高中化学复习提要(高3) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532062423

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高中化学复习提要(高3) 一、 课程概述 本复习提要旨在帮助高三学生系统性地梳理和巩固高中化学知识体系，为高考化学科目考试做好充分准备。内容涵盖高中化学课程标准要求的所有核心知识点，并针对高三复习特点，突出重难点，提供解题思路和方法。提要力求精炼、准确、实用，帮助学生构建完整的知识框架，提升应试能力。 二、 核心内容模块 1. 物质的组成、性质与分类 原子结构与元素周期律： 深入理解原子的构成（质子、中子、电子），核外电子排布规律，原子半径、电离能、电负性等周期性递变规律。掌握同位素概念及应用。熟悉元素周期表结构，能根据元素在周期表中的位置推断其性质。 化学用语： 熟练掌握元素符号、化学式（分子式、结构式、电子式）、电离方程式、离子方程式、热化学方程式、电化学方程式的书写与配平。理解氧化还原反应的本质，掌握电子得失守恒法、化合价升降法等配平技巧。 物质的分类： 理解纯净物与混合物、单质与化合物、酸碱盐、氧化物等分类方法，掌握常见物质的分类。 化学键与分子结构： 深入理解离子键、共价键（极性共价键、非极性共价键）、金属键的概念、成键过程及特点。掌握VSEPR理论判断分子空间构型，理解分子极性与溶解性的关系。 物质的聚集状态： 了解固态、液态、气态的微观特征，掌握晶体与非晶体的区别，理解离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构特点与性质。 2. 化学反应及其能量变化 化学反应速率与化学平衡： 理解化学反应速率的概念，影响化学反应速率的因素（浓度、温度、压强、催化剂）。掌握化学平衡的概念，勒夏特列原理及其应用。理解化学平衡的移动方向与外界条件的关系。 离子反应与电离平衡： 掌握离子反应发生的条件，酸碱中和、沉淀、气体生成等离子方程式的书写。理解弱电解质的电离平衡，水的电离，pH值的计算，缓冲溶液的概念。掌握盐类水解的原理和应用。 氧化还原反应： 深入理解氧化还原反应的概念、本质、特征，掌握氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断。熟悉常见氧化剂和还原剂的性质。 热化学： 理解焓变（ΔH）的概念，掌握盖斯定律的应用，计算反应热。理解能量守恒在化学反应中的体现。 3. 离子共存与离子推断 离子共存判断： 掌握在给定条件下，某几种离子能否大量共存的判断方法，主要依据是：是否会发生复分解反应（生成沉淀、气体、水），是否会发生氧化还原反应。 离子性质推断： 根据给定的物质组成、颜色、反应现象等信息，推断未知物质的化学式或离子组成。 4. 化学实验基础 基本实验操作： 熟练掌握物质的收集、称量、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、蒸发结晶等基本实验操作。 常见仪器使用： 熟悉常用化学仪器的名称、用途、使用方法及注意事项（如试管、烧杯、量筒、容量瓶、滴定管、pH计、天平、铁架台、酒精灯等）。 实验方案设计与评价： 能够根据实验目的设计简单实验方案，并对方案进行评价和改进。 气体的制备与收集： 掌握常见气体的实验室制法、收集方法（向上排空气法、向下排空气法、排水集气法）及检验方法。 物质的检验与鉴别： 掌握常见离子、官能团、物质的检验和鉴别方法。 定量分析： 掌握酸碱滴定、沉淀滴定等基本定量分析方法，能够进行实验数据的处理和计算。 5. 有机化学基础 有机物的概念与分类： 理解有机物的定义，掌握烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、醚、氨基酸、蛋白质、糖类等常见有机物的结构、性质和命名。 同分异构体： 掌握判断和书写同分异构体的方法。 有机反应类型： 掌握取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、酯化反应、水解反应等常见有机反应类型，并能写出相应的反应方程式。 官能团的性质： 重点掌握羟基、醛基、羧基、酯基、酚羟基、碳碳双键、碳碳叁键、苯环等官能团的化学性质。 同分异构体： 掌握判断和书写同分异构体的方法。 6. 元素及其化合物 元素及其化合物性质： 重点复习元素周期表中常见元素（如Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、O、N、C、Fe、Cu、Ag等）单质及其重要化合物的物理性质、化学性质、制备方法及应用。 无机推断： 掌握根据物质的颜色、状态、溶解性、反应现象等推断物质组成的方法。 重要化合物的性质与应用： 深入理解常见无机物（如酸、碱、盐、氧化物）的性质和用途。 7. 现代化学发展 化学与生活： 了解化学在日常生活、环境保护、能源、材料、生命科学等领域的重要作用。 化学与技术： 了解化学工业中的重要反应和技术。 三、 复习策略与建议 系统梳理，构建框架： 按照知识模块，结合提要内容，梳理知识体系，建立知识网络，将零散的知识点串联起来。 回归课本，抠清细节： 仔细研读课本，理解每一个概念、每一个反应原理，特别是容易混淆的知识点。 例题解析，掌握方法： 认真研究提要中的例题，理解解题思路和方法，掌握各种题型的解题技巧。 题型训练，巩固提升： 针对不同题型进行专项训练，如选择题、填空题、简答题、计算题、实验题、论述题等，提高解题的准确性和速度。 错题分析，查漏补缺： 建立错题本，及时总结解题错误的原因，避免重复犯错。 重视实验，能力提升： 加强实验题的训练，提高实验操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。 关注时事，拓展视野： 了解化学在社会发展中的应用，拓展化学知识的广度和深度。 劳逸结合，保持状态： 合理安排学习时间，保证充足的休息，以良好的状态迎接考试。 本复习提要仅为学习的辅助工具，最终的学习效果取决于学生的自身努力和学习方法。祝愿各位同学在高考中取得优异成绩！

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这本书的装帧设计颇具匠心，拿到手上便能感受到一种沉稳的气息，与书名所蕴含的严肃性相得益彰。封面设计没有采用时下流行的花哨元素，而是以一种极为朴素但又不失精致的排版，让人一眼就能聚焦于书名本身。纸张的选择也体现了出版方的用心，触感细腻，翻阅起来非常顺滑，即便是长时间的阅读也不会感到指尖疲惫。内页的印刷清晰度极高，油墨饱满，字迹锐利如刻，即便是那些复杂的化学结构式和密集的公式推导，也能看得一清二楚，这对于我们这些需要反复查阅和演算的学生来说，无疑是极大的便利。装订方面，平装的处理使得全书的便携性得到了很好的保证，可以轻松地塞进书包，而不用担心它过于笨重。合上书本时，那种严谨的学术气质扑面而来，让人对其中的内容充满期待，仿佛已经预见到了一段高效且充实的复习旅程即将展开。这种外在的质感，是许多同类复习资料所无法比拟的，它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的学习伙伴。

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这本书给我的最深感受是其内在所蕴含的一种沉稳的“学术精神”，而非浮躁的应试功利。它并没有过度承诺“包打天下”或“快速提分”的口号，而是以一种极其扎实和负责任的态度，系统地梳理和构建了高三化学的知识大厦。阅读过程中，能感受到作者对化学学科的热爱和对教学规律的深刻洞察，行文间那种娓娓道来却又字字珠玑的风格，极大地缓解了高三复习的焦虑感。它更像是一位经验丰富、循循善诱的导师，在你迷茫时提供清晰的指引，在你懈怠时给予坚实的支撑。最终，它不仅仅是帮助我们应对考试的工具，更是在某种程度上，对我们化学思维形成和学习习惯培养产生积极影响的一本高质量的参考资料。

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初次翻阅目录时，其编排逻辑的严密性便立刻吸引了我。它并非简单地按照教材的章节顺序进行罗列，而是明显经过了高三复习的特定阶段性规划。不同于一般复习资料的“大而全”或“偏科式”侧重，这本书在知识点的权重分配上显得尤为精准和成熟。比如，对于那些历年来高考中反复考察的热点和难点，如电化学、有机合成反应机理等，作者明显花费了额外的篇幅进行深入剖析和归纳，甚至配有详细的思维导图式的梳理，帮助我们将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系。与之相对，对于那些相对基础或不常出现的边缘知识点，则采用了“点到为止”的策略，避免了不必要的认知负担。这种“有的放矢”的编排方式，极大地提升了复习效率，让有限的时间能投入到产出比最高的部分，对于冲刺阶段的学生来说，这种高效的路径规划是至关重要的。

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从实际使用体验来看，这本书的辅助学习功能做得非常到位，体现出对真实学习场景的深刻理解。书中穿插的“易错点辨析”和“陷阱警示”模块，简直是救命稻草。这些部分往往是用极其精炼的语言，指出了我们在做题中最容易犯的那些看似微小却致命的错误，比如对某些物质性质的理解偏差、摩尔计算中的单位陷阱等等。这些内容显然是基于对大量历年试题和学生反馈的深度分析后提炼出来的，具有极强的实战指导意义。此外，部分章节后面附带的“知识点速查索引”，利用图标和代码化的方式，使得查找特定概念的速度得到了质的飞跃，这在考前几周进行地毯式复习时，简直是神助攻。

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内容呈现的深度和广度达到了一个非常令人信服的平衡点。它既没有沦为简单的知识点堆砌，也没有过度地陷入理论的泥潭而脱离应试需求。例如，在对某一反应的解释中，它会先给出最简洁明了的结论，紧接着便是对该结论背后的微观机制或热力学、动力学依据的深入阐述。这种“先知后理”的结构，完美契合了高中生从掌握到理解的认知过程。更值得称道的是，作者在阐述过程中，非常注重“思维范式”的引导。它不仅仅告诉你“是什么”和“为什么”，更关键的是展示了“如何思考”——面对一个陌生或复杂的化学问题时，应该采取什么样的分析步骤和逻辑推理路径。这种对解题思维的塑造，远超出了单纯记忆公式的价值，是真正意义上的“授人以渔”。

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