前言譯者序第一章 導論 誰有資格領導團體 領導團體的理由 團體類型 團體谘詢與個體谘詢 理論的運用 我們的團體谘詢取嚮：衝擊療法 多元文化背景下的團體谘詢 團體領導風格 領導功能 有效領導者的條件 團體中的潛在問題 結語第二章 團體階段、團體過程和治療性力量 團體階段 團體過程 不同類型團體的團體動力 治療性力量 過程和內容 結語 網站第三章 團體目標 當領導者不清楚團體目標時 確立團體目標 關於目標的常見問題 單次會期團體的目標 結語第四章 計劃 團體前計劃 “全景”計劃 會期計劃 計劃會期階段 會期計劃舉樣 製定計劃的常見錯誤 結語第五章 開始：開始進程和開始階段 第一次會期 第二次會期 後麵會期的開始階段 結語第六章 團體領導者的基本技巧 積極傾聽 反饋 澄清和質疑 總結 聯結 小型講座和提供信息 鼓勵和支持 設定基調 模仿和自我袒露 眼睛的使用 聲音的使用 領導者能量的使用 識彆同盟 多元文化的理解 結語第七章 焦點 建立焦點 固定焦點 轉移焦點 深化焦點 結語第八章 阻止和引導 阻止 其他需要阻止的情境 引導 結語第九章 輪流發言和兩兩組對 輪流發言 兩兩組對 結語第十章 練習 使用練習的理由 什麼時候使用練習 練習的種類 結語第十一章 介紹、引導、推進練習 介紹練習 引導練習 推進練習 結語第十二章 領導團體的中期階段 計劃和評估 中期會期中領導的技術和技巧 團體中期的主題概要 特殊團體的中期領導策略 團體中期領導者常犯的錯誤 結語第十三章 團體谘詢理論的應用 理性情緒行為療法 現實療法 阿德勒療法 交互作用分析 格式塔療法 結語第十四章 團體中的谘詢與治療 治療團體的目標 確立治療團體的團體規模與團體成員關係 治療團體中領導者的角色與責任 團體治療的過程 實施團體治療的技術 捲入 注重過程的治療 深度治療的思考 在非治療團體中開展治療 領導治療團體常犯的錯誤 結語第十五章 會期或團體的結束 結束期 結束階段 結語第十六章 對問題情境的處理 長篇大論者 支配者 搗亂者 救援者 消極的成員 抵觸的成員 試圖“難倒領導者”的成員 對沉默的處理 對與性有關的情感的處理 對哭泣的處理 對相互敵對成員的處理 要求一個成員離開 對有偏見的、心胸狹隘的或遲鈍的成員的處理 結語第十七章 與特殊人群一起工作 兒童 青少年 夫妻- 成癮者 老年案主 慢性疾病患者或殘疾人 性虐待的幸存者 離異者 酗酒者的成年子女(ACOA) 團體中的多元文化問題 結語第十八章 團體谘詢中的問題 協同領導 倫理學上的考慮 法律問題 團體評估 研究 對團體谘詢者的培訓 未來 關於團體的網站 關於領導團體的最後思考參考文獻
· · · · · · (收起)