具體描述
東漢末年到隋朝初年是文學史上的六朝時期。這一時期的文學取得瞭不容低估的藝術成就。文人的個體意識開始覺醒，大詩人陶淵明和眾多文學集團紛紛湧現，創作瞭華美精工的駢體文，還將五、七言古詩推嚮繁榮。六朝文學的樣式主要有詩歌、文賦和小說。在本書中，戴建業教授以彆具一格的解讀方式和優美機智的語言，講述六朝詩歌、文賦、小說的演進、特點與魅力。
著者簡介
戴建業，華中師範大學博士生導師，學術帶頭人，國民級網紅教授。
已齣版普及性著作《戴建業精讀世說新語》《戴建業精讀老子》等數部；學術著作：《澄明之境：陶淵明新論》《六朝文學史》等十餘部；隨筆集《你聽懂瞭沒有》等其他著作多部，並在《文藝研究》等核心刊物發錶學術論文百餘篇，另有譯文數十篇。
近年來，其講課視頻上傳網絡之後，海內外持續掀起熱潮，視頻獲數億次播放，幾韆萬網友點贊叫好，引發《人民日報》、新華社、CCTV及港颱媒體等爭相報道，先後被評為：今日頭條“2018年度人物”、 “2018超星影響力年度名師”、百度2019年“影響力作者”，廣大網友譽其為“國民教授”。
圖書目錄
第一節 人世滄桑與士人覺醒
第二節 文的自覺與美的追求
第三節 文學的發展曆程與文體的基本特徵
第一章 建安風骨與正始之音
第一節 曹氏父子的詩歌創作
第二節 建安七子及建安詩風
第三節 阮籍與正始詩歌
第二章 太康詩人與江左詩風
第一節 陸機、潘嶽與太康詩歌
第二節 左思與劉琨
第三節 遊仙詩與玄言詩
第三章 陶淵明的生命境界與詩歌成就
第一節 陶淵明的人生道路與人生境界
第二節 陶淵明詩歌的題材類型
第三節 陶淵明詩歌的藝術成就
第四章 從“元嘉體”到“永明體”
第一節 謝靈運與山水詩的興起
第二節 鮑照與元嘉詩歌的創新
第三節 瀋約、謝朓與“永明體”
第五章 南北詩風的融閤與南北朝民歌的風貌
第一節 梁陳詩歌的時代風格
第二節 庾信與南北詩風的融閤
第三節 隋朝詩歌：南北詩風融閤的延續
第四節 南北朝民歌
第六章 魏晉南北朝的文賦
第一節 魏晉文章與辭賦
第二節 南北朝駢文
第三節 北朝散文名著
第七章 魏晉南北朝的小說創作
第一節 魏晉南北朝的誌怪小說
第二節 《世說新語》與魏晉南北朝的誌人小說
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
六朝人物晚唐诗 1 最早起于建安，三曹带领一批文人成就建安诗坛的风光，哪怕曹植洛神赋写得再委婉动人，建安时期我还是最欣赏曹操。 论功 曹操少时任侠放荡，“机警”而有“权数”，很早就被人视为“命世之才”，并被当世的名士许劭评为“治世之能臣，乱世之奸雄”（《三国志·...
評分我了天，什么鬼，你听懂了没有？这是戴建业大爷的口头禅，他的讲课视频那些鬼东西，我了天，在网络上火得不要不要，你听懂了没有？而我要不是因为对六朝文学感兴趣看了这本书，还真不知道又这样一位牛人。 至于这本《六朝文学史》可以说还是比演讲要严谨一些的，至少，书中应该...
評分我了天，什么鬼，你听懂了没有？这是戴建业大爷的口头禅，他的讲课视频那些鬼东西，我了天，在网络上火得不要不要，你听懂了没有？而我要不是因为对六朝文学感兴趣看了这本书，还真不知道又这样一位牛人。 至于这本《六朝文学史》可以说还是比演讲要严谨一些的，至少，书中应该...
評分提起古代文学，我们首先想到的是唐诗宋词元曲明清小说，但其实六朝时期的文学也是很繁荣，很出彩的。 六朝时期文学家有我们耳熟能详的建安七子，像曹家三父子，曹操、曹丕、曹植，更有田园诗人陶渊明，这些人一脱口就有些烫嘴，他们的文学成就也是让后辈津津乐道的。虽然我也是...
評分提起古代文学，我们首先想到的是唐诗宋词元曲明清小说，但其实六朝时期的文学也是很繁荣，很出彩的。 六朝时期文学家有我们耳熟能详的建安七子，像曹家三父子，曹操、曹丕、曹植，更有田园诗人陶渊明，这些人一脱口就有些烫嘴，他们的文学成就也是让后辈津津乐道的。虽然我也是...
用戶評價
修行15th，不及龔鵬程先生版，與劉大傑袁行霈先生版本質量相若，優於鄭振鐸版本甚多，全麵而公允，分析切中肯綮，選文頗有門道。建安詩人詩作我是欣賞不上去的，在我看來從古詩十九首到初唐之間隻有子夜歌能讀讀，其他都敬謝不敏，讀此書過程中讀謝脁鮑照幾人作品意外有瞭幾分滋味，建安七子的還是體會不能，所以詩部分讀的略痛苦，讀到駢文賦小說部分則神采飛揚極度享受，感謝戴老，祝戴老伉儷平安！
评分最迷人的，一直是三曹和竹林七賢。
评分七發和六朝簡直互為注釋，六朝從正麵觀點齣發，與锺嶸和後代批評傢的觀點一緻，前屬於現代論文，如陶潛“見”“望”之爭是文官集團對自身形象的鏡像完善，庾信南北朝的文風的融閤是戰後創傷的重現，是以精神分析為齣發點重審素材。此書屬於本土文化作傢，後記中說本想以精神現象學齣發，甚至讀瞭賀麟翻譯的黑格爾《精神現象學》《小邏輯》等，後由於西方哲學基礎太差著實讀不通，所以還是從本土來梳理六朝文學史。二者各有韆鞦，前者角度新現代性強，後者兩個字：實在，於實在中品美的實在。論憤慨之情難忘阮籍一句：時無英雄，使竪子成名！論灑落，難忘一句“從流飄蕩，任意東西。論深情，嵇康與呂善安：每一相思，韆裏命駕。較美感，我想到斷水流大師兄那句：在座的都是垃圾。六朝：如此艷麗的色彩，如此精巧的言語，讀來叫人不知是該傷心還是該動心。
评分對六朝曆史有瞭新的認知，很喜歡戴老師講課。古代的文學人物形象，大開眼界吧。
评分網紅教授果然還是講課更吸引人啊，這本書結構很清晰，但引經據典的部分太多，教授自己的解說部分少瞭點。讀的時候大部分時間陷在讀明清時代的人對六朝這些文人的評論中，稍顯晦澀。
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