C地理高1上/名校联盟高中同步导练与测试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787530365571

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寰宇探秘：当代地理学前沿与区域发展 书籍简介 本书旨在为对地理学有浓厚兴趣、渴望深入了解当代地理学研究热点和区域发展动态的读者提供一份全面而深刻的导览。全书聚焦于地理学理论体系的最新进展、全球尺度环境问题的复杂性，以及区域经济与社会转型的实践案例。我们力求超越传统地理知识的框架，引导读者以批判性的眼光审视人地关系在21世纪面临的新挑战。 第一部分：地理学理论的范式转型与空间认知 本部分深入探讨了自20世纪末以来，地理学内部发生的核心理论变革。我们首先回顾了定量革命与人文地理学转向的基本脉络，并着重分析了后结构主义、后殖民主义思潮如何重塑了我们对“空间”（Space）、“地方”（Place）和“景观”（Landscape）的理解。 1. 空间理论的深化与重构： 探讨了“绝对空间”向“关系空间”的转变，重点解析了德勒兹（Deleuze）的“去地域化”（Deterritorialization）概念在城市研究中的应用。详细阐述了“社会空间”（Social Space）的建构过程，分析了权力、知识和日常实践如何共同塑造我们的居住环境。 2. 行动者网络理论（ANT）与具身认知： 引入社会科学中的新兴理论工具——行动者网络理论（ANT），探讨地理学如何将非人类因素（如技术、基础设施、自然物质）纳入空间分析的框架。同时，深入讨论了“具身地理学”（Embodied Geography），关注身体经验、感知和情感在构建地方感中的核心作用。 3. 地理信息科学（GISc）的哲学反思： GIS已成为现代地理学的核心工具，但本书更侧重于对其科学哲学基础的反思。我们讨论了数据模型的局限性、空间分析中的伦理问题，以及数字孪生（Digital Twins）技术对真实世界表征的冲击与挑战。如何从海量数据中提炼出具有解释力的“地理知识”，而非仅仅是“空间信息”，是本章探讨的关键。 第二部分：全球环境变化下的地球系统科学视角 本部分将地理学的视角从人类社会转向地球的物质系统，聚焦于当前影响人类生存与发展的全球性环境危机。内容涵盖了气候变化、生物多样性丧失、水资源安全等跨学科议题。 4. 气候变化的区域响应与适应性： 不仅梳理了IPCC报告的核心发现，更侧重于地理学对气候变化“区域异质性”的分析。探讨了不同地理单元（如小岛屿国家、极地边缘区、干旱半干旱地区）在面对海平面上升、极端天气频发时的脆弱性评估模型。深入分析了基于自然的解决方案（NbS）在城市韧性建设中的潜力与局限。 5. 水文地理学的危机与治理： 关注全球水循环的深刻变化，特别是地下水资源的过度开采和河流系统的生态健康问题。详细考察了跨界水资源冲突的政治地理学成因，并对比分析了不同区域在水资源管理方面采用的基于社区的治理模式与国家主导的工程调控模式的优劣。 6. 生态足迹与承载力边界： 引入了生态系统服务评估（Ecosystem Services Assessment）的概念，探讨了人类经济活动对自然资本的消耗速度。通过对“地球生态边界”（Planetary Boundaries）理论的解析，阐明了在有限的地球系统内实现可持续发展的空间约束条件。 第三部分：区域发展与全球化下的空间重组 本部分将地理学的视角聚焦于人类活动最集中的领域——城市与区域，考察在全球资本、信息和人口流动背景下，区域经济地理结构如何被重塑。 7. 新型工业化与全球价值链（GVC）： 分析了自2008年金融危机以来，全球生产网络的调整趋势。重点研究了“再工业化”（Reshoring）和“近岸外包”（Nearshoring）现象背后的地理逻辑。详细剖析了知识密集型服务业在区域经济转型中的核心地位，以及“创新集群”（Innovation Clusters）的空间集聚规律。 8. 城市化进程的极化与分化： 探讨了当前全球城市化面临的“双重困境”：超级大都市的过度集聚（Hyper-concentration）与内陆中小城市的衰退（Hollowing Out）。引入了“城中村”（Urban Villages）和“特大城市群”（Megaregions）的概念，分析了基础设施互联互通对区域功能分工的决定性影响。 9. 城市治理与社会公平的地理维度： 关注城市发展中日益凸显的社会空间不平等问题，如住房可负担性危机、交通获取权的差异，以及“环境不公正”（Environmental Injustice）。探讨了“宜居性”（Liveability）指标的建构偏差，以及如何通过参与式规划和社区赋权来促进更具包容性的城市发展路径。 第四部分：前沿交叉领域：大数据与数字人文地理学 本书的最后一部分展望了地理学与其他学科深度融合的前沿方向，特别是大数据和人工智能技术带来的方法论革新。 10. 大数据驱动的社会现象模拟： 探讨了利用移动通信数据、社交媒体文本挖掘等技术，对人口流动、疫情传播、消费行为进行实时监测和预测的方法。重点讨论了如何平衡数据分析的精细化与隐私保护之间的伦理张力。 11. 历史地理学的数字化重构： 考察了如何利用GIS和遥感技术对历史地图、古代聚落遗址进行空间重构与动态分析。讨论了这种方法如何帮助我们理解历史上的环境变迁和文明的兴衰脉络，实现对历史过程的“可视化地理叙事”。 结语：面向未来的地理学： 总结了当代地理学在应对复杂系统问题（Wicked Problems）中的独特价值，强调地理学作为一门综合性、应用性学科，在连接自然科学与社会科学、指导可持续发展实践中的不可替代性。本书致力于培养读者具备扎实的理论基础、敏锐的问题意识和跨尺度的分析能力。

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我得说，这本书在配套习题的“梯度”设置上，简直是教科书级别的典范。它不像有些教辅，上来就是一大堆让人望而生畏的难题，让人还没开始做就已经心生畏惧。这本书的设计思路非常人性化，它更像是给学生请了一个经验丰富、耐心十足的家教。第一部分的练习题，就是对课堂知识点的精准点射，做完之后你立刻就能确定自己对某个小概念是否真正掌握，那种“豁然开朗”的感觉非常棒。然后，随着章节的深入，那些变式训练和综合分析题开始出现，它们巧妙地将不同知识点融合在一起，逼迫你去思考知识之间的内在联系。我印象特别深的是某几个解析几何的专题，它没有直接给出标准公式的套用，而是引导你从几何意义上去理解，那种“授人以渔”的教学方式，比单纯的公式罗列要高明太多了。做完一套下来，感觉脑子里的知识网络被重新梳理和加固了一遍，收获的不仅仅是分数，更是对学科思维的培养。

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这本书的装帧质量，说实话，让我这个比较注重细节的读者感到非常满意。首先是它的胶装工艺，即使是经常翻到中间部分进行比对和抄写，书脊也没有出现松动或者散页的迹象，这对于需要反复使用的教辅来说至关重要。其次，纸张的选择上，它似乎采用了比较环保且吸墨性好的材料，无论是使用普通的0.5mm中性笔书写，还是使用铅笔进行草稿推演，墨迹都不会有明显的洇开现象，保持了页面整洁。这在很大程度上维护了学习的愉悦感。我个人有个习惯，喜欢在书页空白处做大量的批注和总结，这本书的版式设计给予了足够的空间来满足我的这种“二次创作”需求。整体来说，这本书从外在的触感到内在的结构，都透露出一种专业和匠心，让人在拿起它的时候，就能感受到一种踏实的学习氛围，非常适合需要长期、深度使用的高中生。

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坦白讲，最初我挑选这本导练册，主要是冲着它的“名校联盟”这个名头去的，总觉得能被这种集体的智慧背书，质量总归是有保障的。但真正开始使用后，我发现它的价值远不止于此。它更像是一个“错题分析宝典”。书中的例题和后面的巩固练习，涵盖了近年来各地高考试卷中那些具有代表性、常考且易出错的题型。更关键的是，它对每个典型例题的解析部分，做得极其详尽，几乎是手把手地带着你走过每一步的逻辑推导。它不仅告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”，以及在其他类似问题中应该如何迁移思路。尤其是一些压轴大题的解法探讨，提供了不止一种思路路径，这对于拓宽解题视野、培养灵活应变能力非常有帮助。可以说，这本书不只是一本用来“刷题”的工具，更是一本能提升思维层次的“学习方法论”参考书。

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这本书的封面设计得相当抓人眼球，那种深蓝色调配上醒目的白色和橙色字体，一下子就让人觉得这是一本正经、内容扎实的学习工具书。我记得当时在书店里转悠，一眼就被它从一堆教辅材料中区分出来了。翻开扉页，最先映入眼帘的是编排的清晰度，那种目录结构简直是教科书级别的严谨。它不是那种为了凑页数而堆砌内容的习题册，而是能明显看出设计者在规划整体知识体系上下了很大功夫。尤其是那些章节划分，感觉是紧紧咬合着新课标的脉络走的，完全没有那种东拼西凑的生硬感。拿到手的时候，纸张的质感也出乎意料地好，翻起来很顺滑，油墨印得清晰有力，长时间阅读下来眼睛也不容易疲劳。这对于我们这些需要长时间面对书本的学生来说，绝对是一个加分项。而且，这本导练册在设计上似乎特别注重“循序渐进”这个原则，从基础概念的巩固到稍复杂的综合应用题，过渡得自然而然，让人感觉学习的每一步都是在稳扎稳打地向上攀登，而不是一下子就被抛到云端去。

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这本书的排版风格，给我的感觉是“克制而高效”。它没有采用那种花里胡哨的彩色插图或者大量的装饰性元素，一切都以信息传达的效率为最高准则。大片的留白处理得恰到好处，既保证了书写空间足够充裕——毕竟我们写解析和证明题时，往往需要大量的演算过程——又避免了页面显得拥挤不堪。字体选择上，宋体和黑体的搭配非常合理，标题醒目，正文清晰，阅读起来非常舒服。更值得称赞的是，它对于一些关键的定义、定理或者易错点，都采用了加粗、斜体或者小框的形式进行了特别标注。这种细微的视觉引导，极大地帮助了我们在快速浏览和复习时，能够迅速定位到核心信息，避免了在浩如烟海的文字中迷失方向。这反映出编者对实际使用场景有着非常深刻的洞察力，他们深知学生在考前争分夺秒的复习状态，需要的是最直接、最省力的信息获取途径。

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