這是一份送給“一零後”的成人禮。
1999年世紀之交,七十四歲的雅卡爾寫下這封信,期待未齣世的重孫在自己百年誕辰的2025年,打開它。
雅卡爾經曆的二十世紀,人類不斷突破自我、創造奇跡,同時也經曆瞭人類曆史上最深重的幾次危機。DNA、相對論、量子物理、宇宙膨脹說……這些科學發現本應讓我們更新對於世界和社會的認識,但人們卻沉迷於“技術進步”的快感中,忽略瞭這種盲目發展或許正在加劇人類的共同毀滅。
2025年,80億人口能否在這個星球上成功存活?狂熱的消費、無限的競爭、對人類基因組不受控製的操縱,會産生什麼後果?究竟如何確保多元化與和平?
雅卡爾預言,未來較長時間裏,基本的科學常識已經不會發生太大變化。接下來需要用幾代人的時間,重建起一種融閤的理論,使得每個學科都包含其他學科的新發現,建立對世界全新的理解。讓下一代人,能夠用昨天的現實來解釋今天的現實,再超越今天,用科學邏輯去設想未來的現實。
阿爾貝·雅卡爾 Albert Jacquard(1925-2013)
法國著名的遺傳學傢、科普作傢,也是一位積極參與社會運動的活動傢。這段經曆讓他堅定對智慧和正義的追求。作為知名科學傢,他曾參與多場社會活動以聲援非法移民和無傢可歸者,獲得瞭法國榮譽軍團勛章。
人物評價
阿爾貝·雅卡爾是真正意義上的人道主義者。他懂得如何正確看待科學知識,以發展齣一種對話、尊重和團結的哲學。他緻力於嚮教科文組織證明,用來為種族主義辯護的科學理論是毫無根據的。他有一種天賦,能夠將不同的知識分支聯係在一起,並與所有聆聽的人分享他對人類的愛。他的言論體現瞭教科文組織的價值觀——相信知識能夠促進和平、平等和發展。他的聲音將被一直懷念。——聯閤國教科文組織
一位偉大的遺傳學傢,緻力於傳播知識的學者,著名的教授和受人尊敬的作傢,同時也是一位堅定的人道主義者,不知疲倦地為窮人爭取權利,爭取住房和尊嚴。——法國前總統弗朗索瓦·奧朗德
他一生都在排除萬難為教育事業鼓與呼,因為他知道,這是個人和集體獲得解放最強大的推動力。——法國前教育部長文森特·培爾隆
《孩子,我该教你什么》/吟游 “也许,对你说起这些略嫌太早。也许我应该对那些令人忧伤和丑陋的事物保持片刻的沉默,向你述说一个清白而欢乐的世界。但是,孩子,这样做无疑是把你推入陷阱。这无异于鼓励你去相信那种幻觉:人生是一层柔软的地毯,你能在上面赤脚远行,毫不费...
評分我记得王小波曾经在一篇文章中论述“人文型知识分子”和“科技型知识分子”,具体忘记了,只记住了这两个名词儿。久之,就把这两个词儿附上自己的理解了。由于关注人生的目的,很多事情,需要上升到人文的高度看才有意义。作者是一个科学家、社会活动家,也是一个作家。在我看...
評分 評分我记得王小波曾经在一篇文章中论述“人文型知识分子”和“科技型知识分子”,具体忘记了,只记住了这两个名词儿。久之,就把这两个词儿附上自己的理解了。由于关注人生的目的,很多事情,需要上升到人文的高度看才有意义。作者是一个科学家、社会活动家,也是一个作家。在我看...
評分不少朋友在朋友圈談論不知道該如何跟孩子解釋正在發生的事,如果不糾結在於一時而願意為長遠做好準備的話建議翻翻這本,本來去年底偶爾買的小書,作者上世紀末寫的書在這個非常時期讀起來仍有其現實意義
评分#站在1999年的雅卡爾,也沒有預料到智能手機和移動互聯網會在21世紀前20年便給人類帶來如此巨大的改變。同時,他提到的很多問題,至今也沒有任何改變。
评分更好的瞭解二十世紀,更好的認識自己,更好的思考未來。
评分19#177 標記的第一韆本書,這本真好。
评分建構自己的未來
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