《調研與決策能力的培養》的內容安排共分為八章，這些章節將調研與決策這兩個既相互獨立又相互聯係的不同過程和環節結閤在一起來撰寫，其目的就是使學員更好地把握調研與決策之間的“孿生”關係和邏輯關係，能夠在實際工作中始終把握一條：通過大量的調研獲得並全麵掌握信息，這既是決策的客觀基礎，也是決策的客觀依據和客觀要求。 我們還應該注意：調研與科學決策又是兩個相互獨立的不同階段。沒有仔細深入的調查研究，可以說難以有科學正確的決策。圍繞調研這一問題，編者們在本教材中從第一章到第四章共安排瞭四章的篇幅來講述。針對決策的問題，我們安排瞭從第五章到第八章共四章的篇幅來闡述和分析。調研和決策兩個過程之間存在不可分割的必然聯係。
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