9上(人教版)物理/双色教材全练(含答案)(05)

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isbn号码:9787533141059
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  • 九年级物理
  • 人教版
  • 物理练习
  • 同步练习
  • 全练
  • 双色教材
  • 含答案
  • 物理辅导
  • 教材配套
  • 中考物理
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具体描述

初中物理核心概念透析与实战演练 面向读者: 初中二年级学生(人教版教材使用者),初中物理教师,对初中物理基础知识有系统复习需求的学习者。 图书定位: 本书旨在作为对现有教材的有效补充和深化,专注于构建初中物理的扎实基础框架,并通过大量精选的、与课程标准高度匹配的习题,帮助学生实现从理论认知到实际应用能力的飞跃。本书不提供特定年份或特定版本的教材同步练习,而是聚焦于物理学核心概念的提炼、原理的深入理解以及多维度解题技巧的训练。 --- 第一章 运动和相互作用:力学基础的夯实 本章是整个初中物理学习的基石,本书将对运动学的基本描述和牛顿运动定律进行全面且深入的讲解。 1.1 运动的描述与测量: 参考系的选择与理解: 详细剖析不同参考系下物体运动状态描述的相对性,通过生活实例强调“静止”与“运动”的相对性。 时间和长度的精确测量: 重点介绍秒表、卷尺等常用工具的使用方法和读数技巧,强调有效数字的保留规则,为后续的实验数据分析打下基础。 速度的精确概念: 区分平均速度、瞬时速度的物理意义。通过图线分析(位移-时间图、速度-时间图),深入探讨匀速直线运动、匀变速直线运动的特征及其数学表达。 1.2 速度与加速度: 加速度的矢量性与物理意义: 深入解释加速度是描述速度变化快慢的物理量,而非速度本身。通过实例对比分析,明确加速度大不一定意味着速度值大。 匀变速直线运动的规律: 详尽推导并应用初速度、末速度、位移、时间之间的五大基本公式。提供“图像法”与“公式法”的解题策略整合,确保学生能灵活应对复杂的变加速问题(在初中范围内)。 1.3 力——物体间相互作用的量度: 力的三要素与力的图示: 强调力的三要素(大小、方向、作用点)对力的作用效果的影响。提供规范的力的图示绘制流程,确保矢量表示的准确性。 重力、支持力、摩擦力(静摩擦与滑动摩擦): 重力: 明确区分质量与重力,理解重力的大小与方向,掌握重力与质量的关系。 支持力与压力: 辨析“压力”与“压强”的本质区别。 摩擦力: 详细区分静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件、大小计算方法。重点讲解最大静摩擦力的概念,及其在临界状态问题中的应用。 1.4 牛顿运动定律的综合运用: 牛顿第一定律的哲学意义与物理内涵: 探讨惯性是物体固有的属性,而非力引起的。 牛顿第二定律 ($F=ma$) 的核心地位: 强调合力的概念,教授如何正确地对物体进行受力分析(隔离法),并根据合力的方向和大小,结合运动状态,建立动力学方程。 牛顿第三定律的对称性: 解释作用力与反作用力的特点(性质相同、大小相等、方向相反、作用在不同物体上),并将其与平衡力进行清晰对比。 动力学综合训练: 包含连接体问题(如绳子连接)、斜面上的受力分析、以及利用运动学公式反推力的变化等高阶应用题型。 --- 第二章 能量、功与机械能:物理世界的转化观 本章侧重于能量转化和守恒的思想,这是理解物理学现象的深层视角。 2.1 功与功率: 功的定义与计算: 严格定义做功的两个必要条件(有力作用且沿力的方向有位移)。区分恒力做功与变力做功(在本章主要处理恒力)。 功率的意义: 理解功率是做功的快慢,区分平均功率和瞬时功率。掌握 $P=W/t$ 和 $P=Fv$ 的应用场景。 2.2 机械能与能量守恒: 重力势能与弹性势能: 明确势能是物体由于相互作用所储存的能量,理解其相对性(选取零势能参考面的重要性)。 动能的量度: 明确动能与物体的质量和速度平方的关系。 机械能守恒定律的应用: 详细讲解判断机械能守恒的条件(只有重力和弹簧弹力做功)。通过“自由落体”、“斜面上的滑块”、“单摆的摆动”等经典模型,系统训练能量转化路径分析。 能量的转化与守恒: 扩展至非保守力做功(如摩擦力做功)与机械能变化的关系($W_{非保守力} = Delta E_{机械能}$)。 --- 第三章 压强与浮力:物质的宏观效应 本章着眼于流体(液体和气体)的特性及其宏观表现。 3.1 压力与压强: 固体压强的计算: 强调固体压强的定义 $p=F/S$,区分压力(力)与压强(效应)。 液体内部压强: 深入分析液体压强的特点(深度决定、与密度和深度有关,与容器形状无关)。掌握公式 $p= ho g h$ 的使用,并重点讲解连通器原理及其在实际中的应用。 大气压强: 通过实验(托里拆利实验)理解大气压强的存在和大小。掌握气压计的使用,并解决涉及大气压力的计算问题(如虹吸现象、呼吸作用中的大气压应用)。 3.2 浮力: 浮力的产生原因: 从液体压强差的角度解释浮力的本质。 阿基米德原理: 准确阐述原理内容,并重点讲解如何确定“排开液体的体积”。 物体的浮沉条件判断: 建立“密度比较法”、“受力平衡法”和“浮力大小比较法”三位一体的判断体系,解决漂浮、悬浮、沉底的动态分析问题。 浮力综合应用: 涉及潜水艇、轮船的浮沉原理,以及密度计的制作和使用。 --- 本书特色与学习指导 1. 概念精炼与辨析: 每节内容后均设置“易混淆点辨析”,专门针对初学者容易混淆的物理量(如质量与重力、速度与加速度、作用力与反作用力等)进行列表对比分析,清除认知障碍。 2. 模块化解题训练: 习题部分严格按照“基础题(检验记忆)— 核心题(考察理解)— 综合题(能力提升)”的三级难度递进结构设计。特别强化了“流程化解题步骤”的训练,要求学生在解答动力学和能量问题时,必须清晰写出:① 受力分析(画图);② 建立方程;③ 求解过程;④ 检验结果。 3. 实验原理的逻辑重建: 对于初中物理中的核心实验(如探究加速度与力、质量的关系;测量重力加速度;测量液体密度等),本书不直接提供实验步骤复述,而是侧重于实验设计的原理逻辑和数据处理的关键技巧,培养学生科学探究的能力。 4. 跨章节知识串联: 在章节末尾设置“知识链整合”模块,引导学生将运动学、动力学、能量学知识点融会贯通,应对更复杂的、涉及多个物理章节的综合性大题。 本书内容旨在全面覆盖初中物理的知识体系核心,帮助学习者构建严谨的物理思维框架,而非停留在简单的机械记忆和套用公式的层面。学习者应将本书视为一个深度理解和能力强化的平台。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格给我留下了深刻的印象,它摆脱了传统教材那种刻板、过于书面化的叙述方式,变得鲜活和亲切了许多。讲解物理概念时,作者似乎非常懂得如何用我们熟悉的日常情境来类比,比如解释惯性时,可能会联想到公交车突然刹车时的那种推背感,这样的描述立刻就让那些冰冷的物理定律变得“有血有肉”起来。这种叙事上的“人情味”,极大地缓解了物理学习的枯燥感。它不是高高在上的知识灌输,更像是一场平等的知识交流,让我感觉学习物理不再是一件需要“硬啃”的苦差事,而更像是一次充满好奇心的探索旅程。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种深邃的蓝色调,配上简洁有力的字体,一下子就抓住了我的眼球。翻开内页,纸张的质感也相当不错,摸起来舒服,印刷的清晰度更是没得挑剔,即便是那些复杂的物理公式和示意图,也显得格外工整,久看之下眼睛也不会感到疲劳。我特别喜欢它在排版上的一些小心思,比如重要知识点和例题的区块划分非常清晰,不像有些教材那样密密麻麻让人望而生畏。而且,它在章节的过渡部分似乎还加入了一些富有启发性的导语或者小故事,虽然不是核心的知识点,但这些细节处理,无疑提升了阅读的体验,让人在学习的间隙能得到片刻的放松,也更容易将抽象的概念与现实世界联系起来,这对于我们这种对物理有着天然畏惧感的学生来说,简直是福音。

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我必须得提一下这本书的编排逻辑,简直是教科书级别的典范。它不是简单地把知识点堆砌在一起,而是构建了一个非常严密的知识体系。初学者拿到手,可能会觉得有些内容略深,但只要跟着它的顺序一步步深入,你会发现每一个新的概念都是建立在前一个知识点之上的,过渡得极其自然流畅。尤其是在处理那些关键的物理模型时,它会先用非常直观的方式引入,然后再逐步引入严谨的数学推导,这种“先感性认识,后理性升华”的路径,极大地降低了理解的门槛。我个人的感受是,这本书仿佛有一位经验老道的老师在旁边耐心地引导,总能在你快要迷失在公式的海洋里时,及时地为你点亮一盏明灯,指明前进的方向。

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关于学习辅助材料的实用性,这本书做得相当到位。我尤其欣赏它在每个章节末尾设置的“自测与反思”环节。这些题目设计得非常巧妙,它们不仅仅是简单地重复课本上的例题,而是从不同的角度去考察同一个知识点,有的甚至加入了跨章节的综合应用,迫使我们必须融会贯通。更棒的是,它对一些典型的易错点做了特别的标注和分析,那些“陷阱”在哪里,为什么会错,都讲解得入木三分。这使得我们在复习时,能够有的放矢,把有限的精力集中在那些最容易失分的地方,真正做到了查漏补缺,而不是盲目地刷题,这对于临近考试的阶段来说,简直是效率的巨大提升。

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从整体的系统性和对新课标的契合度来看,这本书无疑走在了前沿。它在内容选取上,明显平衡了理论的深度和应用的前瞻性。很多知识点的引入,都体现了对现代科技发展的关注,比如在电磁学部分,似乎能感受到作者在努力将抽象的理论与我们生活中正在发生的科技变革联系起来,这无疑激发了我作为一名高中生对未来科学的无限遐想。它的深度足够支撑我们应对更高阶的学习挑战,而广度又确保我们不会在与时代脱节的知识点上浪费时间。可以说,这本书不仅是当下学习的利器,更是为我们未来探索更深奥物理世界打下了坚实而又充满乐趣的基础。

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