科学发展观高校读本

科学发展观高校读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:冯刚 编
出品人:
页数:303
译者:
出版时间:1970-1
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787010077307
丛书系列:
图书标签:
  • 科学发展观
  • 高校教材
  • 理论学习
  • 思想政治教育
  • 胡锦涛
  • 中国特色社会主义
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  • 高等教育
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具体描述

《科学发展观高校读本》在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略部署。该书共分上、下两编以及附录部分,就科学发展观的基本内涵、科学发展观与高校发展、高校开展深入学习实践科学发展观活动的安排等进行了详尽论述。高校开展深入学习实践科学发展观活动的核心,在于用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,增强高校师生特别是党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,努力达到干部受教育、发展上水平、师生得实惠的目的。

《科学发展观高校读本》是一部深入阐释科学发展观核心要义、精神实质、根本要求和重大意义的权威教材。本书旨在帮助高校师生深刻理解科学发展观的时代背景、理论渊源和实践要求,掌握科学发展观的科学方法和工作思路。 全书内容详实,结构清晰,主要围绕以下几个方面展开: 第一部分:科学发展观的时代背景与历史必然性 经济社会发展的历史方位: 详细梳理了中国改革开放以来,特别是进入新世纪以来,我国经济社会发展取得的巨大成就,深刻分析了当前中国发展面临的新形势、新挑战和新机遇。 深刻变革的时代背景: 探讨了全球化、科技革命、信息化等带来的深刻变革对我国经济社会发展的影响,以及中国在世界格局中的新定位。 科学发展观的孕育与形成: 回溯了马克思主义关于发展的理论演进,以及中国共产党人对发展道路、发展模式的探索和创新,阐释了科学发展观提出的历史必然性。 第二部分:科学发展观的核心要义与精神实质 以人为本: 深入解读了“以人为本”的科学内涵,强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。详细论述了如何将以人为本的理念贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个方面。 全面协调可持续发展: 阐释了“全面”的要求,即统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设;阐释了“协调”的要求,即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐相处、国内发展和对外开放;阐释了“可持续”的要求,即保障发展的代际公平和可持续性。 解放和发展社会生产力: 强调科学发展观不是放弃经济建设,而是要以科学发展观为指导,进一步解放和发展社会生产力,推动经济持续健康发展。 促进社会公平正义: 论述了发展与公平的关系,强调发展必须以促进社会公平正义为目标,不断满足人民日益增长的物质文化需要,逐步实现共同富裕。 实现共同富裕: 深入分析了实现共同富裕的战略意义和实现路径,强调在发展的基础上,逐步缩小差距,让全体人民共享改革发展的成果。 第三部分:科学发展观的根本要求与实践指导 坚持发展是第一要务: 强调发展是解决中国一切问题的基础和关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力。 坚持改革开放: 阐释了改革开放是推动科学发展的强大动力,要坚持和完善中国特色社会主义基本经济制度,深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革,扩大对外开放。 坚持科学理论的指导: 强调科学发展观是指导我们认识和改造世界的强大思想武器,要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践。 坚持党的领导: 论述了坚持和改善党的领导,是贯彻落实科学发展观的根本保证,要求各级党组织切实履行职责,发挥领导核心作用。 建设社会主义核心价值体系: 强调建设社会主义核心价值体系,是发展中国特色社会主义文化,提高国家文化软实力的重要任务,对于凝聚社会共识、推动社会进步具有重要意义。 第四部分:科学发展观的重大意义与世界意义 对当代中国发展的指导意义: 总结了科学发展观在推动中国经济社会发展、维护社会和谐稳定、提高人民生活水平等方面取得的巨大成就,阐释了其对中国未来发展的深远影响。 对世界社会主义运动的贡献: 阐述了科学发展观为发展中国家探索适合本国国情的发展道路提供了宝贵经验,丰富和发展了马克思主义。 对全球发展的启示: 探讨了科学发展观关于以人为本、全面协调可持续发展的理念,对解决全球性问题、构建和谐世界所具有的借鉴意义。 本书的特点: 理论性与实践性相结合: 既有深刻的理论阐释,又紧密联系中国经济社会发展的实际,具有很强的指导意义。 系统性与条理性突出: 逻辑严谨,层次分明,便于读者理解和掌握。 内容权威准确: 依据最新理论成果和国家政策,内容准确可靠。 语言通俗易懂: 避免了过多的学术术语,力求语言生动、形象、富有感染力,便于高校师生的阅读和学习。 《科学发展观高校读本》不仅是一本学习科学发展观的教材,更是一本帮助广大青年学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养创新精神和实践能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的行动指南。

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读后感

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用户评价

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这本书的排版和配图风格,可以说是低调中的奢华。它没有使用那些花哨的、分散注意力的设计,而是选择了那种沉静的、偏向于学术期刊的排版布局,让读者的注意力能完全集中在文字本身。但即便如此,它在关键信息点的可视化处理上又做得非常巧妙,比如一些复杂的流程图或者数据趋势图,简洁而精准,一眼就能抓住核心要点。我发现,在一些涉及历史回顾和思想流派源流的章节里,作者展现出了极高的学术素养,引用的资料来源广泛且权威,完全没有为了迎合大众口味而牺牲内容的严谨性。对于那些希望深入了解某一领域知识体系的读者来说,这本书无疑提供了一个坚实可靠的基石。它就像是一张精心绘制的知识地图,让你清楚地知道自己所处的位置,以及通往更深层次理解的路径。

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这套书真是让人眼前一亮,从装帧设计到内容编排,都透着一股严谨又不失活泼的气息。拿到手里的时候,首先吸引我的就是它那种恰到好处的厚重感,翻开扉页,那种油墨的清香混合着纸张的质感,让人立刻就有了深入阅读的冲动。我特别欣赏它在理论阐述上的那种抽丝剥茧的细致,很多过去在我脑海里还比较模糊的概念,经过这本书的系统梳理和深入剖析,变得清晰起来,就像拨开云雾见青天一样。它不是那种枯燥的教科书式的堆砌,而是巧妙地融入了许多鲜活的案例和历史背景,使得那些宏大的理论不再高高在上,而是能与我们日常生活、社会现象产生真实的连接。尤其是一些关于可持续发展和人与自然和谐相处的章节,作者的论述既有高度的理论支撑,又不乏人文关怀的温度,让人在学习知识的同时,也进行了一次深刻的自我反思。这种将学术性、思想性和可读性完美结合的尝试,在同类读物中是相当少见的,非常值得所有关注社会进步与个人成长的读者细细品味。

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如果要用一个词来概括这次阅读体验,我会选择“启发性”。这本书的价值远不止于知识的传授,更在于它在潜移默化中重塑了读者看待世界的方式。我注意到,它在论述不同发展阶段的经验教训时,总是非常注意避免“一刀切”的思维定式,而是强调情境化、差异化的分析。这种对“复杂性”的尊重,体现了作者极高的思想成熟度。阅读过程中,我感觉自己仿佛在与一位博学多识、见解独到的人生导师进行深度对话,他既有理论家的洞察力,也有实践者的务实精神。特别是在收尾部分,作者对未来趋势的展望,没有过度乐观,也没有陷入悲观,而是提出了一系列需要全社会共同努力才能跨越的挑战,这种清醒而负责任的态度,让人深受触动。这本书无疑是一部能让人带着思考、带着改变去合上的佳作。

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这本书的叙事风格有一种独特的节奏感,时而沉稳如老者娓娓道来,时而又像一位充满激情的青年在阐述他对未来的构想。我尤其欣赏它在处理一些敏感或容易引起争议的话题时的态度——坦诚、包容,并且始终坚持以事实和数据为基础进行理性分析。在探讨科技进步与社会伦理边界的章节里,作者没有急于给出绝对的答案,而是提出了许多尖锐的问题,引导读者自己去寻找平衡点。这种“开放式提问”的写作手法,极大地提升了这本书的深度和耐读性。它不是在给你灌输“标准答案”,而是在为你搭建一个思考的平台。对于我们这些身处快速变革时代的学习者来说,这种训练批判性思维的能力,比记住任何具体的理论都更为宝贵。读完这部分内容,我感觉自己看待新闻事件和社会现象的角度都变得更加立体和复杂了。

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说实话,我本来对这类偏向宏观叙事的读物是抱着一丝警惕的,总担心会充斥着空泛的口号和陈旧的叙事模式。然而,这本书却给了我一个大大的惊喜。它的论证逻辑非常清晰,简直就像是精密的工程图纸,每一步的推进都有坚实的基础。我印象最深的是其中对于经济发展与社会公平之间动态平衡的探讨,它没有简单地倾向于任何一方,而是用大量的跨学科视角(比如经济学、社会学甚至一点点哲学思辨)来构建一个多维度的分析框架。特别是对不同发展阶段国家所面临的独特挑战的对比分析,做得极其到位,展示了处理复杂问题时所需具备的审慎和远见。阅读过程中,我时不时会停下来,拿起笔在旁边做笔记,不是因为内容难懂,而是因为许多观点具有极强的启发性,激发了我进一步思考和查阅相关资料的兴趣。这种由内而外驱动的学习体验,比被动接受信息要有效得多,它真正做到了“授人以渔”。

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