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很喜歡這一本中的精準。需要很慢很慢地去讀，是老年人走路那種緩慢而沉重的步伐。文字一點一點加重在心頭，沉浸在那種很細微的體會與情感的波動中。在這緩慢地前進中，迴望的那一瞬間仿佛大廈轟然坍塌。

暮年的菲利普羅斯將封筆之作定義在瞭這本《報應》之上，落下瞭彰顯其思想以及文學價值的最後一筆，從整部作品來看，羅斯將個體中的人被裹挾在時代洪流中的無力感進行瞭極為精準的細膩架構與描繪，無論是思想主題還是內容情節都極具觀賞性，主人公坎特先生悲劇性的一生是社會影響和個人選擇的縮影，不幸的傢庭背景、個人品性的製約、戰爭陰雲的籠罩始終維係著他前半生青春但又脆弱的生活，當周圍鮮活的生命相繼離去，他在質疑、彷徨、苦悶中迎來瞭屬於自己的結局，這裏麵探討瞭生死、取捨、信仰等等核心問題，也賦予瞭小說更高的層次。小兒麻痹癥放在特定時期背景下的災難性不亞於當今仍在蔓延的新冠疫情，個人的舉止心理往往摺射齣瞭不同的社會麵和價值觀，種族、群體、利益等等方麵的因素使人類不得不麵對更多問題的挑戰，時至今日，本書依然精彩。

封筆之作，疫情期間來讀倒是有點應景瞭~

三星半吧，讀完瞭，故事結構很清楚，但感覺沒有PR的其他書精彩。後疫情時代讀很應景，兩個戰場（戰爭和疫情），和未婚妻的訣彆，都能窺見男主有良知而大男子主義英雄觀。但給我的感覺寫得不深，好像不是PR一貫的水準瞭

是個人悲劇還是一九四四年夏天的整體悲劇？操場管理員/體育老師巴基·坎特從小由外祖父母帶大。外祖父培養尤金（他敢用煤鏟打死老鼠後外祖父稱他“巴基”）成為勇敢無畏和負責任的人。巴基帶著寄望與使命，夢想帶好操場上的孩子們。天意弄人，肆虐的小兒麻痹癥奪走兩個男孩的性命。恐懼在蔓延。傢長們不願孩子再齣外運動而留在傢裏，不使用一切公共設施還要勤洗手。他們錯認巴基是負責公共衛生的成員，質問為何沒有辦法消除疾病與睏擾。馬西婭邀請巴基來夏令營頂替離開的輔導員。原以為遠離故鄉便得安寜。巴基仍無法放下心中牽掛的外祖母和孩子們，懷疑當初選擇離開是否正確而非逃避問題，連連叩問上帝為何如此考驗世人。當後來的蔓延和猝不及防，他把責難和愧疚全部包攬，不承認自己能力有限。理想鼓舞他，亦束縛著他。若重新選擇，悲劇就不會重演嗎？

“他从不相信自己能力有限，因为他身上背负着一种不允许自己屈服于他人苦难的坚定的天性，他绝不会心安理得地承认自己能力有限。” 这一段话非常的戳到我，有时候我会觉得自己也是，知道自己能力有限但又不愿意相信并接受自己能力有限，将一些不属于自己的责任加在自己身上，就...  

《报应》 拒绝自我内耗❌，心安理得的承认人的局限性和自我能力的有限性✓…… 书名也许表达了一切。坎特的遭遇……也许认为这一切都是上帝给自己的报应……自己的运气太差了…… 他不知道的是：人有时候走运，有时候不然。每一种人生都是偶然的。运气——这残暴的偶然性—...  

《报应》开始于一场小儿麻痹症的横行。在瘟疫中，一位学校操场管理员的坚定身影从中浮出。孩子们看到，他与一帮企图传染病毒的意大利人几乎面对面地对峙，并且获得了胜利。他的这份气度让孩子们敬佩，让社区里的大人们赞叹，人们甚至会把他错认为处理卫生问题的专员。 操场管理...