《高等數學(下冊)(第4版)》主要內容：教材是任何一所學校中教師與學生接觸時間最長的教授、學習和交流的媒體，它不但在校內教學過程中起到至關重要的作用，往往還伴隨著學習者畢生的學習、工作和生活。上海市高等工業專科學校是隨著經濟建設的發展而成長起來，並成為上海市高等教育體係中的重要組成部分，形成瞭一個具有工程專科教育特色的層次。
近幾年來，上海市高等工業專科學校積極參加瞭國傢教委組織的專業教學改革試點，在辦齣工業專科特色，提高教育質量上進行瞭認真的探索和實踐。如今，以他們的專業改革試點的成果，積極推進高等工業專科的教材建設，是一件很有意義的工作。特彆從建設係列教材的考慮，是一項很有遠見的決策。
教材的主要使用者是學生，因此編寫教材應注意下列三個方麵：第一，一本好教材應該根據學習對象和該類學科的發展，盡可能地把最新的內容閤理地安排其中。第二，作為教材，其內容編排的順序、深淺等方麵，應該符閤人的認知規律，以利於學習。特彆對高等工業專科教材來說還更應該突齣聯係工業發展的實際，注重技能技巧和應用能力的培養。第三，教材作為教學的媒體，它應該能起到教書育人的作用，促進學習素質的培養和訓練。
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