POETRY FOR STUDENTS pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Galens, David 编

出品人:

页数:350

译者:

出版时间:2003-6

价格:$ 149.16

装帧:

isbn号码:9780787660376

丛书系列:

图书标签:

• 文学合辑
• 2010
• 诗歌
• 学生
• 文学
• 教育
• 学习
• 参考
• 青少年
• 英语
• 阅读
• 经典

穿越时空的诗意之旅：一本未曾揭晓的诗集序言 书名：星辰低语：当代诗歌的未竟篇章 出版信息： 暂定，扉页留白 装帧设想： 采用厚磅的米白色特种纸，封面烫印深邃的午夜蓝字母，边缘以极细的银线勾勒出不规则的星图。书籍装帧采用裸脊设计，内页散发着淡淡的木质香气，暗示着内容的自然与原始。 --- 序言：在无声处听见回响 我们生活在一个被算法和即时满足主导的时代，文字的重量似乎正在被像素的轻盈所取代。然而，总有一些灵魂，固执地拒绝被轻易定义，他们选择用最精炼的语言，去触碰那些最庞大、最难以言喻的真实——存在的本质、瞬间的永恒、以及那些潜藏在日常表象之下的暗流。 《星辰低语：当代诗歌的未竟篇章》并非对既有传统的修补或对现代主义的回溯。它是一次勇敢的、近乎鲁莽的深入挖掘，旨在捕捉那些在喧嚣中尚未被主流声音捕获的诗意回声。这是一部献给那些相信“诗歌不是装饰品，而是生存的必需品”的人的作品。 本书的焦点，在于“边缘”与“缝隙”。 我们拒绝了那些已经被过度解读、甚至被“学术化”的经典主题。在这里，你找不到对李贺的刻意模仿，也看不到对艾略特式的宏大悲观的重复呻吟。相反，我们关注的是当下的、迫切的、有时甚至是令人不安的经验。 第一部分：都市的骨骼与呼吸 当代诗歌的舞台，往往是钢铁、玻璃和永不停歇的数据流。本部分聚焦于现代城市人精神图景的解剖。我们探索的不是摩天大楼的雄伟，而是它们在夜间投下的，如同几何学几何图形般锐利的阴影。 1. 数据洪流中的“静默锚点”： 我们收录了一系列探讨数字异化和信息过载的诗篇。这些诗歌的结构常常模仿代码或网络协议的逻辑，但在其冷峻的表象之下，却涌动着对真实连接的深切渴望。其中一篇题为《二进制的叹息》，探讨了一个人工智能在学习了人类所有悲剧文本后，第一次尝试创作“错误”——即非逻辑的、纯粹感性的表达——的过程。它质疑了算法能否理解“心碎”的真正重量。 2. 景观的背叛： 城市中的自然景观往往是被规训的、被驯服的。本部分包含对“被人工化自然”的批判性审视。例如，公园里的修剪整齐的树木，它们不再是野性的象征，而是社会契约的牺牲品。诗人们用细微的观察力，捕捉到混凝土裂缝中顽强生长的苔藓，将其视为对秩序的无声反抗。诗中充满了对“郊区边缘”的描绘——那些尚未被完全吞噬，却又在等待被开发的过渡地带。 第二部分：时间轴的断裂与重构 诗歌是对时间最直接的抵抗。然而，我们在这里并不试图捕捉流逝的瞬间，而是试图展示时间如何破碎、重叠，以及如何被个体的主观经验所扭曲。 1. 未完成的记忆片段： 本部分的大部分作品采用碎片化叙事，灵感来源于梦境的非线性逻辑和神经科学中对记忆提取过程的研究。诗歌的排列并非遵循时间顺序，而是依据情绪的关联性。读者可能会发现，下一行诗句中的一个意象，却是前一首诗歌中被遗忘的细节。我们尝试重现的，是人类大脑在回忆过去时那种跳跃、失真但又无比真实的状态。 2. 历史的幽灵与当代的回响： 我们避免了对重大历史事件的直接叙述。取而代之的是，关注那些被历史遗忘的、沉默的个体。比如，一个被拆迁的旧工厂里，工人遗留下来的工具如何承载了时代的重量；或者，一份泛黄的旧信件中，那些未曾说出口的政治或私人情愫。这些诗歌的特点是使用了大量的“物证”——那些不再具有使用价值，却仍然具有强大情感引力的物件。 第三部分：感官的极地拓荒 当代诗歌时常陷入概念的泥淖。本卷致力于将读者拉回到肉体和感官经验的最前沿。这是一种对“具身性”（Embodiment）的回归，但并非浪漫化的描绘。 1. 疼痛的语言学： 我们深入探讨了身体疼痛和不适如何重塑语言。疼痛往往是超越语言的，但诗人却必须用语言去定义它。这里的诗歌运用了大量医学术语、触觉描述以及对生理反应的精确描绘，以期构建一种新的“疼痛词汇表”。例如，描述慢性疼痛如何使时间感变得粘稠和扭曲，仿佛每一下心跳都是一次重大的物理事件。 2. 嗅觉与记忆的炼金术： 嗅觉，作为最原始和最容易被遗忘的感官，在本部分占据重要地位。我们收集了描绘特定气味（如旧书页的霉味、雨后柏油马路的蒸腾、特定香料的味道）如何瞬间触发复杂情感的篇章。这些作品试图捕捉气味在意识中“悬浮”的瞬间，它们既是过去的残余，也是未来的预兆。 结语：未完成的对话 《星辰低语》的目标，不是提供答案，而是精心地提出新的问题。它不寻求一统的风格，而是拥抱诗歌创作过程中必然存在的、不可避免的“噪音”和“错误”。 阅读这本书，需要一种愿意迷失和等待的心态。它要求读者放下对清晰叙事的期待，准备好与陌生的意象共处，与未被驯服的词语共舞。每一首诗都是一个邀请，邀请你进入一个只有你和诗人才能共同构建的私人空间。 这批诗篇，正如标题所示，是星辰在宇宙深处发出的微弱、但又不可磨灭的低语。它们没有被收录在任何教科书中，它们没有被主流的诗歌河流所承载，但它们正在以最真实的姿态，编织着我们这个时代最隐秘的内心世界。 请准备好，你将听到一些从未被要求讲述的故事。

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初次翻阅《POETRY FOR STUDENTS》时，我内心是带着一丝审慎的，毕竟“为学生”这个定位，常常意味着某种程度上的“简化”或“驯化”。然而，当我真正沉浸其中后，这种审慎很快被一种发自内心的赞叹所取代。这本书最让我感到惊艳的地方，在于它对待诗歌的“尊重”和“开放”。它并没有试图将所有的诗歌都纳入某种固定的框架，而是呈现了一种多元化的诗歌图景。从那些古老却依然闪耀着智慧光芒的古典诗篇，到那些充满现代都市气息、直抒胸臆的当代作品，都被巧妙地编织在一起，形成了一个丰富而富有层次的阅读体验。我尤其喜欢书中对一些现代诗歌的选取，它们语言的跳跃性、意象的独特性，以及对当下社会议题的关注，都让我眼前一亮。这让我觉得，诗歌并非只属于过去，它同样是鲜活的、能够与我们此刻的生活产生共鸣的。书中对诗歌的解读，更是让我受益匪浅。它们并非是那种“标准答案式”的讲解，而是更像是一种“对话”的引导。作者会提出问题，引导读者去思考，去挖掘诗歌背后更深层次的含义，而不是直接给出结论。这种互动式的解读，极大地激发了我自主阅读的兴趣和能力。比如，有一首描绘城市夜景的诗，作者并没有止步于对景物的描摹，而是引导读者去体会诗人笔下那种繁华背后的孤独感，以及个体在巨大都市中的渺小与疏离。这种解读方式，让我觉得自己在和诗人进行一场跨越时空的交流，让我对诗歌的理解，也上升到了一个全新的维度。总而言之，《POETRY FOR STUDENTS》是一本非常出色的诗集，它用一种开放、包容、深入浅出的方式，带领读者领略了诗歌的无限魅力。

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坦白说，我之前对“为学生”编写的诗歌选集，总有一种先入为主的刻板印象，觉得它们可能过于简化，或者过于强调所谓的“教育意义”，从而失去了诗歌本身应有的韵味和想象空间。但《POETRY FOR STUDENTS》这本书，彻底打破了我的这种顾虑。它给我带来的，是一种意想不到的惊喜和启迪。书中的诗歌选择，可以说是非常具有前瞻性和包容性。除了那些经典的、经过时间考验的作品之外，它还大胆地引入了许多当代诗人的佳作，这些诗歌的语言更加灵活，主题也更加贴近现代社会的生活和思考。我尤其欣赏作者在挑选诗歌时所展现的“平衡感”，既有描绘宏大叙事的史诗，也有聚焦个体细腻情感的微言。最让我印象深刻的是，书中并没有将诗歌视为一个独立的、需要被“攻克”的文本，而是将其置于一个更广阔的文化语境中去解读。例如，在介绍一些具有历史背景的诗歌时，作者会巧妙地引入相关的历史事件或社会思潮，帮助读者更好地理解诗歌所处的时代氛围和诗人创作的动机。这种解读方式，让我在阅读诗歌的同时，也对历史和人文有了更深的认识。另外，书中对诗歌艺术手法的讲解，也避免了枯燥的术语堆砌，而是通过生动的例子，让读者直观地感受到比喻、象征、意象等手法是如何构建诗歌的意境和情感的。总之，《POETRY FOR STUDENTS》是一本非常有价值的读物，它不仅能帮助学生更好地理解诗歌，更能激发他们对生活、对世界的好奇心和探索欲。

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这本《POETRY FOR STUDENTS》真是一次令人惊喜的发现。一开始我只是抱着随意翻阅的心态，毕竟“为学生”这个定位似乎预示着内容会相对基础，甚至有些枯燥。然而，当我深入阅读后，才意识到这种预设是多么的片面。书中的诗歌选择非常考究，并非只是罗列那些耳熟能详的“经典”或者“必考”作品，而是巧妙地将不同时期、不同风格、不同主题的诗歌穿插在一起，形成一种奇妙的对话感。我尤其喜欢其中对于一些较为冷门但意境深远的诗歌的解读，它们像隐藏在角落里的宝石，等待着被发掘。作者的讲解也非常到位，既不故弄玄虚，也不流于表面。他们能够抓住诗歌的核心意象，并将其与学生可能接触到的生活经验联系起来，让那些原本显得抽象的意象变得鲜活起来。例如，有一首关于孤独的诗，作者没有停留在字面上的“一个人”，而是深入探讨了那种“身处人群却感到孤立”的现代孤独感，这让我感同身受，也为我理解这首诗提供了全新的视角。更值得称赞的是，书中还收录了一些 contemporary poetry，这些诗歌语言更贴近当下，话题也更加多元，让诗歌不再是遥不可及的艺术，而是触手可及的情感表达。总而言之，《POETRY FOR STUDENTS》远超我的预期，它是一本既有深度又不失趣味的诗集，绝对值得每一个对诗歌感兴趣的读者去探索。

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说实话，拿到《POETRY FOR STUDENTS》这本书时，我并没有抱太大的期望。我一直觉得，诗歌这种东西，要么是晦涩难懂的阳春白雪，要么就是简单直白的打油诗，很难找到一个平衡点，特别是要“为学生”准备，听起来就有些“教育化”的负担感。但这本书完全颠覆了我的想法。它的编排方式非常巧妙，不是按照时间顺序或者诗人来划分，而是根据一些非常生活化的主题，比如“乡愁”、“成长”、“失落”、“希望”等等。这种划分方式一下子就拉近了我和诗歌的距离。我发现，很多时候我们感受到的情感，那些无法用言语准确表达的微妙情绪，在诗歌里竟然找到了完美的注脚。书中的诗歌风格也极其多样，从古典的严谨到现代的自由，从抒情到叙事，包罗万象。有些诗歌读起来像是一股清泉，滋润心田；有些则像是一声惊雷，震撼心灵。更让我惊喜的是，书中对每一首诗歌的解读，都没有那种“标准答案”的感觉，而是提供了多种解读的可能性，鼓励读者自己去思考，去感受。这对于培养独立思考能力非常有益。我特别喜欢其中一篇关于“时间的流逝”的诗歌，作者的解读角度非常独特，不是简单地讲“岁月不饶人”，而是通过细腻的意象，展现了时间在不同事物上留下的痕迹，以及人们对此的复杂情感。这本书让我重新认识了诗歌的魅力，它原来可以如此贴近生活，如此触动人心。

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《POETRY FOR STUDENTS》这本书，给我带来的感觉，就像是在一个热闹非凡的市集里，突然发现了一个宁静的角落，在那里，你可以静下心来，细细品味一些不为人知的珍宝。我原本以为，以“学生”为名，这本书会像教科书一样，充斥着那些被反复提及、分析得体无完肤的“大白菜”诗歌，而且讲解方式也会是那种枯燥乏味的“要点梳理”。然而，它却给了我一个巨大的惊喜。书中选取的诗歌，很多都带着一种朴素而又深刻的力量，它们没有华丽的辞藻，也没有复杂的结构，但却直击人心最柔软的地方。我尤其对那些描绘日常生活细节的诗歌情有独钟，比如关于清晨第一缕阳光洒进窗户，或者是一片落叶飘落在寂静的街头，这些看似微不足道的瞬间，在诗人的笔下却被赋予了无限的意境和情感。而书中对这些诗歌的解读，更是点睛之笔。它不是简单地解释词语的意思，而是深入到诗歌背后所蕴含的情感、哲学，甚至是一种生活态度。我记得有一首诗，描写的是一个孩子在雨中玩耍的场景，作者的解读让我看到了童年的纯真、对自然的敬畏，以及那种不被世俗打扰的自由。这种解读方式，让我觉得自己不仅仅是在“学习”诗歌，更是在“体验”诗歌。这本书让我觉得，诗歌并不一定是遥不可及的，它也可以是生活的一部分，是理解世界的一种方式。

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VOLUME6. 真想读完。

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