《公文寫作案例教程》的編寫源於公文寫作培訓實踐的需要，基於編者多年來對公文寫作的研究和探索。編寫過程中，編者緊緊圍繞有效提高讀者公文寫作能力這個目標，改變以往隻講規範、隻講格式的傳統教材編寫模式，從公文寫作常見問題人手，以實際工作案例評析為主綫，幫助讀者從例文點評和正反案例比較分析中學習公文寫作的規律和方法。
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