知识论当代论争

知识论当代论争 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海译文出版社
作者:[美]蒂莫西•威廉森、约翰•格雷科、弗雷德•德雷茨基 等著 马赛厄斯•施托伊普、约翰•图里、欧内斯特•索萨 编
出品人:
页数:674
译者:王师 温媛媛 译
出版时间:2020-4
价格:128.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532783786
丛书系列:
图书标签:
  • 知识论
  • 哲学
  • 社会理论
  • 知识社会学
  • 方法论
  • 知識論
  • 2020
  • 新书记
  • 知识论
  • 当代论争
  • 哲学
  • 认识论
  • 学术论争
  • 思想史
  • 当代哲学
  • 理论探讨
  • 学术研究
  • 观念变迁
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具体描述

本书是布莱克韦尔“当代哲学论争”丛书中的一本,书中收录的近三十篇论文,围绕着知识论领域中的十四个核心问题展开。每个问题都收录了两篇一正一反、针锋相对的论文,而这些论文的作者,也都是各自领域内公认的专家。

本书对问题的阐述皆以论辩的方式呈现,这样的方式不但对突出讨论的问题再理想不过,而且有助于读者认识到某个观点的哪些论证引发了反对意见。因此这本文集不仅将使知识论的议题变得更加生动有活力,也会为该领域的学者、研究生以及高年级本科生提供令人振奋的阅读材料。

本书汇集和厘清了当前知识论学界最有影响的前沿研究中贯穿的诸多问题和线索,2005年本书第一版刚刚面世,很快就获得知识论领域学者们的一致称赞,并成为专家学者以及初涉知识论领域研究生的重要指南。

2014年第二版则在前版的基础上增加了知识的分析与知识论的研究方法、实践侵蚀、知识与理智德性动机的关系、知识与运气的关系等论题上的论文。

《知识的迷宫:探寻现代认知边界》 在这快速变迁的时代,我们对“知道”这件事的理解,正经历着前所未有的挑战与重塑。从科学的最新发现到日常的信息洪流,我们如何确信自己所认知的是真实可靠?《知识的迷宫:探寻现代认知边界》并非一本枯燥的哲学说教,而是一次引人入胜的智识探险,旨在解构我们习以为常的知识体系,并审视当下涌现的各种认知困境。 本书并非直接探讨“知识论”这一古老的哲学分支,而是将焦点置于当今社会中,知识的生产、传播、评估及应用所面临的种种复杂局面。我们身处一个信息爆炸的时代,海量的数据以惊人的速度被生产和消费。然而,信息的多寡并不等同于知识的丰富。相反,充斥着碎片化、片面化乃至虚假信息的海洋,使得辨别真伪、建立有效认知变得异常困难。本书将深入剖析这种“后真相”时代的特征,审视我们如何在这种环境中 navigiate,如何构建一种批判性的思维框架,以抵御信息的侵蚀。 我们将目光投向人工智能的崛起。AI在某些领域展现出超越人类的计算和分析能力,这不禁让我们重新思考“智慧”的本质,以及人类智能的独特性。AI的学习方式、决策过程,乃至其潜在的“创造力”,都对我们传统的知识获取和验证模式提出了新的课题。本书不会沉迷于对AI技术本身的描述,而是着重探讨AI对人类认知方式、知识生产的颠覆性影响。例如,当AI能够自主生成内容、进行复杂推理时,我们如何界定其“知识”的来源和可靠性?我们又如何在新的人机协作模式下,保持自身的认知独立性和创造力? 此外,本书还将触及认知科学和神经科学的最新进展。随着我们对大脑工作机制的理解日益深入,我们开始认识到人类认知过程中的 biases、局限以及其高度情境化的特点。这些科学发现,为我们理解“知识”的生理基础和心理机制提供了宝贵视角。我们不再仅仅将知识视为外在于个体的客观真理,而是开始认识到它与我们大脑的构造、学习的模式,以及个体经验的互动紧密相关。本书将结合这些前沿研究,探讨如何更好地理解和优化自身的认知过程,从而更有效地获取和运用知识。 本书并非提供一套现成的答案或 prescriptive 的方法论。相反,它鼓励读者以一种开放和审慎的态度,参与到对知识的持续追问中。我们将引导读者思考以下核心议题: 信息的可靠性与辨别: 在海量信息面前,我们如何建立有效的过滤器?如何区分事实、观点、推测和虚假信息?本书将通过案例分析和方法论的探讨,提供提升信息辨别能力的工具。 知识的社会建构: 知识并非凭空产生,而是与社会、文化、权力结构等因素紧密相连。本书将审视知识在不同社会情境下的生成和流变,以及我们如何理解和应对这种建构性。 人工智能与人类认知: AI的出现,迫使我们重新思考“思考”的定义,以及人机协同的可能性和挑战。我们将探讨如何在AI时代,保持人类的独特认知优势,并实现有效的合作。 知识的伦理维度: 知识的获取和运用,往往伴随着复杂的伦理考量。本书将探讨知识的传播、隐私、以及AI伦理等议题,引导读者思考负责任的知识实践。 个体认知的边界与重塑: 面对不断变化的认知环境,我们如何保持学习的动力,拓展认知的边界?本书将强调终身学习的重要性,并提供提升自我认知能力的思考方向。 《知识的迷宫:探寻现代认知边界》是一场关于“知道”的深度对话。它邀请每一位渴望理解真实、追求清晰认知的读者,一同踏上这场充满挑战与启发的旅程。无论您是学生、研究者、政策制定者,还是仅仅是对这个世界充满好奇的个体,本书都将为您提供一个崭新的视角,去审视我们所处的信息时代,以及人类认知能力的未来。这不是一本教您“是什么”,而是引导您“如何去探寻”。

作者简介

作者简介:

蒂莫西•威廉森(Timothy Williamson),牛津大学逻辑学威克姆讲席教授。

约翰•格雷科(John Greco),圣路易斯大学莱纳德与伊丽莎白•艾斯里克讲席教授。

弗雷德•德雷茨基(Fred Dretske),斯坦福大学及威斯康星大学荣休教授,目前为杜克大学研究学者(并从事不定期的教学工作)。德雷茨基近十年来的学术兴趣集中在知识论和心灵哲学领域,尤其是自我知识的问题。

编者简介:

马赛厄斯•施托伊普(Matthias Steup),科罗拉多大学哲学系讲席教授,布朗大学哲学博士,曾担任普渡大学哲学系主任,主要从事知识论,特别是怀疑论和感知确证问题的研究。

约翰•图里(John Turri),加拿大滑铁卢大学哲学系讲席教授。主要研究领域为知识论、语言哲学和认知科学,在多家权威哲学期刊上发表数十篇学术论文,同时也是加拿大安大略省经济部青年学者奖励的获得者。

欧内斯特•索萨(Ernest Sosa),美国罗格斯大学理事会教授、美国人文与科学院院士。索萨教授是当代著名哲学家,除了主要从事知识论的研究之外,他在形上学和心灵哲学等方面都有涉猎,索萨教授关于德性伦理学的论述在学界有着开创性的重大影响。

目录信息

目录
作者简介 / 1
第2版前言 / 1
第1版前言 / 1
第1章知识应当优先吗? / 1
第2章知识闭合在已知的蕴涵中吗? / 50
第3章知识是有语境的吗? / 108
第4章知识是否受实践的影响? / 151
第5章怀疑主义可以被反驳吗? / 192
第6章有理智德性的动机对知识是必不可少的吗? / 235
第7章知识可能是运气的吗? / 267
第8章存在先天知识吗? / 309
第9章存在直接确证吗? / 353
第10章信念能够仅仅通过融贯性加以确证吗? / 426
第11章无限主义是回溯问题的解决方案吗? / 480
第12章证据可以是放任的吗? / 522
第13章确证是内在的吗? / 566
第14章真理是首要的认知目标吗? / 612
译名对照表 / 660
译后记 / 673
作者简介
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我之所以对《知识论当代论争》这本书充满期待,是因为我一直对“知识”这一概念本身充满了好奇,并试图理解它的确切含义和边界。我知道,在哲学史上,关于知识的定义和获取方式,一直存在着各种各样的争论,而“当代论争”这个书名,更是预示着这本书将带我走进当下最前沿的学术前沿。我非常想了解,在Gettier问题之后,知识论在“证成”理论方面有哪些新的发展和深化?例如,那些关于“可靠主义”、“内部主义”、“外部主义”的观点,是如何试图解决Gettier问题,又各自面临着怎样的批评?此外,我也很关注,在认知科学、神经科学等学科蓬勃发展的今天,这些新兴的科学研究成果,是如何影响和重塑当代知识论的?例如,关于“直觉”、“学习”、“记忆”等认知过程,在当代知识论研究中扮演着怎样的角色?这本书能否为我提供一个清晰的梳理和深入的分析,让我能够对当代知识论的最新动态有一个全面而深刻的认识,是我最期待的。

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在翻开《知识论当代论争》这本书之前,我心中充满了对当代哲学界最前沿思想的探求欲。我对知识论这个学科始终保持着高度的关注,因为它直接关系到我们如何理解“认识”这个过程,以及我们所拥有的“知识”究竟是什么。而“当代论争”这个词,更是将我的目光聚焦在了当下最活跃、最激烈的思想交锋之处。我非常想了解,在经历了科学革命、语言学转向以及后现代主义的冲击之后,知识论的传统范式是否发生了根本性的改变?那些关于“客观性”、“真理”、“证成”等核心概念的重新审视和辩论,是否会颠覆我们固有的认知?我尤其关注书中对于“怀疑主义”的当代回应,以及那些挑战“基础主义”的“融贯论”或“循环论”的论证方式。在信息爆炸的时代,如何有效地区分和辨别信息,构建可靠的知识体系,是当今每个人都需要面对的挑战。这本书能否为我提供一个深刻的洞察,让我能够更好地理解和应对这些问题,是我最殷切的期望。

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我对《知识论当代论争》这本书的最大期待,在于它能够帮助我理解当代哲学界在知识论领域最前沿的那些观点和争论。我一直认为,哲学并非一套僵死的教条,而是一个充满活力的、不断演进的学术领域。尤其是知识论,作为哲学的基础性学科,它对我们理解世界、把握真理至关重要。我非常好奇,在后科学主义、后现代主义的思潮影响下,传统的知识论概念,比如“客观性”、“普遍性”、“证成”等,是否受到了根本性的挑战,以及当代知识论是如何回应这些挑战的。例如,那些关于“观点性知识”、“语境性知识”的讨论,是否会对我们对知识的传统认知产生颠覆性的影响?我特别想从书中了解,在面对信息爆炸和知识碎片化的时代,我们如何才能构建起一套有效的方法论,来辨别和获取可靠的知识,避免被虚假信息所误导。这本书能否为我提供一个清晰的脉络,让我能够抓住当代知识论争论的核心,是我最为关注的。

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在拿到《知识论当代论争》这本书之前,我已经对知识论这个领域有了一定的了解,知道它是一个充满活力的、不断发展的哲学分支。但“当代论争”这几个字,立刻激起了我深入探索的兴趣。我渴望了解,在经历了西方哲学史上的几次重大变革之后,知识论的焦点和方法论发生了怎样的变化。例如,我非常好奇,在语言转向之后,分析哲学如何重塑了知识论的研究范式?那些关于“意义”、“指称”、“真理条件”的分析,对于我们理解“知识”这个概念产生了怎样的影响?此外,我也很想知道,在后现代思潮的影响下,知识论的“普遍性”和“客观性”原则是否受到了根本性的挑战,以及当代知识论是如何回应这些挑战的。那些关于“多重真理”、“相对主义”的争论,在知识论领域是如何体现的?这本书能否为我提供一个清晰的视角,帮助我理解这些复杂的当代论争,并从中获得启发,是我最期待的。

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我对《知识论当代论争》的期待,是因为它触及了哲学中最基础也最关键的问题——我们如何认识世界,以及我们所认识的“知识”究竟是什么。我相信,真正的哲学阅读,不应仅仅停留在对过往思想的整理,而更应关注当下思想的激荡与碰撞。《知识论当代论争》这个书名,恰好满足了我对后者强烈的渴求。我尤其关注那些关于“知识的来源”和“知识的确认”的当代辩论。例如,在人工智能飞速发展的今天,“机器能否拥有知识?”,以及“人类的直觉和创造性思维在知识生产中的独特价值”等问题,是否会在书中得到新的阐释?我还想了解,在面对海量信息和复杂社会议题时,我们如何才能有效地形成可靠的判断,避免陷入认知偏见和信息茧房?那些关于“认识论的相对主义”的讨论,以及“证成的外部主义”与“内部主义”的对峙,能否在我阅读这本书后得到更清晰的理解?我期待这本书能够为我打开一扇门,让我能够深入到知识论研究的最前沿,与当代思想家们进行一场思想的对话。

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我一直以来对那些能够挑战我固有认知、引发深度思考的图书情有独钟,《知识论当代论争》恰恰满足了我的这种需求。我过去接触的知识论著作,更多地是集中在经典的建构,比如柏拉图的“知识即正确的被证成的真信念”的定义,以及随后的Gettier问题对这一经典的有力冲击。但我深知,哲学的发展从不停止,当代知识论的论争必然更加精妙和复杂。我期待这本书能够带领我进入那些关于“知识是什么”的最新定义和理论的辩论前沿,例如,在Gettier问题之后,有哪些新的尝试去完善或取代“正确的被证成的真信念”这一定义?是“可靠主义”,还是“外部主义”的证成理论?这些理论又是如何回应Gettier问题的,又各自面临着怎样的批评?我还对关于“知识的来源”的当代争论很感兴趣,除了传统的理性主义和经验主义,现代认知心理学和脑科学的研究成果,是否为我们理解知识的获得提供了新的视角?例如,直觉、学习、类比等认知机制在知识获取中的作用,在当代知识论研究中是如何被探讨的?这本书能否为我揭示这些问题的最新进展,让我对知识的本质和获取方式有更深层次的理解,是我的最大期待。

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这本书的书名叫做《知识论当代论争》,拿到这本书的时候,我带着一种既期待又有些忐忑的心情。期待是因为“知识论”本身就是哲学中一个极其重要且不断演进的领域,它触及我们认识世界、把握真理的根本问题。而“当代论争”更是点明了这本书的聚焦之处,我想了解当下知识论研究的前沿在哪里,有哪些新的思潮和挑战,以及那些曾经被奉为圭臬的理论在当代语境下遭遇了怎样的审视与重塑。拿到书的第一感受是它的厚重,不仅仅是物理上的厚重,更是一种思想上的厚重感扑面而来。我迫不及待地翻开第一页,希望这本书能够带领我深入当代知识论的迷宫,拨开层层迷雾,看见那些正在激荡的智慧火花。我非常关注那些关于“知识是什么”、“我们如何获得知识”、“知识的界限在哪里”等核心问题的最新辩论,以及这些辩论对于我们理解科学、技术、甚至日常生活中的认知活动有何启示。尤其是在信息爆炸、概念迭代飞快的今天,对知识的追问似乎比以往任何时候都更加迫切,也更加复杂。这本书的出现,恰逢其时,它能否成为我探索这些复杂问题的可靠向导,让我充满好奇。

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拿到《知识论当代论争》这本书,我的第一反应就是它非常适合那些希望深入了解哲学前沿思想的读者,也包括我。我过去的阅读体验告诉我,知识论是一个不断自我反思和修正的学科,尤其是在经历了科学革命、语言转向以及后现代思潮的冲击之后,它所面临的挑战和提出的问题,必然与古典时期大相径庭。我非常好奇,在当代,知识论是如何回应那些关于“客观性”、“普遍性”、“确定性”等传统诉求的挑战的?例如,那些强调“视域”和“前理解”的解释学思想,或者后结构主义对“宏大叙事”的解构,对知识的定义和获取是否产生了根本性的影响?我特别关注书中关于“怀疑主义”的当代回应,以及“反基础主义”的论证方式,这些是否会颠覆我们对知识的传统理解?而且,在信息时代,知识的传播和获取方式发生了翻天覆地的变化,这是否也对知识的定义和证成提出了新的问题?比如,网络上的信息真伪难辨,我们如何才能有效地辨别和获取可靠的知识?这本书能否为我解答这些疑问,提供一个清晰的导引,我对此充满期待。

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我对《知识论当代论争》这本书的期待,很大程度上源于我对知识论这个学科本身的好奇心。我知道,知识论是哲学中最核心的几个分支之一,它试图回答“我们能知道什么?”、“我们如何知道?”以及“什么是真理?”等根本问题。而“当代论争”这个词,更是让我觉得这本书并非简单的知识梳理,而是能够触及到当下学界最前沿、最激烈辩论的焦点。我特别想了解,在Gettier问题引发的关于“证成”的讨论之后,当代知识论在“知识的必要条件”和“充分条件”方面,是如何进行深化和拓展的。比如,那些关于“知识的可靠性”、“知识的鲁棒性”等概念的引入,对传统定义带来了怎样的修正?同时,我也非常关注当代知识论如何回应来自其他学科的挑战,比如认知科学对“心理状态”的分析,或者社会建构论对“知识客观性”的质疑。这本书能否帮助我理清这些复杂的脉络,让我对当代知识论的研究图景有一个全面而深刻的认识,是我最为关注的。

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作为一名哲学爱好者,我一直在寻找能够系统梳理和深入剖析当代哲学热点的书籍,《知识论当代论争》这本书名立刻吸引了我。我对知识论一直有着浓厚的兴趣,特别是它在认识论、科学哲学、心灵哲学等交叉领域的最新发展。我知道,知识论并非一个静止的学科,而是充满了持续不断的探索和辩论。例如,关于“分析”、“综合”命题的区分在康德之后经历了怎样的演变,在蒯因的挑战下又发生了哪些重要的转向;关于“理性主义”和“经验主义”的古老争论,在当代是否依然具有生命力,又以何种新的形式表现出来?这些都是我非常想从这本书中找到答案的。我尤其希望它能够展现当代知识论研究中那些最具争议的议题,比如知识的“基础主义”与“融贯论”的对抗,以及它们各自在解释我们如何确信某个信念为真时所面临的挑战;还有关于“信念”、“证成”、“真理”这三大知识构成要素的定义和相互关系,在后分析哲学时期,是否存在新的解读和修正?更不用说,随着认知科学、神经科学的飞速发展,它们对传统知识论的理论框架提出了怎样的挑战,这些挑战又促使知识论朝着怎样的方向发展?我希望这本书能够提供一个清晰的脉络,让我能够抓住这些复杂论辩的核心。

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