具体描述
阿立会穿裤子了，一个普通得不能再普通的事件。但是，充满了早期儿童学习和发展的观念。这个小小的男孩阿立，在不会穿裤子的时候，因为一只脚穿裤子，另外一只脚无法独立站住而跌倒了。他放弃了穿裤子，光着屁股跑到外面去，遇到了一个又一个嘲笑他光屁股没尾巴的动物。后来，他看到白鹤一只脚站着，于是决定要学白鹤独立，没想到又摔了一跤，屁股坐在地上弄脏了。阿立只好回家去。在妈妈帮他洗干净屁股之后，阿立发现躺着可以穿上内裤，当然也可以用这样的方式穿上短裤。啊！阿立终于会穿裤子了。对成年人来说，这是不是一件根本不足挂齿的小事？可是，学习独立吃饭穿衣，可是一件件了不起的大事。用儿童的眼光去看生活，
《阿立会穿裤子了》真正把握了儿童的成长轨迹。
阿立会穿裤子了，一个平常得不能再平常的故事。但是，蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈妈冲洗干净；阿立躺在地上终于学会自己穿上裤子。对成年人来说，是不是没什么特别？可是，对经验十分有限的幼小儿童来说，可是很特别很好玩的事！在幼儿园里，我们常常听到一个孩子给大家讲自编的跌跤故事，引起一阵阵的欢笑。我们也会看到一个孩子提及放屁或者屁股，导致全班幼儿快活地哄堂大笑！用儿童的心理去体验生活，《阿立会穿裤子了》真正捕捉了儿童的幽默。
作者简介
作者简介：
神泽利子(T. KANZAWA)，1924年出生于日本福冈县，毕业于文化学院的文学部。著有《银火炎之国》、《小甘的冒险》、《熊的儿子－－沃夫》等。画本有《噗通噗通是什么声音》、《岛上的猫头鹰》等。
画家简介：
西卷茅子(K. NISHIMAKI)，1939年生于东京，毕业于艺术大学美术学部工艺科，1967年完成第一本《钮扣图》后陆续发表了许多绘本。她作品的颜色非常鲜明，擅长以洒脱简单的线条、接近幼儿般童稚的笔触来画书中的角色，给读者留下深刻的印象，《黄色的小雨伞》获得了第十八届产经儿童出版文化奖，《喜欢看画的猫》获得了第十八届讲谈社出版文化奖。现住神奈川。
目录信息
读后感
这是一本非常适合正为穿裤子而苦恼的宝宝阅读的图画书。 现在已经是奶奶级别的作者神泽利子和西卷茅子，是了解孩子世界的专家，她们用朴素的文字和明快稚气的画面，将这个穿裤子的小故事讲得节奏明快又风趣幽默。 2岁左右的孩子，现在也许正被穿裤子不熟练困...
评分 评分标签: 绘本 日本 童书 信谊 0－3岁第三阶段 现在是三月份，天再热一点点，就要让宝宝开始学自己穿衣服了，九月份要去幼儿园上小班了。这本书就很及时，准备先让宝宝试试自己穿裤子。自己的事情自己做。在看到阿立变成光屁溜，小动物们嘲笑他没有尾巴时，他也拿手摸摸自己的屁...
评分 评分2-3岁左右的孩子，穿裤子乃"人生大事“。站不稳摔倒，分不清正反，两腿钻进同一条裤腿……总之，一穿裤，TA就是这条街上戏最多的崽。 此情此景，我们要不要搭把手？又该怎么搭？ 《阿立学会穿裤子了》这本书里，给出了最好的穿裤“教程”。 阿立想要自己穿上内裤，却不断摔倒，...
用户评价
我发现这本书在情节设置上非常巧妙。它能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在阅读的过程中，始终保持着好奇心和期待感。每一个章节的过渡都非常自然，让孩子能够流畅地进入下一个故事的环节。我尤其喜欢作者在制造悬念和惊喜方面的技巧，能够让孩子在阅读时，时而紧张，时而兴奋，充分体验到阅读的乐趣。这种对孩子心理的把握，使得这本书具有了极强的吸引力。
评分这本书最让我惊喜的是它的普适性。它不仅仅适合某一特定年龄段的孩子，而是能够让不同年龄段的孩子都能从中找到属于自己的乐趣和收获。不同年龄的孩子，可能会对故事中的不同方面产生共鸣。这种跨越年龄的吸引力，是许多儿童读物所难以企及的。我相信，这本书能够陪伴孩子度过一段美好的阅读时光，并在他们成长的过程中，留下深刻的印记。
评分我喜欢这本书所带来的那种启迪性的思考。它不仅仅是一个简单的故事，更能够引导孩子去思考一些更深层次的问题，比如关于自我认同，关于与他人相处，关于如何解决问题。作者并没有直接给出答案，而是通过故事的情节和人物的互动，让孩子自己去体会和感悟。这种开放式的教育方式，更能激发孩子的独立思考能力，培养他们解决问题的能力。
评分这本书所展现的家庭氛围让我觉得非常温暖和真实。它描绘了亲子之间那种温馨而又充满爱的互动，这种家庭的温暖，对于孩子的成长至关重要。我能够感受到作者对家庭和亲情的珍视，并将这份情感融入到字里行间。我相信，孩子们在阅读这样的故事时，能够感受到来自家庭的支持和关爱，这会让他们更有安全感，也更有勇气去面对外面的世界。
评分我喜欢这本书所传递出的那种积极乐观的生活态度。在阅读的过程中，我能够感受到一种源源不断的力量，这种力量来自于对生活的热爱，来自于对困难的勇敢面对，来自于对自身能力的信任。我相信，这样的积极能量能够潜移默化地影响孩子，让他们在成长的过程中，也能够保持一颗乐观向上、勇于探索的心。这种内在的驱动力，远比任何外在的奖励都来得重要。作者能够如此自然地将这种价值观融入故事之中，是非常难得的。
评分我一直都在寻找那种能够真正触动孩子心灵，并且能够引发他们深度思考的书籍。这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单的故事讲述，更包含了许多关于独立、关于勇气、关于成长的深刻寓意。我喜欢作者处理这些主题的方式，既不枯燥乏味，又能让孩子在潜移默化中领悟。这种教育的艺术性，让阅读变得更有意义。我尤其欣赏作者在细节上的刻画，那些看似微不足道的瞬间，却往往蕴含着最动人的情感和最深刻的道理。这让我觉得，这不仅仅是一本书，更是一位良师益友。
评分作为一名曾经的教育工作者，我深知一本优秀的儿童读物对于孩子成长的重要性。这本书给我的感觉，就是一本真正具有教育意义的书。它不仅仅是停留在表面的故事，而是能够引导孩子去思考“为什么”，去理解“如何做”。我非常欣赏作者在语言运用上的独到之处，那种既生动活泼又不失教育内涵的表达方式，能够深深吸引孩子的注意力，并且让他们在轻松愉快的阅读体验中收获知识和道理。这种将知识与乐趣完美结合的能力，是作者令人钦佩的地方。
评分这本书的排版和插图给我留下了深刻的印象。精美的插图与文字相互辉映，共同构建了一个充满童趣和想象力的世界。每一个画面都充满了故事感，能够激发孩子的阅读兴趣，让他们沉浸在书中的情境之中。我尤其喜欢作者对色彩的运用，那种温暖而富有活力的色彩搭配，营造出一种积极向上的阅读氛围。这种视觉上的享受，无疑会增强孩子对阅读的喜爱。同时，文字的排版也非常舒适，大小适中，易于孩子阅读，细节处体现了出版方的专业和用心。
评分这本书的封面设计就非常吸引人，色彩明亮，图案生动，立刻就勾起了我想要一探究竟的冲动。拿到手里的质感也很好，纸张厚实，印刷清晰，无论是给孩子翻阅还是自己珍藏，都显得十分用心。我特别喜欢封面上那个小小的身影，眼神里充满了探索和期待，这让我立刻联想到我家那个同样充满好奇心的孩子。我相信，这本书一定能带领孩子进入一个充满想象和乐趣的世界，让他们在阅读中获得启迪和成长。我迫不及待地想和我的孩子一起翻开这本书，和他一起分享这份阅读的喜悦。每一个细节都透露出作者和出版方的用心，这种对品质的追求，让我对书的内容更加充满了期待。
评分我注意到这本书的作者似乎是一位非常擅长捕捉儿童心理的作家。从书名就能感受到一种亲切感和生活气息，仿佛是一位熟悉的长辈在娓娓道来。在翻阅的过程中，我能感受到字里行间流淌着的温情和智慧，那种对孩子成长过程中的点滴变化细致入微的观察，以及对他们内心世界充满理解的描绘，都让我深深感动。我相信，这本书不仅仅是给孩子看的，对于家长来说，也是一本极具参考价值的育儿读物。它能够帮助我们更好地理解孩子，与孩子建立更深厚的沟通，并在成长的道路上给予他们最恰当的引导。这种教育的深度和温度，是许多儿童读物所欠缺的。
评分13-7-30日借自三叶草绘本馆。妈妈给讲的。挺能捕捉细节，告诉爸爸阿立是躺着穿进裤子的。
评分有功能性的绘本。
评分缺一个可以共读的孩子。
评分#菲菲读书#这次借回来的五本书，菲菲最喜欢这本了，借回来第一天就听了七八遍，之后每天都几乎要读七八遍。奶奶常说，菲菲自尊心很强，我看也是，第一次看到阿立没穿裤子跑出去，被小动物们嘲笑没尾巴，没穿裤子的时候，她难过得几乎要哭了，直到最后阿立穿上裤子跑出去，她才破涕为笑。她为会躺着穿裤子的阿立激动万分，她边看书会一边尝试着用一只脚站着，但她始终用手扶着桌子或扶着妈妈，现在每每手边放着小内裤，或者小裤子，她就会学着阿立的样子把一只脚伸进去，可现在仅限于一只脚可以伸进去，第二只脚怎么也伸不进另一只裤腿里。不过她会很高兴，会直说自己棒，再次看到还依然会尝试。她还很认真地叫我，“用钱去商店给她买一根黄色的尾巴”！好可爱。我很高兴菲菲看过这本书后，有这样的兴趣去尝试自己穿裤子。2016.4.30
评分有功能性的绘本。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有