《数字媒介社会》站在20世纪与21世纪的交界处，回顾过去、面向未来，为我们描绘出一个具有相当时间跨度的时空演进过程。与20世纪尼葛洛庞帝风靡一时的《数字化生存》不同，水越伸先生的《数字媒介社会》为我们展示的是一个“四维”空间，作者将媒介技术的应用置于历史的曲线上，并为其勾勒出一个宏大的社会背景。在这样的背景之下，作者从五个方面描绘并阐释了数字技术条件下的媒介社会发展。
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2010.11.24 看了媒介素养部分还不错
评分本书完成于上世纪，却仍具参考价值。作者将媒介技术的应用置于历史的曲线上，并为其勾勒出一个宏大的社会背景。媒介素养部分剖析了几个核心问题，特别值得看看。
评分2010.11.24 看了媒介素养部分还不错
评分2010.11.24 看了媒介素养部分还不错
评分3.5 《艺术的发展》提到一种广义的游戏理论，比如眼神，水越伸基于此，以“作为游戏的传播”为论证基点，将媒介历史也纳入游戏范围，但即使如此乐观地看待媒介发展，水越伸同样提出“游戏”弊端，即媒介对于人类社会而言的异化存在，以及某种固化的游戏模式中潜藏的不公平，媒介却不断通过质询构建起“畸形”的群体身份认同。媒介素养概念的提出正是对技术将人分离为“传者”和“受者”模式的打破与重建，重新回归以人类为中心的整体性和循环状态，而如果一旦返回到这个状态，我们会发现媒介的游戏性仍然十分明显，“只要媒介没有失去游戏特性，我们就能从实践中重拾作为人类的整体性”。或许从某种角度上可以说，水越伸的观点是对麦克卢汉观点的补充和重构。
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