新农村少儿舞蹈美育教材(CD-ROM) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787888600997

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• 少儿舞蹈
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《新农村少儿舞蹈美育教材（CD-ROM）》 内容简介 这套《新农村少儿舞蹈美育教材（CD-ROM）》是一部专为乡村儿童量身打造的舞蹈启蒙与美育读物。教材紧密结合农村地区的文化特色与儿童的身心发展规律，旨在通过生动有趣、易于理解的舞蹈教学，全面提升少儿的艺术素养，丰富他们的精神文化生活，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。 教材特色与内容构成 本套教材最大的特色在于其“接地气”的教学理念与实践。它摒弃了程式化、远离生活的舞蹈教学模式，而是从农村儿童熟悉的生活场景、民族习俗、民间艺术中汲取灵感，将舞蹈学习与乡土文化、自然环境紧密相连。 丰富的教学内容： 教材涵盖了从基础的身体律动、节奏训练，到简单的民族民间舞、模仿性舞蹈、集体舞等多种舞蹈形式。内容设计由浅入深，循序渐进，适合不同年龄段和接受能力的农村儿童。 基础律动与节奏感培养： 通过模仿小动物、植物生长、农事活动等生动形象的动作，引导儿童感受音乐的节拍与旋律，发展身体的协调性、灵活性和表现力。 乡土文化融入： 教材特别设计了与农村生活息息相关的舞蹈元素，如模仿播种、收割的动作，表现丰收喜悦的舞蹈，或是取材于当地民间故事、传说的人物舞蹈。这些内容不仅能让孩子们在舞蹈中体会家乡的美好，更能激发他们对本土文化的认同感与自豪感。 民族民间舞入门： 结合中国丰富多彩的民族民间舞蹈遗产，精选适合少儿学习的舞步与风格，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触和欣赏不同民族的舞蹈艺术，培养初步的舞蹈鉴赏能力。 集体舞与合作精神： 设计了一系列易于集体排练的舞蹈，鼓励孩子们在共同的舞蹈创作与表演中学习合作、沟通与分享，培养团队精神。 想象力与创造力激发： 鼓励孩子们在老师的引导下，根据音乐或情境进行即兴表演，自由发挥想象，用肢体语言表达自己的情感与想法，从小培养他们的艺术创造力。 多媒体教学辅助（CD-ROM）： 教材的核心亮点之一在于其配套的CD-ROM光盘。这不仅仅是一张简单的教学视频集，而是一个集视、听、学为一体的互动学习平台。 高清教学视频： 光盘内包含了由专业舞蹈教育专家和优秀教师录制的示范视频。视频画面清晰，动作规范，表情生动，并配有详细的讲解和分解动作演示，方便孩子们在家自主学习或反复模仿。 精选背景音乐： 提供了一系列优质的儿童舞蹈音乐，风格多样，节奏明快，既有适合基础律动的纯音乐，也有富含乡土情怀的民歌改编曲，更有激发孩子们想象力的现代儿童歌曲。 互动游戏与测评： 部分内容设计了简单的互动小游戏，通过游戏化的形式巩固学习内容，检验学习成果。例如，匹配音乐与动作，或是简单的节奏模仿挑战。 拓展学习资源： 可能包含一些与舞蹈相关的知识介绍，如不同舞种的简要历史，著名舞蹈家的故事，或是关于音乐节奏的基本常识，为孩子们提供更广阔的视野。 家长与教师指导： 光盘中可能还包含面向家长和教师的指导性内容，讲解如何在家或在课堂中更好地运用教材，如何引导孩子学习舞蹈，以及如何观察和鼓励孩子的进步。 科学的教学方法： 教材在教学方法上，强调“以儿童为中心”，尊重儿童的个体差异，注重情感体验，将舞蹈学习过程转化为一种快乐的探索与表达。 游戏化教学： 大量运用游戏、故事、情境表演等形式，让孩子们在玩乐中学习，激发学习兴趣。 体验式学习： 鼓励孩子们通过身体去感受音乐，去模仿，去创造，强调亲身体验在学习中的重要性。 情感教育： 通过舞蹈的肢体语言，引导孩子们表达喜悦、兴奋、悲伤等不同情感，促进情商的发展。 鼓励与肯定： 强调教师和家长在教学过程中的积极鼓励与肯定，建立孩子的自信心，让每个孩子都能在舞蹈中找到乐趣和成就感。 教材的教育意义与价值 提升综合素质： 舞蹈学习不仅能锻炼身体，增强体质，更能培养儿童的节奏感、协调性、表现力，同时也能提升他们的音乐感受能力、审美能力和艺术创造力。 促进身心健康： 规律的舞蹈运动有助于改善儿童的体态，增强心肺功能，提高身体的柔韧性和耐力。快乐的舞蹈体验也能有效缓解学习压力，促进心理健康。 传承与弘扬乡土文化： 将农村地区的文化元素融入舞蹈教学，能够让孩子们在幼年时期就与本土文化建立深厚的情感联系，增强文化认同感，为乡土文化的传承与发展贡献力量。 丰富农村儿童精神生活： 在一些教育资源相对匮乏的农村地区，这套教材为孩子们提供了一个接触高品质艺术教育的途径，极大地丰富了他们的课余生活，点亮了他们的童年。 培养积极乐观的生活态度： 舞蹈本身所带来的活力、热情和表现欲，能够感染孩子们，帮助他们养成积极乐观、开朗自信的生活态度。 《新农村少儿舞蹈美育教材（CD-ROM）》是一套集教育性、趣味性、地域性与科技性于一体的创新性教材。它以独特的视角，为广大农村地区的少儿打开了一扇通往艺术殿堂的大门，让他们在欢歌笑语中，在灵动的舞步中，绽放属于自己的光彩，成为热爱生活、热爱艺术、热爱祖国的美好少年。

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这本书的整体编排逻辑性极强，从基础的身体协调性训练开始，逐步引入到更复杂的节奏感和韵律学习，过渡非常自然流畅。我特别欣赏它在引入新动作时，不是直接给出复杂的分解图，而是先用非常形象的比喻或者简单的口诀来帮助孩子理解动作的要领和感觉，这一点对于年幼的孩子来说是至关重要的理解桥梁。比如，在讲解某个手臂的延伸时，它可能会引导孩子想象自己是一只伸懒腰的小猫，这种具象化的描述，比起单纯的“手臂向斜上方打开”要有效得多。这种由浅入深、层层递进的教学思路，充分体现了编写者对少儿认知规律的深刻理解。对于老师或者家长来说，按照这个顺序进行教学，能够最大程度地保证学习效果的连贯性，避免了知识点的跳跃和缺失。

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从教材的文字描述来看，语言运用得非常精炼且充满鼓励性。它没有使用过多生硬的专业术语去压制孩子的好奇心，而是用一种邀请的语气，引导他们去探索身体的可能性。这种亲和力强的语言风格，极大地降低了学习舞蹈的门槛，让那些可能原本有些内向或胆怯的孩子，也敢于尝试和表达。再者，教材中对于情感表达的强调也值得称赞。舞蹈不仅仅是肢体的运动，更是心灵的抒发。它似乎在潜移默化中教导孩子们如何通过肢体去传达快乐、悲伤或是对大自然的敬畏，这种对“美育”核心的坚守，使得这套教材超越了单纯的技能训练范畴，真正承担起了启迪心智的责任。这是一种润物细无声的教育方式，非常高明。

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这套教材的封面设计，色彩搭配得非常活泼明亮，让人一眼就能感受到它面向的是充满朝气和活力的孩子们。选用的字体风格也很童趣，既不失规范性，又充满了亲切感。拿到手里感觉分量适中，纸张的质感摸上去很舒服，厚实而又不失韧性，看起来耐用性应该不错，这对经常翻阅和使用的少儿教材来说至关重要。光是看到这个实物包装，就让人对里面内容充满了期待，仿佛已经能听到孩子们的欢笑声和优美的音乐了。设计者显然花了不少心思在视觉呈现上，这对于吸引小读者主动去接触和学习是成功的第一步。而且，整体的排版风格透露出一种专业和用心，不像有些教材那样随意堆砌图片和文字，它在视觉引导方面做得非常到位，让人觉得这是一套经过精心策划和打磨的作品，而不是匆忙上市的敷衍之物。

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细节之处见真章，教材对于动作图示的呈现方式，堪称一绝。它没有采用那种单调的、僵硬的线条人模型，而是选择了富有动感和生命力的插画风格，人物的表情和肢体动作都充满了表现力。更棒的是，很多关键的支撑点、重心转移的方向，都用非常醒目的色块或者箭头进行了标注，即使是初学者也能一目了然地捕捉到动作的难点所在。这种可视化处理，极大地弥补了传统图文教材在动态捕捉上的不足。我可以想象，当孩子对照着这些生动的图例进行模仿时，他们的学习过程会变得更加直观和高效。这套教材在图文配合的平衡点上拿捏得恰到好处，既保证了视觉上的愉悦感，又确保了技术指导的精确性，两者相得益彰，是教学辅助材料的典范。

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这套教材所蕴含的文化底蕴和审美情趣，是让我感到最惊喜的部分。它显然不仅仅是停留在基础的形体训练上，而是巧妙地融入了中国传统艺术的一些精髓。从那些动作名称的选取到辅助音乐的风格暗示，都透露出一种对本土优秀文化的尊重和传承。它在教孩子“如何跳”的同时，也在引导他们去“感受美”，去理解舞蹈作为一种文化载体的深层意义。这对于培养具有民族自信心和良好艺术素养的下一代至关重要。它提供给孩子们的是一个广阔的审美空间，让他们在学习舞蹈技巧的同时，也打开了一扇通往更广阔艺术世界的窗户，这种“立足本土，面向世界”的教育视野，令人十分赞赏和信赖。

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