述了认知行为疗法（CBT）基础原则在护理中的应用、家庭教育（Psychoeducation）方案的设计与实施、危机干预技术（如应对急性激越、药物副作用引发的紧急情况）以及促进患者康复与重返社区的长期支持策略。 2. 焦虑障碍与应激相关障碍： 深入剖析广泛性焦虑、惊恐障碍、社交焦虑及创伤后应激障碍（PTSD）。强调暴露疗法（Exposure Therapy）的基础概念如何在护理环境中辅助执行，呼吸控制、渐进性肌肉放松等身心整合技术的教授与指导，以及灾难后心理急救（Psychological First Aid, PFA）的应用流程。 3. 物质使用障碍与成瘾行为： 探讨成瘾的神经生物学基础、动机性访谈（Motivational Interviewing, MI）在促进戒断意愿中的关键作用。内容包括脱瘾期的生理监测、预防复发计划的制定，以及对共病精神障碍的综合管理策略。 4. 人格障碍的长期照护： 侧重于识别边缘型人格障碍的典型特征及情绪失调模式。重点介绍辩证行为疗法（DBT）的核心技能训练——如正念、情绪调节、痛苦耐受——如何在住院和门诊环境中，通过结构化的活动和一对一的指导，赋能患者学习替代性应对技能。 第四部分：临床技能与专业发展 本部分将理论知识转化为可操作的临床技能。 治疗性沟通的进阶： 探讨处理抵抗（Resistance）、防御机制、移情与反移情（Transference and Countertransference）的实际场景，指导护士如何利用自身反应来深化对患者病理的理解。 危机管理与安全保障： 提供详尽的暴力风险评估工具与降级技术（De-escalation Techniques）的逐步指导，确保患者和工作人员的安全。讨论药物约束和物理约束的使用指征、监测要求及其伦理限制。 跨学科协作与转归规划： 强调社会心理干预、职业康复、就业支持和住房安排在精神健康康复链条中的重要性。指导如何撰写有效的转介报告和出院计划，确保服务连续性。 本书特点： 本书的结构设计旨在模仿临床实践的连续性——从评估到诊断、从制定计划到实施干预、再到效果评估和长期维护。它不仅仅是一本知识汇编，更是一本操作手册，强调理论必须服务于临床决策。通过大量的真实情景模拟和决策树分析，我们帮助读者建立起在复杂、高压精神卫生环境中快速、准确判断并采取有效行动的能力。本书致力于培养护理人员成为能够独立思考、具有高度同理心且能有效执行复杂护理计划的临床专家。

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