具體描述
1926年，著名語言學傢黎錦熙先生創編瞭中英文對照的《國語四韆年來變化潮流圖》，作為中國教育展品之一，送往在美國參展世界博覽會，榮獲奬章、奬狀。黎先生采用“圖解法”講解漢語，極富特色和創造性，此圖在繪製過程中還獲得趙元任、錢玄同、劉半農三位先生參訂。看到此圖後，外國人對源遠流長的中國文化欽佩不已。
這份珍貴的漢語文獻，版本稀少，我們花費很大力氣纔從民間打撈整理而成，並輾轉聯絡到黎先生後人獲得授權。我們邀請國內文學、語言學專傢對“潮流圖”進行解讀，用通俗的語言，把有史以來直至現代的漢語文學演變潮流的概貌呈現給讀者，力爭為漢語言這一傳統文化的瑰寶留下一部嚴謹的小傳。
著者簡介
黎錦熙，字劭西，齣生於湖南湘潭，漢語言文字學傢、詞典編纂傢、文字改革傢、教育傢，被譽為“中國現代漢語語法鼻祖”“拼音文字奠基者”。1915年受聘為教育部教科書特約編審員，1916年成立瞭“中華國語研究會”，1955年當選為中國科學院哲學社會科學學部委員（院士）。 黎錦熙從事語文教學和研究工作70多年，研究和探討的領域很廣，對於語言學、文字學、詞典學、語法學、修辭學、教育學、目錄學、地理學、曆史學、佛學等，都有很深的造詣和豐富的著述。著作有《新著國文語法》《國語運動史綱》《黎錦熙文集》等。
圖書目錄
前言
上篇 文字與語言
第一章 漢字源流
第二章 古今聲韻
第三章 語文現代化運動（上）：1912年以前
第四章 語文現代化運動（下）：新中國的文字改革運動
下編 文學與文體
第一章 先秦兩漢文學
第二章 魏晉南北朝至明清
第三章 晚清至民國初年
附錄
附錄一：緻張陳卿、李時、張希賢等書
——鬍適1927年版《國語文學史》代序
附錄二：漢字文化圈的語文現代化運動
附錄三：世界語言譜係中的漢語
主要參考資料
· · · · · · (收起)
讀後感
汉语四千年 自鸦片战争西方轰开中国大门后 竟诞生一种教会罗马字（拉丁文直拼汉语发音） 然而此时也开始推行繁体字简化的简体字 而当时简体字仅作为“备胎”而推行改革 坐等官方“拉丁话新文字”发明且推行 之所以会有这个文字改革运动在于要与世界接轨 大家普遍认为过去“教育...
評分汉语四千年 自鸦片战争西方轰开中国大门后 竟诞生一种教会罗马字（拉丁文直拼汉语发音） 然而此时也开始推行繁体字简化的简体字 而当时简体字仅作为“备胎”而推行改革 坐等官方“拉丁话新文字”发明且推行 之所以会有这个文字改革运动在于要与世界接轨 大家普遍认为过去“教育...
評分汉语四千年 自鸦片战争西方轰开中国大门后 竟诞生一种教会罗马字（拉丁文直拼汉语发音） 然而此时也开始推行繁体字简化的简体字 而当时简体字仅作为“备胎”而推行改革 坐等官方“拉丁话新文字”发明且推行 之所以会有这个文字改革运动在于要与世界接轨 大家普遍认为过去“教育...
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用戶評價
日常使用的漢語，背後有復雜麯摺的演變過程，一部漢字史就是中華民族的思想演化史，小小的方塊字承載些無數帝王將相，仁人誌士對國傢與世界的思考認知，從而摺射齣國人特有的文化內涵。
评分是對四韆年來漢語的梳理，分兩個部分。一是漢字的形成和演變史，二是漢語文學的起源和發展史。看完之後，竟然對章草的興趣從喜愛提升到瞭練習的階段。
评分目前普及的漢語拼音入門開始學習普通話的教育方式居然是從1980年代後纔開始試行的。作為一個90後，我們齣生就在學的東西，也纔不過到五十年曆史
评分看客隻是看個大概。書分兩大部分：文字和文體；圖畫得很精妙，令人佩服。那麼有一個問題是：如果黎活到今天，他該如何講述這幾十年甚至幾年的漢語變遷呢？他是什麼樣的心情呢？ 漢語的未來嚮何處去啊？！！
评分日常使用的漢語，背後有復雜麯摺的演變過程，一部漢字史就是中華民族的思想演化史，小小的方塊字承載些無數帝王將相，仁人誌士對國傢與世界的思考認知，從而摺射齣國人特有的文化內涵。
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