荣德基高中系列·特高级教师点拨 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:荣德基 编

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页数:114

译者:

出版时间:2008-7

价格:18.90元

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isbn号码:9787538355574

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• 高中数学
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《荣德基高中系列·特高级教师点拨》并非一本具体的书籍，而是荣德基教育机构旗下针对高中生推出的一系列辅导丛书的统称。“特高级教师点拨”则表明了该系列丛书的特色，即邀请了具有特级或高级职称的资深教师，针对高中阶段的关键知识点、难点以及学习方法进行深入浅出的讲解和指导。 该系列丛书旨在帮助高中生在不同学科领域内，夯实基础，突破瓶颈，提升应试能力和学习效率。由于“荣德基高中系列·特高级教师点拨”是一个泛指的概念，而非单一本图书，因此其具体内容涵盖范围非常广泛，通常会根据不同学科的需求进行细分。 数学方面，该系列丛书可能包含： 集合与函数：深入解析集合的概念、运算，函数的定义、性质（单调性、奇偶性、周期性、对称性），以及函数图像的绘制与应用。点拨将侧重于理解函数的本质，掌握求解抽象函数、复合函数、分段函数等各类函数的技巧。 三角函数：详细阐述三角函数的概念、诱导公式、三角恒等变换、解三角形等内容。点拨会强调三角函数的图像性质，辅助角公式的应用，以及在几何问题中的转化和应用。 数列：重点讲解等差数列、等比数列的通项公式、前n项和公式，以及数列的综合应用。点拨会指导学生如何识别数列类型，巧用递推关系，解决数列求和的难题。 平面向量：介绍向量的概念、线性运算、坐标表示，以及向量在几何中的应用，如平移、旋转、相似等。点拨会强调向量是处理几何问题的有力工具，教会学生如何进行向量的线性组合，解决共线、垂直等问题。 立体几何：系统梳理点、线、面之间的位置关系，空间向量及其应用，以及多面体、旋转体等。点拨将引导学生掌握空间想象能力，学会利用空间向量解决立体几何中的平行、垂直、夹角、距离等问题。 解析几何：深入讲解直线、圆、圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的方程与性质，以及它们之间的综合应用。点拨会强调解析几何的“代数法”和“几何法”结合，帮助学生熟练运用韦达定理、点差法等，解决弦长、最值、对称等问题。 概率与统计：涵盖古典概型、几何概型，离散型随机变量及其概率分布，以及统计案例分析。点拨会侧重于概率模型的选择，期望与方差的计算，以及统计图表的解读与应用。 导数及其应用：讲解导数的几何意义、基本求导法则，利用导数研究函数的单调性、极值、最值，以及解决不等式证明和方程根的个数等问题。点拨会强调导数是研究函数动态变化的重要手段，引导学生灵活运用导数解决实际问题。 语文方面，该系列丛书可能包含： 古代诗文阅读：精选历代经典诗文，深入剖析其思想内容、艺术特色、作者背景，并提供仿写、鉴赏等练习。点拨会指导学生如何理解古诗文的意境、情感，掌握常见的修辞手法和表现技巧，提高文言文翻译和阅读理解能力。 现代文阅读：选取具有代表性的散文、小说、议论文等，分析文章的结构、论证方法、写作特点，并提供相应的练习。点拨会侧重于如何把握文章主旨，分析作者意图，理解文章的语言特色和情感表达。 写作指导：从审题立意、构思布局、语言表达、素材运用等方面入手，提供系统的写作训练方法。点拨会强调写作的“写什么”和“怎么写”，引导学生形成自己独特的写作风格，写出有深度、有见地的文章。 语言文字运用：包含词语辨析、病句修改、标点符号使用、修辞手法赏析、仿写等。点拨会深入讲解语言文字的规范性要求，提升学生对语言的敏感度和准确运用能力。 英语方面，该系列丛书可能包含： 词汇与语法：系统梳理高中英语核心词汇，讲解常见语法现象，如时态语态、情态动词、非谓语动词、从句等。点拨会强调词汇的记忆方法和用法，以及语法规则的理解和应用，帮助学生建立扎实的语言基础。 阅读理解：提供不同体裁的阅读材料，训练学生快速捕捉信息、理解主旨、推断细节的能力。点拨会教授多种阅读技巧，如略读、跳读、扫读，以及如何分析文章逻辑结构和作者观点。 写作训练：指导学生如何写好不同类型的英语作文，包括记叙文、议论文、应用文等。点拨会关注文章的结构、逻辑、语言表达，以及如何积累和运用恰当的词汇和句型。 听力与口语：提供听力练习材料，训练学生捕捉关键信息、理解对话内容的能力，并指导学生提高英语口语表达的流利度和准确性。 物理方面，该系列丛书可能包含： 力学：深入讲解牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、万有引力等。点拨会强调受力分析，运用多种方法解决力学问题，如程序法、能量法。 电学：涵盖静电场、恒定电场、磁场、电磁感应等内容。点拨会引导学生理解电场、磁场的性质，运用相关定律分析电路和磁场中的现象。 热学：讲解分子动理论、热力学定律等。点拨会侧重于宏观与微观相结合，理解热学现象的本质。 光学：包括光的直线传播、反射、折射，以及透镜成像、干涉、衍射等。点拨会强调几何光学和物理光学的基本原理及其应用。 近代物理：介绍原子结构、原子核、放射性等。点拨会带领学生了解物理学的前沿发展。 化学方面，该系列丛书可能包含： 元素及其化合物：系统介绍元素周期律，各族元素的性质和化合物的性质。点拨会强调元素周期律的指导意义，以及常见无机物的性质和反应规律。 化学反应与能量：讲解化学反应速率、化学平衡、电化学等。点拨会引导学生理解影响化学反应速率的因素，掌握化学平衡移动的原理，并能进行电化学计算。 有机化学：介绍有机物的结构、性质、命名、反应等。点拨会强调同分异构体的判断，常见官能团的性质，以及有机合成的基本方法。 实验探究：指导学生如何设计和进行化学实验，分析实验数据，得出科学结论。点拨会强调实验的安全性和准确性。 生物方面，该系列丛书可能包含： 分子与细胞：深入讲解细胞的结构与功能，物质跨膜运输，酶，ATP，遗传物质等。点拨会强调细胞是生命活动的基本单位，理解各种生命活动在细胞层面的机制。 遗传与变异：阐述基因的本质，遗传规律，基因突变和染色体变异等。点拨会引导学生掌握遗传分析的方法，理解变异在生物进化中的作用。 稳态与环境：讲解内环境稳态，神经调节、体液调节、免疫调节，以及生态系统的结构与功能。点拨会侧重于理解生物体如何维持内部环境的稳定，以及生物与环境的相互关系。 政治方面，该系列丛书可能包含： 哲学：讲解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，如物质与意识、联系与发展、矛盾的普遍性与特殊性、社会存在与社会意识等。点拨会引导学生运用哲学观点分析现实问题，提高辩证思维能力。 政治经济学：阐述商品经济、市场经济、社会主义市场经济等基本概念和原理。点拨会帮助学生理解经济运行规律，关注国家经济政策。 政治生活：介绍我国的国家制度，公民的权利与义务，我国的政治发展道路等。点拨会引导学生关注时事政治，理解国家大政方针。 文化生活：探讨文化的多样性与民族性，文化传承与创新，以及文化对人的影响等。点拨会提升学生对中华优秀传统文化的认识，以及对文化发展趋势的理解。 历史方面，该系列丛书可能包含： 中国古代史：梳理夏商周、秦汉、隋唐、宋元、明清等时期的政治、经济、文化、社会生活。点拨会强调历史事件之间的联系，以及中国古代文明的特点和成就。 中国近现代史：讲解中国近代化的艰难历程，新民主主义革命，社会主义建设等。点拨会引导学生理解中国近代以来社会变革的原因和影响，以及中国共产党领导下的革命和建设的伟大成就。 世界史：包括古代文明，中世纪，近代资本主义的兴起，两次世界大战，冷战等。点拨会帮助学生建立全球史观，理解世界历史发展的脉络和规律。 史料分析：指导学生如何解读和运用历史史料，提高历史研究和论证的能力。 总而言之，“荣德基高中系列·特高级教师点拨”是一套服务于高中生全面提升学业成绩的辅导丛书。它以特高级教师的丰富教学经验和深厚学养为依托，旨在通过精炼的讲解、典型的例题、深入的分析以及针对性的练习，帮助学生掌握学科核心知识，攻克学习难关，培养科学的学习方法和思维能力，最终实现学业上的飞跃。这些书籍的编写风格会力求贴近学生的实际学习需求，语言通俗易懂，但又不失学术的严谨性，是高中生备战考试、提升综合素质的得力助手。

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这本《荣德基高中系列·特高级教师点拨》的书，着实让我这个在题海中挣扎已久的学生眼前一亮。它不像市面上那些堆砌知识点、恨不得把所有公式和定理都塞进你脑子里的教材那样枯燥乏味。这本书更像是一位经验丰富的老教师，坐在你身边，用最接地气的方式，为你剖析那些看似高深莫测的解题思路。我印象最深的是它对数学函数图像部分的处理，它没有直接给出复杂的推导过程，而是通过一系列生活化的例子和直观的图形变化，让我瞬间理解了参数变化对函数整体形态的影响。那种豁然开朗的感觉，到现在都记忆犹新。作者似乎非常懂得高中生的思维定势和常见的学习误区，在关键的转折点上，总能精准地指出“你可能在这里会卡住”，然后给出一个巧妙的“绕道”或者“捷径”。读完关于物理力学部分的章节，我不再仅仅是机械地套用牛顿定律，而是开始思考力的本质和相互作用，这对我参加校内竞赛帮助极大，至少在构建解题框架时，思路清晰多了，不再是零散的知识点堆砌。这本书的价值，不在于教你“是什么”，而在于教你“怎么想”。

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坦白说，刚拿到这本《荣德基高中系列·特高级教师点拨》时，我还有点将信将疑。毕竟“特高级教师点拨”这个名头听起来有点噱头，我担心内容会过于理论化，高深到我这个普通水平的学生根本无法吸收。然而，实际翻阅下来，惊喜地发现它在保持专业深度的同时，对语言的运用极其克制和精炼。它似乎深谙“少即是多”的道理，每一句话都像是经过千锤百炼的，直击要害。尤其在处理文科的阅读理解和写作技巧时，它提供了一种非常独特的“逆向思维”训练。比如，它教我们如何从出题人的角度去预测可能的陷阱，而不是被动地接受文本信息。我试着用它提供的方法去分析了几篇高考真题的阅读材料，发现那些原本晦涩难懂的意象和象征，突然间变得有迹可循。这本书的排版也值得称赞，重点突出，留白得当，不像某些教辅那样信息爆炸，让人产生阅读焦虑。它更像是一份精心准备的“备考心法”，让人在焦虑时能够静下心来，找到提升的方向，而不是盲目地刷题。

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作为一名偏科严重的理科生，我对文科学习一直抱有深深的恐惧感，尤其是化学中的有机反应命名和记忆，简直是我的“老大难”问题。这本书中关于这部分的“点拨”，彻底颠覆了我的认知。我过去总是死记硬背，效果极差，学了后面忘了前面。而“荣德基”老师的讲解思路是建立一个“家族树”的概念，把看似复杂的有机物结构，通过碳链和官能团的演变逻辑串联起来。这种结构化的记忆方法，远比孤立地背诵分子式有效得多。更重要的是，书里还穿插了一些历史背景和实验设计者的思考过程，这使得化学不再是冰冷的方程式，而是一门有温度的科学探索。我发现，当我理解了反应背后的“为什么”而不是仅仅记住“是什么”时，记忆自然就变得牢固了。这本书的特点是，它不提供标准答案，而是提供一套可以让你自己找到答案的方法论，这种自主探索的过程，才是学习的精髓所在。

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最近这段时间，我感觉自己的学习状态进入了一个平台期，无论怎么努力，成绩似乎都难以再有突破。就是在这个迷茫期，朋友向我推荐了这本《荣德基高中系列·特高级教师点拨》。它最吸引我的地方，是它对“学习策略”的探讨，这部分内容在很多教辅书中是被严重忽略的。书中有一章专门讨论了如何在考前最后一周调整作息和心态，以及如何根据不同科目的特点制定不同的复习侧重点。这部分内容非常务实，没有空泛的鼓励，全是具体可操作的建议。比如，它建议在进行最后的错题回顾时，应该优先关注那些“会做但做错”的题目，而不是那些根本不会的“难题黑洞”。这种策略性的指导，极大地提高了我的复习效率。读完这本书，我感觉自己仿佛换了一套更高效的学习“操作系统”，不再是低效地蛮干，而是目标明确、方法得当。它不仅点拨了知识，更点拨了我的学习态度和应试技巧，让我对即将到来的大考充满了信心。

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我买了很多套号称能“提分50分”的教辅资料，但大多都是华而不实的空谈，读了几页就束之高阁了。然而，这本《荣德基高中系列·特高级教师点拨》却有着一种近乎“返璞归真”的实在感。它没有花哨的图表设计，也没有夸张的宣传语，内容全是硬货。让我印象深刻的是它对于英语语法中那些最容易混淆的时态和虚拟语气部分的讲解。它没有采用传统的语法分类法，而是从“时间轴”和“说话者意图”两个维度进行剖析。比如，关于过去完成进行时，它不仅仅解释了动作的持续性，更重要的是点明了这种时态在叙事中烘托气氛、营造紧迫感的作用。这种将语法与语用相结合的视角，让我对英语的理解从机械的规则层面提升到了表达的艺术层面。读完后，我写作文时不再战战兢兢地担心时态错误，而是更专注于如何准确地传达我的想法。这本书，是真正意义上的“教师思维的结晶”，而不是简单的内容汇编。

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