Originally published in 1980, but out of print for some time, this book is now again available. This book is intended for first-degree students and graduates studying sociology, especially social stratification; professional sociologists interested in quantitative analyses, especially log-linear modelling. Economists and political scientists researching social stratification, mobility, or the sociology of modern Britain. In collaboration with: Llewellyn, Catriona; Unknown function: Payne, Clive
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《社会流动与现代英国阶级结构》这本书,最令我着迷的是作者对“父辈职业”与“子女职业”之间关联性的深入剖析。他并没有简单地强调“龙生龙,凤生凤”的基因论,而是将重点放在了社会环境和结构性因素对个人职业选择和发展的影响上。书中详细阐述了不同社会阶层家庭所提供的“职业孵化器”功能,例如,父母的职业经验、行业人脉、以及对特定职业的认知和期望,都会在很大程度上影响子女的职业定位。我特别喜欢书中关于“职业社会化”的讨论,它描述了家庭如何通过耳濡目染、言传身教的方式,将特定阶级的职业价值观和行为模式传递给下一代。例如,作者通过大量的访谈和案例,揭示了不同阶层家庭在培养子女对“稳定”与“冒险”、“自主”与“服从”等职业价值的看法上存在的显著差异。这种差异并非是个人选择的结果,而是深植于其成长环境和社会经济地位的。书中对于“职业隔离”现象的描绘也让我印象深刻,即使在同一行业内部,不同阶层背景的个体,其在职业晋升、薪酬待遇以及工作内容上的差异也依然存在。我开始思考,一个人的起点,如何会在职业生涯的漫长旅途中,不断被放大和巩固。这本书让我意识到,我们所认为的“个人努力”和“职业选择”,很多时候都已经被强大的社会结构和家庭背景所预设和限定。
评分读完《社会流动与现代英国阶级结构》,我开始深入思考“阶级意识”在社会流动中的作用。作者并没有将阶级简单地视为一种客观的社会经济划分,而是强调了个人对自身阶级地位的认知和理解,如何在一定程度上影响其行为和选择。书中通过对不同社会阶层个体的访谈和观察,揭示了他们对自身社会地位的看法、对社会不平等的理解,以及他们是否会积极地采取行动来改变现状。例如,一些来自弱势阶层的个体,可能因为缺乏“阶级意识”,而默认接受其所处的社会地位,从而限制了其向上流动的可能性。反之,一些具有强烈“阶级意识”的人,则可能更积极地寻求教育和职业上的提升,以改变其社会经济状况。书中也探讨了“阶级区隔”的心理机制,例如,不同阶层的人群,可能拥有不同的消费习惯、社交方式、以及价值观念,这些差异在无形中形成了心理上的隔阂,阻碍了跨阶级的交往和理解。我特别被书中关于“教育的社会化功能”的讨论所触动,作者认为,教育不仅仅是知识的传授,更是社会阶层价值观和行为模式的塑造过程,它能够帮助个体内化其所处的阶级地位,并影响其对未来发展方向的规划。这本书让我意识到,社会流动不仅仅是物质条件的改变,更是个人认知和自我认同的转变过程。
评分这本书最让我印象深刻的,是它对“社会资本”在英国阶级流动中的作用的详尽阐述。作者并没有将目光仅仅局限于经济资本或教育资本,而是深入挖掘了人际关系、社交网络、以及信息获取渠道等非物质财富如何影响着个体的职业发展和生活轨迹。书中通过大量的案例研究,生动地描绘了不同阶层家庭所拥有的社交网络质量和广度的差异,以及这些差异如何转化为具体的职业优势。例如,那些来自优势阶层的年轻人,往往能够通过父母或家庭成员的人脉,轻易地获得实习机会、内部推荐,甚至直接进入那些对普通人来说门槛极高的行业。反之,那些来自弱势阶层的人,即使拥有出色的能力,也可能因为缺乏有效的社交网络,而错失那些隐藏在“人情”背后的机会。书中对“文化资本”的分析也与社会资本紧密相连,作者认为,特定的文化品味、语言习惯、以及社交礼仪,构成了进入某些高端社交圈和职业领域的“通行证”,而这些“通行证”的获取,很大程度上也依赖于家庭的社会经济地位。我开始理解,很多时候,一个人的成功,并非仅仅是个人能力的体现,更是其能够有效利用和融入特定社会网络的结果。这本书让我更加警惕那些看似“公平竞争”的叙事,意识到背后隐藏的,是复杂的社会资本分配和流动机制。
评分读罢《社会流动与现代英国阶级结构》,我被书中对“机会成本”的分析深深吸引。作者并非仅仅关注“机会”本身,而是更深入地探讨了抓住机会所需要付出的代价,而这些代价,在不同阶层之间存在着巨大的差异。书中详细分析了,那些来自弱势阶层的个体,为了获得教育或职业上的提升,往往需要付出比优势阶层更为巨大的努力和牺牲。例如,为了获得高等教育的学位,他们可能需要承担更重的经济负担,放弃兼职或全职工作的机会,或者承受更高的生活压力。反观那些来自富裕家庭的子女,他们进入名校,选择热门专业,往往拥有更多的经济和时间上的缓冲,他们可以更自由地选择自己感兴趣的领域,而不是仅仅为了生计而妥协。书中关于“机会的质量”的论述也让我深思,并非所有的机会都是平等的。即使是相同的职位或教育资源,其背后的社会网络、潜在发展空间以及实际的回报,都可能因为个人的社会背景而产生天壤之别。我尤其被书中关于“机会的窗口期”的讨论所触动,作者指出,某些关键的职业发展窗口期,对于不同阶层的个体而言,其打开和关闭的时间点是不同的,而一旦错过,便可能导致长期的不利。这本书让我明白了,所谓的“机会”,并非均等的摆在每个人面前,而是被阶级结构巧妙地分配和过滤,而那些最需要机会的人,往往是最难抓住机会的人。
评分这本书让我对英国社会阶级固化的现象有了更清晰、更具象化的认知。作者并没有止步于对宏观趋势的描述,而是通过生动的个案分析,将抽象的社会学理论化为触手可及的现实。我特别关注书中关于“向下流动”的章节,它描绘了一幅令人心痛的图景:曾经拥有稳定职业和良好生活的中产阶级,在经济衰退和产业结构调整的浪潮中,如何一步步跌落,失去曾经的社会地位和经济保障。这些案例并非孤例,而是折射出当代英国社会普遍存在的焦虑和不安。书中对职业变迁的分析也极具启发性,作者深入探讨了不同行业对社会背景的偏好,以及那些新兴的、高薪的“知识经济”领域,是如何在无形中加剧了阶级的分野。我注意到书中对“布尔迪厄式”的资本概念进行了非常深入的解读,不仅仅是经济资本,还包括文化资本和符号资本,这些无形的资产是如何在代际之间传递,并不断巩固特定阶级的优势地位。例如,书中对于不同家庭在培养子女“品味”和“情趣”上的差异进行了细致的描绘,从音乐、艺术到旅游、饮食,这些看似无关紧要的文化符号,却在职业选择和社交圈子中扮演着重要的角色。我开始理解,很多时候,一个人是否能够进入某个领域,或者获得某种机会,并非仅仅取决于其自身的能力,而更多地取决于其是否拥有与该领域相契合的“文化DNA”。这本书让我更加警惕那些看似“纯粹”的 Meritocracy(精英治国)叙事,认识到其背后可能隐藏的阶级歧视和不平等。
评分《社会流动与现代英国阶级结构》这本书,让我对“机会的分布不均”这一现象有了更为透彻的理解。作者并没有简单地认为机会是稀缺的,而是深入探讨了机会是如何被有选择性地分配给特定社会阶层的。书中详细阐述了,那些高回报、高晋升潜力的职业和教育机会,往往与特定的社会背景和资源紧密相连。例如,在就业市场上,那些来自名校、拥有丰富实习经验的毕业生,更容易获得那些备受瞩目的职位,而那些来自普通学校、缺乏相关资源的毕业生,则可能被挡在门外。书中关于“信息不对称”的分析也尤为关键,作者指出,那些优势阶层的人,往往能够更容易地获取到关于职业发展、教育机会等关键信息,而弱势阶层则可能因为信息渠道的闭塞,而错失良机。我特别被书中关于“选择的自由度”的讨论所触动,作者认为,拥有更多经济和文化资本的人,拥有更多的选择权,他们可以根据自己的兴趣和长远规划来做出决定,而不是仅仅为了生存而做出妥协。反之,那些经济压力较大的人,则不得不接受那些能够满足 immediate needs 的工作,从而限制了其长期的职业发展。这本书让我深刻地认识到,社会公平不仅仅是机会的“存在”,更是机会的“可及性”和“质量”上的平等。
评分这本书对我最大的启发,在于它对“代际流动”这一概念的精细化解读。作者并没有将代际流动简单地视为父辈与子辈职业的简单比较,而是深入探讨了其中错综复杂的机制和影响因素。书中详细分析了,经济资本、文化资本、社会资本等多种形式的资本,是如何在代际之间传递,并影响着个体在职业和社会地位上的流动。我特别被书中关于“经济资本的传递”的讨论所吸引,例如,父母的财富积累,如何能够为子女提供更优质的教育资源,更广泛的职业人脉,以及更稳固的经济保障,从而在起跑线上就拉开了巨大的差距。同时,作者也强调了“文化资本”和“社会资本”在代际传递中的重要性,父母的教育背景、职业经验、社交圈子,都会在不知不觉中塑造子女的职业认知和发展方向。书中通过对几代人的追踪研究,生动地展现了,那些来自弱势阶层的家庭,即使努力挣脱原生家庭的束缚,也很难彻底摆脱其父辈所处的社会经济地位的制约。反之,那些来自优势阶层的家庭,则能够凭借代代相传的资本优势,不断巩固和提升其社会地位。这本书让我深刻地意识到,社会流动并非是一个“个体奋斗”的故事,而是深植于家庭、社会结构和历史传承的复杂过程。
评分读完《社会流动与现代英国阶级结构》一书,我开始重新审视“职业声望”与“社会阶层”之间千丝万缕的联系。作者并没有仅仅将职业声望视为一种社会评价,而是将其看作是阶级结构中一种重要的“社会资本”的体现和再生产。书中详细分析了,那些被社会广泛认可的、高声望的职业,例如医生、律师、金融分析师等,是如何在事实上与特定的社会阶层紧密联系在一起的。作者通过详实的案例,揭示了这些高声望职业背后,对申请者的学历、经验、以及非正式的社交能力有着近乎苛刻的要求,而这些要求,在很大程度上只有那些来自优势阶层的个体才能满足。书中关于“职业隔离”的讨论也尤为深刻,即使在同一领域内,不同阶层背景的从业者,其在职业发展路径、工作内容、以及薪酬待遇上也存在着显著的差异。我特别被书中关于“职业认同”的分析所触动,作者认为,一个人对职业的认同,并非仅仅是基于其工作内容,更重要的是其是否能够融入该职业所代表的特定社会群体和文化氛围,而这种融入,很大程度上取决于其家庭的社会经济地位。这本书让我明白了,所谓的“职业成功”,不仅仅是个人能力的体现,更是其是否能够获得并维持在特定职业领域内的“社会认可”和“阶级归属感”的结果。
评分读完《社会流动与现代英国阶级结构》这本书,我的脑海里涌现出无数关于英国社会变迁的思考,而最让我印象深刻的,莫过于作者对“机会均等”这一概念的深刻解构。他并没有简单地断言机会是否均等,而是通过大量详实的数据和跨越数个世代的案例研究,层层剥茧,揭示了表面上的公平背后潜藏的复杂机制。书中详尽地分析了教育系统,尤其是高等教育,如何在事实上塑造和巩固阶级差异。例如,作者详细阐述了不同社会阶层家庭在教育资源投入上的巨大鸿沟,从早期的辅导班、课外活动,到大学选择和专业领域,都体现了经济资本和社会资本的代际传递。我尤其被书中关于“无形资本”的讨论所吸引,作者并非仅仅关注物质财富,而是深入挖掘了家庭背景如何通过社交网络、文化品味、语言习惯等非物质因素,为子女的未来铺设不同的轨道。书中对教育精英化现象的批判尤为尖锐,指出即使在最“公平”的选拔机制下,那些来自优势阶层的孩子,凭借更优越的家庭环境和更广阔的人脉,依然能获得不成比例的优势。这种对“机会”的细致分析,让我对“寒门出贵子”的神话产生了深深的质疑,也引发了我对当前教育政策如何才能真正实现社会公平的深层反思。我开始重新审视自己所处的社会环境,思考那些看似微不足道的“优势”,在长远的职业发展和人生轨迹中扮演着多么关键的角色。这本书让我明白了,社会流动并非一条畅通无阻的直线,而是充满了各种隐性的壁垒和不为人知的弯道,而这些弯道,往往是由阶级结构所精心设计的。
评分《社会流动与现代英国阶级结构》这本书,以其对“教育的回报率”与“阶级背景”之间关系的细致考察,彻底颠覆了我之前的一些认知。作者并没有简单地鼓吹高等教育能够打破阶级壁垒,而是通过严谨的数据分析,揭示了教育投资的回报率在不同社会阶层之间存在的显著差异。书中详细论证了,即使是相同质量的教育,其在不同社会背景的个体身上所产生的职业和经济回报也是大相径庭的。例如,那些来自优势阶层的毕业生,他们进入名校,选择热门专业,不仅能获得更高的起薪,更能依托家庭的社会资本,在职业生涯早期就获得更快的晋升机会。相比之下,来自弱势阶层的毕业生,即使同样获得了优秀的学术成绩,也可能因为缺乏必要的社会网络和职业指导,而难以将教育优势转化为实际的经济收益。书中关于“学科选择”与“阶级”之间关联的分析也极具启发性,作者指出,某些被认为是“高回报”的专业领域,往往更加倾向于吸引那些已经拥有较高社会经济地位的申请者,从而进一步固化了阶级的分野。我开始意识到,教育本身并非是万能的“阶级终结者”,而是可能在复杂的社会结构中,成为巩固而非打破阶级差异的工具。这本书让我对“凭本事吃饭”的观念产生了更深刻的质疑,认识到个体的努力,需要在特定的社会结构下才能转化为真正的成功。
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