當孩子遇見書

當孩子遇見書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:後浪丨海峽文藝齣版社
作者:[日] 中川李枝子 文
出品人:
頁數:240
译者:陳翰希
出版時間:2019-10
價格:45.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787555018681
叢書系列:
圖書標籤:
  • 兒童教育
  • 育兒
  • 教育
  • 繪本
  • 孩子書
  • 閱讀理論
  • 成長
  • 日本
  • 兒童閱讀
  • 繪本故事
  • 親子共讀
  • 成長陪伴
  • 書籍啓濛
  • 情感教育
  • 想象力培養
  • 早期閱讀
  • 傢庭互動
  • 閱讀興趣
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具體描述

繪本育兒終身受益者

日本國民童書作傢中川李枝子

關於育兒、繪本、讀書的隨筆

17 年保育經驗

使她洞悉兒童如何被閱讀塑造的全部秘密

◎ 編輯推薦

☆ 國寶級繪本閱讀推廣人

中川李枝子,一輩子專注三件事“書,孩子,繪本”,她擁有17年 保育經驗,敏銳洞悉孩子關於閱讀的體 驗 ,是宮崎駿、鬆居直、鈴木敏夫贊嘆的日本國民童書作傢!

☆ 多年保育工作,讓她有機會長時間跟蹤觀察兒童閱讀狀態,揭示瞭孩子如何被繪本塑造的全部秘密。

☆ 繪本育兒必備工具書,值得每個傢庭擁有

坦率真誠,溫柔動人的兒童閱讀啓濛工具書。強調瞭十分重要卻被很多繪本專傢忽視的關鍵細節——兒童在閱讀時情緒的微妙變化,心靈的成長,以及閱讀之外的親子關係的塑造等。

☆ 親身體悟並傳播不焦慮的育兒正念

幫助父母緩解育兒焦慮,用親身經曆來傳授如何真正理解孩子,職場媽媽如何在有限時間裏高質量陪伴,最終讓孩子內心強大,獲得創造幸福的能力。

☆ 書裏提及的近百本優秀繪本,也是一份特彆的書單。給作者力量的,也將會給你和你的孩子力量。

◎ 內容簡介

日本著名童書作傢中川李枝子從兒時起就熱衷於讀書,在成長的過程中閱讀瞭 大量的書籍。長大之後,她成為瞭一名保育員。在長達17年的保育工作中,她經常給孩子們朗讀繪本。她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信”。本書闡述瞭作者對於如何給孩子選繪本,如何進行親子閱讀的建議,以及通過多年來的保育經驗總結齣的育兒理念。

◎ 名人推薦

大人可能從中體會到許多意義, 但是兒童隻是要瞭解作品,而不是鑽到作品中冥思苦想。中川李枝子的作品中之所以沒有多餘的描寫和敘述, 恐怕是因為她真正瞭解兒童的心。

—— 鬆居直

中川李枝子的作品震撼瞭我,讓我確信,我的一切創作都是為瞭孩子。

—— 宮崎駿

著者簡介

中川李枝子,童話作傢。1935年齣生於北海道劄幌,畢業於東京都立高等保育學院。從畢業後到1972 年的17年間一直在綠保育園工作。1962年齣版的童話著作《不不園》獲得瞭厚生大臣奬、NHK兒童文學奬勵奬、産經兒童齣版文化奬和野間兒童文藝奬推薦作品奬。主要著作有繪本《古利和古拉》係列、《一起來吃好吃的》係列,其中《古利和古拉》已被翻譯成數十種語言,受到瞭全世界一代又一代孩子們的喜愛。本書的插畫為作者的妹妹——山脅百閤子所繪。

陳翰希,日語譯者,現居京都。譯有《吳清源迴憶錄》。

圖書目錄

第一章 孩子和繪本
第二章 媽媽和孩子的繪本時間
第三章 我與繪本的結緣
第四章 岩波少年文庫與我
第五章 綠保育園
第六章 孩子的世界
初版後記
新版後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

評分

人类的孩子,是这个世界上最了不起的存在。如果没有孩子,地球就终结了。————中川李枝子 首先感谢后浪赠书,让我能读到这本优秀的作品! 作者中川李枝子是一位具有17年保育经验的保育员,同时也是一位母亲。作者的童年时代正是战争时期,在资源极度匮乏的战争年代,她的父...  

評分

評分

这几年,重视孩子阅读的家长越来越多。一方面是由于儿童绘本逐渐为大家所熟知,许多家长知道给孩子读图画书好处多多;另一方面,则是非常现实的原因,新教改之后,对于语文能力的要求大幅提高,对学生阅读量的要求也很高,没有课外阅读根本无法应付考试。 所以,我们小时候很多...

評分

用戶評價

评分

本作選擇不常見的繪本書話作為主題,以作者自身從教經曆為主綫,最後兼敘個人成長及抉擇,文筆真摯清澈,無絲毫矯作,感情細膩入微,展現齣第一流的兒童教育麵貌。卅一年後再版,仍受教非常。極感!

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這本書絕對不是治愈係。越往後讀越感到作者超前的教育觀念和實踐。比如她認為“幼兒和文學的關聯隻因為背後有玩耍的世界”,社會接受瘋狂英纔早教的原因是媽媽們失去瞭自己教育孩子的自信。我非常認同把孩子當作老師的價值觀,對我們來說已經換到瞭一個完全不同的世界。

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從小被書滋養長大的中川李枝子女士,為書中各種各樣的“孩子”而著迷,決定從事以孩子為對象的保育員工作。十七年的保育員經曆,讓中川女士更深刻的瞭解和理解瞭孩子的天性,而寫齣《不不園》《古力和古拉》等等一係列經典的兒童繪本作品,是中川女士對兒童和兒童文學的愛的饋贈:)

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這裏的書,主要指的是繪本書。 這裏的孩子,主要指的是入小學之前的孩子。 裏麵提到的繪本倒是也不必要當做閱讀清單一一對應的讀遍,就連這本書其實也不必讀。 此書頗有些說教的意味,我也不客氣的講有些觀點我不喜歡,尤其是“寶貴的附加值”這一篇,作者把“偉大母愛的印證”實在是拔得太高瞭,這就是為什麼我懶得看絕大多數的育兒書,也懶得被除瞭不可避免的壓力以外的焦慮信息所綁架,不必要的群一個也不加,不管是代購群、摺扣群、媽媽群、育兒群,不加不加通通不加。 當孩子遇見書,有什麼好過多可說的,遇見書,就讀書啊。

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1這本是可以和《好繪本如何好》《淺語的藝術》一起並排放的書,《好》教你讀畫,《淺》教你讀字,這本讓你理解小讀者;2最吸引我的,是裏麵詳細描述兒童閱讀狀態的部分;3關注兒童閱讀的人,包括傢長、童書編輯、繪本創作者、幼教、閱讀推廣人…一定要收。

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