具體描述
原來，我也可以奔嚮大海
直木文學奬得主 重鬆清 催淚治愈之作
溫柔書寫絕望中長齣的希望
撫慰無法言說的迷惘與悲傷
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○編輯推薦
★日本坪田讓治文學奬×吉川英治文學奬×山本周五郎奬×直木文學奬得主重鬆清長篇催淚之作。
★誠實書寫不被看見的普通人在時代巨浪中的掙紮與前行，以平淡而溫暖的筆觸撫慰不可言說的傷痛。
★揭開一個個被瑣碎生活掩埋、遺忘在心靈深處的夢想，原來所有麵目模糊的你我，都熠熠閃光。
★渺小而普通的青鱂魚，隻要一直嚮前遊，終能接近廣闊的海洋。
★日本青年插畫師Taku Bannai繪製封麵插圖。
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○內容簡介
成為教師幾十年後，安藤美津子在退休的那天，給自己當年的學生們發齣瞭無數封信。
在信裏，她依然如當年一樣，稱他們為“青鱂”。
青鱂們，大傢現在都在哪兒呢？是在小溪之中，還是遠徵齣海，在太平洋裏遨遊呢？是依然在做一隻青鱂？還是已經成瞭巨鯨？
大傢現在，都幸福嗎？
青鱂是一種小小的魚，河流湍急，它們逆流遊動，非常努力地活著，渴望有一天能夠遊進廣闊的海洋。
著者簡介
重鬆清/著
日本當代作傢，1963年生於日本岡山縣，畢業於早稻田大學。1999年憑藉作品《刀》獲坪田讓治奬，同年以《青春失格》獲得山本周五郎奬。2001年作品《維他命F》獲第124屆直木文學奬，該作被稱為“傢庭小說的最高傑作”。他深受日本導演喜愛，《青鳥》《老師》《清子》等多部作品先後被搬上銀幕。
董紓含/譯
自由譯者。日本東北大學比較文化論方嚮碩士，中央戲劇學院東方戲劇方嚮博士。主要譯作有《清子》《犬王》《星辰殞落之後》《玻璃長頸鹿》等。
圖書目錄
讀後感
青鳉是一种淡水小型中上层鱼类，体型微小，有拇指大小。其生活于沟渠、池塘、湖泊等等之中。其体型便决定了不能与大风大浪相抗衡，所以喜群游于静水及缓流水区。 今天带来一本由重松清所著，晨光出版社出版的《青鳉啊，游向太平洋吧》。刚拿到此书，便被书名吸引，总感觉其中蕴...
評分爱总有出口《青鳉啊，游向太平洋吧》 《青鳉啊，游向太平洋吧》写得非常温暖，作者的语感特别真挚动人，虽然里面有一个悲情故事，可是温暖的力量仍然处处存在，透过字字句句散发出来。 小学教师安藤美津子迎来退休第一天的生活，没有隆重的仪式，只有心灵浅浅的起伏。她想给所...
評分在看这本书之前，我特意在网上找来了“青鳉”的图片，原来他们真的是好小啊，一个狭小的鱼缸对于它们来说就是一片大天地，那太平洋呢，就像人类对于宇宙的感觉吧！ 青鳉啊，游向太平洋吧！能鼓励一条小青鳉游向太平洋的人，会是怎样一个人呢？ 安藤美津子老师被她学生亲切地称...
評分小青鳉，一双大大的眼睛，半透明的身体，喜欢生活在清澈的小溪河里，河流湍急，他们奋力地逆流游动。 当了三十八年老师的安藤美津子，到退休的那天，她一直称自己的学生们为“青鳉”，她在学生们和老师中也有一个可爱的昵称“馅蜜”老师。 馅蜜老师就是重松清在《青鳉啊，游向...
評分《青鳉啊，游向太平洋吧》 退休的美津子老师给自己教过的学生写信想要了解他们的近况，信没寄出就收到了儿子儿媳车祸身亡的噩耗，儿子的继子翔也又拒绝上学，就在她苦恼的时候，之前寄出的信收到回复，秀吉，阿踢，点子，银天街的孩子们，带给了美津子不同的故事，就算长大了他...
用戶評價
生與死，親情關係，師生關係，教育的目的……人生命運創傷到來的總是猝不及防，不斷拍打來的洶湧摧毀，與百轉韆迴的溫柔平復。活著，就是不斷成長與重建的故事。 “生命不是以活著的歲月有多長去衡量，生命本身是無法計算的。” 說的是愛，勇氣與耐心。如青鱂一樣弱小平凡的人，也要努力嚮著廣闊未知，奮力而去尋找屬於自己的生命意義。
评分這一套書完美地錶現瞭重鬆清的教育思想。他是一個有教育理想和老師夢的人，但因為自身口吃的緣故一直和老師這個職業無緣，所以他藉用自己的筆，在這些故事中化身為無數的老師，去拯救那些深陷黑暗的孩子。在拯救那些孩子的同時，他也拯救瞭曾經的自己。
评分這個故事讓我們在閱讀過程中感受到作者的美好寓意，也體會到瞭真正的療愈效果。
评分重鬆清的故事總是治愈人心，催人淚下，給人振作的力量。
评分雖然體量不算小，但一本二十萬字的書還是隻能記錄每個人生活之中短暫的轉摺和幾處閃光。不過讀完依然還是感受到瞭熟悉的、重鬆清式的溫柔。在書中，每個宛如青鱂一般渺小甚至“雷同”的生命，都被“愛”仔細照料，因為“愛”，我們纔能在蕓蕓眾生之中被一眼認齣，念念不忘。人何其渺小，海何其遼闊 。一生短暫，唯有愛讓我們刹那相伴。
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