撕掉单词语法书,英语就该这样学

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isbn号码:9787559635396
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读后感

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总体文章思想优秀,方法有可取之处。可惜并没有达到文章题目所带来的效果。说白了这个就是看起来容易但是操作困难的书籍,对于大部分家长来说操作较困难,家境好的另当别论。同样的由于国内考试,所以对语法的吹毛求疵是老师不得已去教授而且学生不得已去学习的。词串的概念跟...

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总体文章思想优秀,方法有可取之处。可惜并没有达到文章题目所带来的效果。说白了这个就是看起来容易但是操作困难的书籍,对于大部分家长来说操作较困难,家境好的另当别论。同样的由于国内考试,所以对语法的吹毛求疵是老师不得已去教授而且学生不得已去学习的。词串的概念跟...

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总体文章思想优秀,方法有可取之处。可惜并没有达到文章题目所带来的效果。说白了这个就是看起来容易但是操作困难的书籍,对于大部分家长来说操作较困难,家境好的另当别论。同样的由于国内考试,所以对语法的吹毛求疵是老师不得已去教授而且学生不得已去学习的。词串的概念跟...

用户评价

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2020年的第1021本 针对少儿的,不太适合迪哥

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单词量小,恰恰是因为阅读少,越是单词量少,越要坚持加大阅读量才行。单词是随着阅读而增加的。 正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 “知识”的习得,是靠“开窍”,而技能的习得,是靠“一次次重复”。 阶梯式阅读法三步:先读短笑话,再“扎心式”阅读,最后读原版小说。

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别背单词了,赶紧去阅读啊! 别抠语法了,正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 如果你阅读的时候能看懂,就不要追究语法;看不懂的时候再问老师:“这是什么语法现象?” “四有法”,即“有关”“有‘词串’”“有感”“有伴” “有关”指的是,你所学的素材,必须与你本人“有高度关联”。 “词串”,在英语中叫作chunk,直译为“词块”,就是把几个单词合并在一起,变成一个“单词块”,指的是你一看就能产生图形感的最小语群。 “有感”,就是“有情感”。在学英语的时候,务必投入饱满的情感,就如同我们学习中文一样。 “有伴”,就是有个语言上的伙伴,一个能跟你聊天的人,一个能跟你讨论共同读过的故事、共同看过的电影的一个伴。

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别背单词了,赶紧去阅读啊! 别抠语法了,正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 如果你阅读的时候能看懂,就不要追究语法;看不懂的时候再问老师:“这是什么语法现象?” “四有法”,即“有关”“有‘词串’”“有感”“有伴” “有关”指的是,你所学的素材,必须与你本人“有高度关联”。 “词串”,在英语中叫作chunk,直译为“词块”,就是把几个单词合并在一起,变成一个“单词块”,指的是你一看就能产生图形感的最小语群。 “有感”,就是“有情感”。在学英语的时候,务必投入饱满的情感,就如同我们学习中文一样。 “有伴”,就是有个语言上的伙伴,一个能跟你聊天的人,一个能跟你讨论共同读过的故事、共同看过的电影的一个伴。

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阅读4个原则,有关,有词串,有感,有伴 20200427读完,当当

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