G高中生物2上/实效课堂.同步讲练(含试卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787540934538

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• 高中生物
• 生物学
• 同步练习
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• 试卷
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• 第二学期
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• 学习资料

高中数学：函数与代数基础精讲精练 本书特色： 紧扣考纲，全面覆盖： 本书严格遵循教育部颁布的高中数学课程标准，对函数、指数、对数、三角函数等核心代数知识点进行深入讲解与系统训练，确保学生掌握必备的数学基础知识和基本技能。 结构清晰，循序渐进： 全书内容划分为基础概念、性质应用、综合解题三大板块。从最基本的函数定义、图像判断入手，逐步深入到函数的单调性、奇偶性、周期性，以及指数、对数函数的运算与图像变换，最终过渡到复杂函数方程、不等式的求解与证明。 精选例题，深度解析： 汇集了历年来高考及各地模拟考试中的经典题型。每个知识点均配有详尽的例题解析，步骤清晰，思路明确，旨在帮助学生构建完整的知识网络，理解解题背后的数学思想。 海量习题，强化巩固： 提供分层设计的课后练习，包括基础巩固题、能力提升题和思维拓展题。确保学生在掌握基础概念后，能够通过大量的有效练习，将知识内化为熟练的解题能力。 专题突破，应对难题： 特设“函数模型应用”、“导数初步应用”等专题，引导学生学习如何将实际问题抽象为数学模型，并运用所学知识进行分析和解决。 --- 第一部分：函数基础概念与性质 第一章：集合与常用逻辑用语 本章作为后续函数学习的基石，首先回顾集合的基本概念，如集合的表示法（列举法、描述法、图示法）。重点讲解集合间的关系（子集、真子集、相等）以及集合的基本运算（交集、并集、补集）。随后引入常用逻辑用语，理解“或”、“且”、“非”的逻辑关系，并学习充要条件（充分条件、必要条件、充要条件）的判断，为后续函数性质的严谨论证打下基础。 第二章：函数的概念与表示法 本章是进入函数世界的入门。详细阐述函数的本质定义，强调“对应关系”、“非空定义域”、“唯一性”这三个核心要素。通过大量实例，帮助学生准确判断两个函数是否相同（定义域、对应法则、值域必须一致）。重点学习函数的各种表示方法：解析式法、列表法、图像法，并训练学生如何根据图像确定函数的定义域和值域。 第三章：函数的单调性与奇偶性 函数性质是研究函数行为的关键。本章首先深入剖析函数的单调性（严格递增/递减），讲解“定义法”判断单调性，并熟练运用导数工具（初步引入）辅助判断。紧接着讲解函数的奇偶性（奇函数、偶函数）的定义及其图像特征（关于y轴对称或关于原点对称）。学习利用奇偶性简化函数问题和进行奇偶性判断的技巧。 第四章：函数的图像与变换 本章侧重几何直观。系统介绍基本初等函数（一次函数、二次函数、反比例函数）的图像特征。重点讲解函数图像的平移、伸缩、对称变换（关于x轴、y轴、原点）和反射变换。通过几何变换的视角，快速确定新函数的解析式或图像。 --- 第二部分：指数、对数与幂函数 第五章：幂函数、指数函数与对数函数 本部分是函数学习的高级阶段。 1. 幂函数： 分析 $y=x^alpha$ 中 $alpha$ 取不同值时（如 $alpha > 1, 0 < alpha < 1, alpha < 0$）的图像变化和性质。 2. 指数函数： 详细讲解指数函数的定义 $y=a^x (a>0, a eq 1)$ 的性质（定义域、值域、单调性、恒过定点）。重点训练指数式子运算的准确性与对指数方程、不等式的解法。 3. 对数函数： 讲解对数的概念、运算性质及换底公式。深入分析对数函数 $y=log_a x (a>0, a eq 1)$ 的性质，并与指数函数进行对比学习。熟练掌握对数方程的求解，特别是换底公式在求值和化简中的应用。 第六章：指数与对数方程、不等式 本章聚焦于利用函数的单调性解决指数和对数方程、不等式。讲解“同底法”、“换元法”等解题策略。尤其强调处理对数不等式时，必须考虑真数大于零的限制条件，确保解集的有效性。 --- 第三部分：函数应用与综合 第七章：函数的应用与建模 本章将抽象的函数知识与实际应用场景结合起来。学习如何识别实际问题中的变量与常量，建立函数模型（如增长率模型、成本模型）。重点在于选择合适的函数类型（如二次函数求最值、指数函数模拟增长），并结合实际背景确定函数的有效定义域。 第八章：函数的零点与二分法 函数的零点（根）是函数图像与x轴的交点，是解决函数方程的重要途径。本章讲解零点的存在性定理（介值定理的简单应用）。重点学习二分法的原理和步骤，用数值逼近的方法求解难以解析求解的函数零点。 第九章：导数的初步认识（选学/拓展） 作为连接代数与微积分的桥梁，本章简要介绍瞬时变化率的概念，引入导数的几何意义（切线斜率）。通过基本初等函数的求导公式（若教材涉及），展示导数在判断函数极值点和单调性中的强大工具价值。 --- 附录：历年精选高考题型与模拟测试卷 本书最后附有针对上述核心知识点的专题训练集，包括选择题、填空题和解答题，帮助学生进行考前查漏补缺，适应高考的节奏与难度。 适用对象： 高中一、二年级学生，用于同步课堂学习与课后巩固。 准备参加高考的学生，作为系统复习代数与函数模块的必备用书。 对数学基础知识要求严格的自学或辅导教师。

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从装帧和印刷质量来看，这本书也绝对称得上是精品。纸张的质感很好，不是那种一上手就觉得廉价的纸张，长时间阅读下来眼睛也不会太疲劳。更重要的是，排版设计非常专业和考究，字体大小适中，行间距合理，重点内容使用了不同的字重或颜色进行强调，逻辑层次分明，阅读体验极佳。不像有些资料，排版混乱，恨不得把所有信息都塞进一页，让人感到压抑。这本书的留白处理得很好，给阅读者留下了足够的思考空间。这种对细节的关注，也侧面反映出编者对教育质量的严谨态度，让我更加信赖它所传达的知识内容，愿意长期作为我的学习伙伴。

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我之前尝试过好几本辅导资料，很多都有一个通病，就是内容更新不及时，或者跟最新的高考改革方向有些脱节。这本书在内容的前沿性上做得相当到位。我注意到它对一些前沿的生物技术，比如基因工程、现代生物技术在农业和医学中的应用等内容的处理，非常贴合当前试卷中热点问题的设置趋势。它不仅仅是罗列了技术名称，还引导读者去思考这些技术背后的伦理和社会影响，这无疑是提升综合素养的关键。读完相关章节，我感觉自己对现代生命科学的脉搏有了更清晰的感知，这对于在考试中遇到开放性、综合性题目时，能够提出更具深度和广度的见解，无疑是提供了极大的支撑。

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拿到书本后，最让我惊喜的是它在“知识点拓展”或者说“思维导图”这块的处理。生物学知识点繁多且相互关联复杂，记忆起来常常感到吃力。这套资料很聪明地引入了一些可视化的工具，比如思维导图和流程图，将那些看似零散的知识点编织成一个有机的整体。举个例子，在讲遗传规律那一章时，它用一个非常清晰的图表展示了孟德尔分离定律和自由组合定律的内在联系和区别，一下子就把我之前模糊的认识给清晰化了。这种图文并茂的表达方式，极大地减轻了我的记忆负担，也让我在复习时能迅速抓住知识的主干，避免了陷入细节的泥潭。老实说，这种对学习方法论的关注，体现了编著者对高中生学习痛点的深刻理解。

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这本书的配套练习部分真是让我眼前一亮，我向来认为，光看不练是学不好生物的。这套书的习题设置非常巧妙，它不是那种简单重复的题海战术，而是能体现出层次感的。从基础的识记题，到需要综合运用知识点的解析题，再到最后那些常常让人头疼的实验设计和分析题，难度梯度过渡得非常自然。我尤其欣赏它在每道题目后面的“解析”部分，它不仅仅是给出了正确答案，更是详细阐述了得出这个答案的思维路径和可能存在的误区。这种“授人以渔”的方式，比直接告诉我答案要高明得多。我感觉自己不再是机械地记忆公式和概念，而是真正学会了如何像生物学家一样去思考和解决问题，这对于提升我的应试能力和对学科的整体把握，都起到了潜移默化的作用。

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这本书的封面设计相当吸睛，那种深邃的蓝色调和醒目的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。我当时在书店里转了好久，最后还是被它独特的气质吸引了。拿到手里掂了掂，分量感十足，感觉内容一定很扎实。我主要关注的是它的章节编排和知识点的梳理方式。拿到手后我立马翻阅了目录，发现它对每一个核心概念的讲解都非常细致，不像有些资料只是简单罗列知识点，而是深入剖析了其背后的原理和逻辑链条。特别是对于那些比较抽象的生物学过程，比如细胞呼吸和光合作用，作者似乎用了不少篇幅去构建清晰的图像模型，这对我的理解帮助巨大。而且，它似乎非常注重与当前高中教学大纲的紧密结合，每一节的内容都好像是为课堂教学量身定做的，读起来很有代入感，能明确知道哪些是考试重点，哪些是需要深入理解的难点。这种结构化的设计，让我在自学时不容易迷失方向，每走一步都有明确的指引。

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