具體描述
科學在開始的時候幾乎就是好奇心。——阿西莫夫
有求知欲的現代人需要瞭解的科技通識
文科生都能輕鬆看懂的硬核科普，像聽故事一樣輕鬆拓寬認知邊界
☆ 知乎鹽選專欄9.4高分，TOP100榜NO.4 。20萬+粉絲高質量科普微信公眾號「老和山下的小學僧」精華集結。
☆ 內容可讀性強，熱點強相關。如何簡單說清楚廣義相對論和狹義相對論的區彆？大型對撞機究竟該不該建設？半導體芯片為何成為大國博弈的焦點？中國目前的航天能力有多強？癌癥是否可以治愈？本書對各種持續的熱點話題，都給齣瞭令人信服的科普。
☆ 打破知識壁壘，一本書讓你掌握科技通識。打通量子物理、前沿技術、核能應用、宇宙天文、太空旅行、生物醫學六大科技模塊，不做泛泛之談，而是挖掘技術背後的科學理論。作者以循序漸進的方式梳理瞭科技發展的脈絡，使得讀者可以高屋建瓴，從整體上把握前沿知識之間的關係及其演進路徑。
☆ 文科生都能輕鬆看懂的硬核科普。作者用生動風趣的語言，把枯燥的科學知識講述成普通人都能聽懂的故事。詼諧幽默，生動深刻，讀者可以像聽故事一樣輕鬆拓寬認知邊界。
☆ 從科技創新角度讀懂大國博弈的底層邏輯。中國製造業雖已傲視群雄，但在原創性和先進性技術方麵仍在追趕西方。中國科技水平飛速發展也是不爭的事實，研發總投入也在逐年上漲，即將接過西方扛著的科學大旗，引領全人類進入下一個文明階段。本書用令人信服的邏輯和豐富的實例揭示瞭上述過程的必然性，激發普通人加入這一偉大曆程的熱情與自信。
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量子力學到底有沒有具體的應用？芯片是不是比原子彈更難製造？空間跳躍、時間倒流真的隻是科幻嗎？……關於科學知識，有很多是我們還一知半解的。
本書打破知識壁壘，內容涵蓋量子物理、前沿技術、核能應用、宇宙天文、太空旅行、生物醫學六大領域，從整體上把握知識之間的關係及其演進路徑。作者用生動風趣的語言，把枯燥的科學知識講述成普通人都能聽懂的故事。讓我們在麵對世界時，能多一份透徹，少一些睏惑。
科學的傳承，使得人類可以站在巨人的肩膀上去更高更遠處，而非不斷重復昨天。傳播嚴肅科學知識的重要意義在於，讓我們這個社會、這個民族形成科學的氛圍。氛圍是一種無處不在的暗示，潛移默化中影響人們對已知的思考，對當下行為的反省；更重要的是，可以幫助人們拾起對未來的信心。
著者簡介
石峰，畢業於浙江大學物理係，現從事納米催化技術的研發與産業化，所開發的某納米材料的某項技術指標已達到國際領先水平。參與多項科研項目，涉及行業廣泛，曾為國防科技做齣過微薄貢獻。研究經曆促成對科學技術的深入思考和理解，閑暇之餘運營微信公眾號：老和山下的小學僧。
圖書目錄
第一部分 基礎科學
第一章 “鬼話連篇”：“荒誕”量子力學
第二章 “鬍攪蠻纏”：“詭異”相對論
第三章 “何去何從”：大型對撞機
第四章 智慧結晶：粒子模型
第二部分 工業皇冠上的明珠
第五章 點沙成金：半導體芯片
第六章 第二戰場：量子技術
第七章 革命老將：超導材料
第八章 明珠內核：渦輪葉片
第九章 天外流星：高速飛行器
第十章 化學燃料的絕唱：火箭發動機
第三部分 核能
第十一章 核彈誕生記：熱核彈
第十二章 核彈成長記：“看我七十二變”
第十三章 核彈打工記：核電的“愛恨糾葛”
第十四章 氫彈涅槃記：艱難的聚變發電
第四部分 宇宙天文
第十五章 天體演化與宇宙博物館
第十六章 聆聽宇宙：射電望遠鏡
第十七章 一窺天機：空間望遠鏡
第十八章 天文“新寵”：引力波
第十九章 “捕風捉影”：暗物質
第五部分 太空旅行
第二十章 旅途第一站：空間站
第二十一章 熟悉的陌生人：太陽係
第二十二章 打破太陽係枷鎖：霍爾推進器
第二十三章 帶著太陽流浪：戴森球
第二十四章 宇宙“病毒”：流浪地球
第六部分 生物醫學
第二十五章 百年“宿怨”：中西醫之爭
第二十六章 死神使者：癌癥
第二十七章 健康密碼：熱量限製
第二十八章 從進化論看轉基因
第七部分 從基礎科學看科技創新
第二十九章 從基礎科學看科技創新
· · · · · · (收起)
讀後感
如果2023年，你还有读书的计划，推荐《世界的形状》，推荐的理由我可以例举很多，比如2023年大学应届毕业生1100多万，40%的文科生就业难如登天；比如在2023版高考蓝皮书中国高考报告(2023)中，多次提出跨学科，考能力，考思维，考逻辑，考认知；比如现在早教启蒙的趋势为STEM教...
評分量子力学奠基人波尔曾经说过“如果你第一次学量子力学，认为自己懂了，那么说明你还没有懂”。 那对于我们普通读者来说，量子力学肯定不会学懂了，其实我们不需要弄懂量子力学，也不可能完全弄懂，但我们至少应该知道它是一个怎样的理论？它能够给我们的世界带来怎样的改变？那...
評分 評分如果2023年，你还有读书的计划，推荐《世界的形状》，推荐的理由我可以例举很多，比如2023年大学应届毕业生1100多万，40%的文科生就业难如登天；比如在2023版高考蓝皮书中国高考报告(2023)中，多次提出跨学科，考能力，考思维，考逻辑，考认知；比如现在早教启蒙的趋势为STEM教...
用戶評價
大學專業分科，但真實的世界是不分科的，各種學科貫通後共同觸摸世界的形狀，我是文科生，果然也可以讀懂作者講的有趣有料科學知識。
评分一個神秘前沿科學世界，就在作者詼諧幽默的語言之中給我們娓娓道來。當然，其中必然有一些內容我們就是無法看懂，但總體的概念框架確實很容易理解的。重要的是，這個世界真的非常有趣，值得我們深入探索。
评分新聞專業文科生，努力啃完瞭，吹個牛什麼的是夠用瞭，要說完全弄懂也並沒有。有閱讀門檻，需要一定的物理學基礎，起碼初中物理是要學過的。
评分通俗易懂，語言生動有趣！
评分大學專業分科，但真實的世界是不分科的，各種學科貫通後共同觸摸世界的形狀，我是文科生，果然也可以讀懂作者講的有趣有料科學知識。
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