你能每天晚上為我讀書嗎

你能每天晚上為我讀書嗎 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:
作者:[美] 愛麗絲·奧茲瑪
出品人:樂府文化
頁數:352
译者:郭娜
出版時間:2022-12
價格:52
裝幀:平裝
isbn號碼:9787559660671
叢書系列:
圖書標籤:
  • 親子閱讀
  • 睡前故事
  • 情感陪伴
  • 溫馨
  • 治愈
  • 成長
  • 傢庭教育
  • 繪本
  • 童話
  • 故事集
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具體描述

美國教育界的經典案例,引領親子共讀熱潮。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》力薦的真實故事。

......

本書是一個親曆14年親子共讀生活的女兒在成年後寫的成長迴憶錄,記錄瞭一個近乎傳奇的閱讀馬拉鬆故事。

愛麗絲·奧茲瑪成長自單親傢庭,4歲時,父親吉姆·布羅齊納開始為她朗讀繪本 和經典童話。9歲時,父女倆做瞭一個影響瞭他們一生的約定:爸爸每天晚上都為女兒朗讀經典書籍。他們剋服瞭重重睏難,一路堅持下來,直到女兒考取賓夕法尼亞大學離開傢。

3218天,每天晚上的父女共讀,給瞭女兒超越尋常孩子的豐富的生命體驗,也給瞭孤獨的父親極大的慰藉。女兒的迴憶錄用記憶中所讀的經典圖書的經典段落做每篇故事的題眼,所記錄的卻是笑淚交織的生活本身。我們可以從中看到書籍、閱讀與生活之間的微妙關係;也可以深深體會到父親所說的那句話的含義:“你的時間和心無旁騖的關注,是送給他(們)最好的禮物。”

一個讀書約定,延續3218天從未間斷的閱讀之旅。

一部成長迴憶,看到愛與書籍陪伴下孩子生命的源動。

......

親子教育專傢、閱讀推廣人蔡朝陽長文導讀。

附錄親子共讀百部經典書單。

著者簡介

愛麗絲·奧茲瑪(Alice Ozma),美國人,畢業於賓夕法尼亞大學文學係。愛麗絲·奧茲瑪從小生長在單親傢庭,自童年開始,父親每天晚上為她朗讀,一天不曾不間斷,直到她考上賓夕法尼亞大學後離開傢。她把童年和少年時期與父親共讀的故事寫成瞭書,成為美國教育界的經典案例。在此影響下,愛麗絲·奧茲瑪大學畢業後成為一名優秀的兒童教育工作者。

圖書目錄

前言: 此書,由愛而生
序:3218 天的讀書故事
推薦序:為愛朗讀,為孩子點亮世界的光
第一篇 “連勝”3218 天
9歲
第 1 天 “連勝”開幕
第 38 天 跳跳虎什麼都會
第 100 天 管他呢,1000 夜!
第 185 天 “討厭男孩者”俱樂部
第 211 天 記憶永恒
10歲
第 440 天 媽媽在遙遠的前方
第 529 天 魔法通道
11歲
第 646 天 蜘蛛與暴風雨
第 758 天 傾聽爸爸
第 829 天 爸爸的課堂
第 873 天 自行車狂人
12歲
第 1074 天 肯尼迪後遺癥
第 1206 天 成長和失去
13歲
第 1384 天 星星有記憶
第 1513 天 冒點兒傻氣也和諧
第 1528 天 “C”
14歲
第 1724 天 伴讀拉比
第 1948 天 你想談談那些事嗎
15歲
第 2015 天 美妙低語
第 2340 天 推遲夢想會怎樣
16歲
第 2578 天 你們傢有沒有什麼傳統
第 2740 天 午夜之前我必須得給她讀書
17歲
第 2986 天 爸爸的女主人公
第 3156 天 幸存者之傢
18歲
第 3170 天 盛裝舞會之夜
第 3218 天 結束即開始
第二篇 “連勝”之後
1. 必做之事
2.為朗讀而戰
3.“連勝”效應
4.讀書承諾
後 記 “連勝”計劃二十年後
附 錄 “連勝”計劃部分書目
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

家庭这个话题,看似简单,却又最复杂不过,它既可以是温馨的港湾,又能成为矛盾的始源,以至于谈到“原生家庭”一词,不少人都五味杂陈。天地间最由不得自己的事,恐怕要算上无法选择父母这一项,即便它可能并非达最高级,尽管未来如何,仍取决于自己的一举一动。出生富贵之家...  

評分

常常习惯于早起,也常常习惯于在早起的晨光中阅读。静谧的早晨手捧一本心爱的书窝在被子里阅读,有种偷得浮生半日闲的美妙感觉。 今早读的是《为爱朗读》一书,这是一部在经典共读中写就的父女情书。黄色的、温暖的封面上画着一本书,我想,它代表着作者奥兹玛和他的父亲坚持...  

評分

我们一起为爱朗读《为爱朗读》 这本书写了一个美国的父亲,坚持每天为自己的女儿读书,连续读了一千天,然后就这样坚持了下去,读了快九年,直到孩子长大。一看介绍就买了这本书,因为和本书的作者一样,我是一个这样的爸爸,我也每天都为女儿读书,直到上了中学,因为作业太多...

評分

前人把读书的好处都说尽了,高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是人类知识的总统。”歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这些都是多么吸引人的说法,所以我没有必要再宣扬读书有什么好处了。我一直以为读书是一件再容易不过的事情,只要稍有...  

評分

这篇文字,是我帮领导的小孩写的作文。但是,这篇文字里,注入了所有我感受到的父爱,只是我用一个小学生的语气写出来罢了。 ——题记 “母爱深似海,父爱是座山。”我想,用这两句话来形容父母对孩子的关爱是最贴切不过了。只是如今...  

用戶評價

评分

每個人都會有那麼幾本因為傲慢覺得“讀瞭沒用的書”,我不明白當年為什麼我會認為它是一本工具書,它明明是一本文學書,甚至可以歸到兒童文學的品類裏給孩子們看。 在序言裏,阿啃老師說,他和孩子一起看時,他在感動而孩子卻讀得哈哈大笑。我自己讀的時候,覺得我站在孩子和成人的分界綫上,一會兒想哭一會兒想笑。 我覺得這是一本寫給被愛著的和渴望被愛的現在的和曾經的孩子的書。書中這個被讀瞭3218天書的女孩擁有著絕佳的幽默的文筆,她寫下的不隻是閱讀的記錄,而是成長的記錄。一個孩子眼中所見到的世界。 它讓我想起我成長當中看到的那個世界,也想到瞭現在我想讓孩子看見的世界。 作者說,成長就是在認識世界的過程裏慢慢理解瞭彆人。每一個為孩子讀過書的傢長,每一個聽父母讀過書的孩子,都會在這本書裏看見自己和未來

评分

一個女兒和爸爸之間的故事。女兒說,爸爸,你每天晚上給我讀書好不好,看看能不能堅持100天。爸爸說,好。然後,他們堅持瞭3218天,從女兒9歲,一直到她走進大學校門。 這書之前的版本叫《為愛朗讀》,我總覺得意思差瞭一點點,可能對我來說,這個故事不僅僅是爸爸為女兒讀書這麼簡單吧,更重要的是,這件事情是女兒發起的,爸爸說,好,然後他做到瞭。孩子的發起,父親的承諾,在這件事裏同樣重要。所以這一次,我選擇更改瞭中文書名,《你能每天晚上為我讀書嗎》,讓那個發起這一切的孩子,站在最中間。 最後還要說一句,書裏麵的爸爸,是一位語文老師,兼圖書館員,他說自己不會修房子,不會修車,甚至不會開車,不是一個標準的美國爸爸,他隻懂得書,也隻會讀書。然而這就夠瞭,他把自己最好的那個部分,他把自己最溫柔的聲音,給瞭女兒。

评分

一個女兒和爸爸之間的故事。女兒說,爸爸,你每天晚上給我讀書好不好,看看能不能堅持100天。爸爸說,好。然後,他們堅持瞭3218天,從女兒9歲,一直到她走進大學校門。 這書之前的版本叫《為愛朗讀》,我總覺得意思差瞭一點點,可能對我來說,這個故事不僅僅是爸爸為女兒讀書這麼簡單吧,更重要的是,這件事情是女兒發起的,爸爸說,好,然後他做到瞭。孩子的發起,父親的承諾,在這件事裏同樣重要。所以這一次,我選擇更改瞭中文書名,《你能每天晚上為我讀書嗎》,讓那個發起這一切的孩子,站在最中間。 最後還要說一句,書裏麵的爸爸,是一位語文老師,兼圖書館員,他說自己不會修房子,不會修車,甚至不會開車,不是一個標準的美國爸爸,他隻懂得書,也隻會讀書。然而這就夠瞭,他把自己最好的那個部分,他把自己最溫柔的聲音,給瞭女兒。

评分

一個女兒和爸爸之間的故事。女兒說,爸爸,你每天晚上給我讀書好不好,看看能不能堅持100天。爸爸說,好。然後,他們堅持瞭3218天,從女兒9歲,一直到她走進大學校門。 這書之前的版本叫《為愛朗讀》,我總覺得意思差瞭一點點,可能對我來說,這個故事不僅僅是爸爸為女兒讀書這麼簡單吧,更重要的是,這件事情是女兒發起的,爸爸說,好,然後他做到瞭。孩子的發起,父親的承諾,在這件事裏同樣重要。所以這一次,我選擇更改瞭中文書名,《你能每天晚上為我讀書嗎》,讓那個發起這一切的孩子,站在最中間。 最後還要說一句,書裏麵的爸爸,是一位語文老師,兼圖書館員,他說自己不會修房子,不會修車,甚至不會開車,不是一個標準的美國爸爸,他隻懂得書,也隻會讀書。然而這就夠瞭,他把自己最好的那個部分,他把自己最溫柔的聲音,給瞭女兒。

评分

每個人都會有那麼幾本因為傲慢覺得“讀瞭沒用的書”,我不明白當年為什麼我會認為它是一本工具書,它明明是一本文學書,甚至可以歸到兒童文學的品類裏給孩子們看。 在序言裏,阿啃老師說,他和孩子一起看時,他在感動而孩子卻讀得哈哈大笑。我自己讀的時候,覺得我站在孩子和成人的分界綫上,一會兒想哭一會兒想笑。 我覺得這是一本寫給被愛著的和渴望被愛的現在的和曾經的孩子的書。書中這個被讀瞭3218天書的女孩擁有著絕佳的幽默的文筆,她寫下的不隻是閱讀的記錄,而是成長的記錄。一個孩子眼中所見到的世界。 它讓我想起我成長當中看到的那個世界,也想到瞭現在我想讓孩子看見的世界。 作者說,成長就是在認識世界的過程裏慢慢理解瞭彆人。每一個為孩子讀過書的傢長,每一個聽父母讀過書的孩子,都會在這本書裏看見自己和未來

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