3岁看大7岁看老

3岁看大7岁看老 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华
作者:李轶君
出品人:
页数:209
译者:
出版时间:2009-1
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787505420199
丛书系列:
图书标签:
  • 全面发展
  • 儿童文学
  • 组织
  • 亲子教育
  • 儿童心理学
  • 早期教育
  • 家庭教育
  • 育儿经验
  • 成长规律
  • 行为习惯
  • 教育方法
  • 儿童发展
  • 亲子关系
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具体描述

《3岁看大,7岁看老:0-7岁最完美的育儿指南》是以民间流传的一句古老的谚语命名的。它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段,父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。 三岁前是脑发育的关键时期,这时的儿童具有天才般的吸收能力,家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是,家长在早教时一定要注意言传身教的作用,自己就是孩子的一面镜子。而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系,父母要懂得尊重孩子的意见,多些耐心,更多去了解孩子。所以,身为家长,还是要把握好3岁黄金期,我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。

3岁前是孩子智力开发、身体发育的关键期1-7岁前是孩子培养良好习惯、塑造完美性格的黄金期1-7岁前孩子所接受的抚养和教育,将决定孩子一生的幸福和成就!

珍视孩子3岁前,把握孩子7岁前!

作者简介

目录信息

第1章 7岁前是孩子一生的关键期 7岁前是孩子大脑发育的关键期 7岁前是孩子学习的关键期 7岁前是孩子性格塑造的关键期 7岁前存在语言爆发的现象 孩子的身高取决于0~7岁第2章 早期教育可以造就天才 上了小学再教就晚了 培养天才一定要把握好学龄前 早期教育创造“18世纪的奇迹” 卡尔威特带给我们的震撼第3章 为孩子创造最有利的环境 孩子生活的地方应该是美丽的 孩子需要适当的刺激 给孩子“痛”和“败”的体验 别把孩子“寄存”在别人家 创造一个适合孩子的环境第4章 妈妈的作用最重要 没有比妈妈更专业的教育家 妈妈是孩子的第一位良师益友 学校只是妈妈的助手 妈妈的思想影响孩子的命运第5章 孩子的智力与智能. 每个孩子都能拥有天才的智商 影响智力发展的因素 智力开发的“十大原则” 智力大厦的“五大支柱” 多元智能的“八个触角”第6章 天才的秘密 提高孩子的观察力 每个孩子都有非凡的创造力 托起孩子想象的翅膀 培养孩子创造力的途径第7章 如何培养孩子一生的好习惯 训练孩子养成阅读的习惯 训练孩子养成节俭的习惯 训练孩子注重细节的习惯 训练孩子养成计划的习惯 训练孩子从不撒谎的习惯 训练孩子改掉拖沓的习惯第8章 如何激发孩子的兴趣 兴趣是最好的老师 引导兴趣从尊重兴趣开始 激发孩子兴趣的有效方法 培养兴趣重在坚持 激发兴趣,取长更要补短第9章 培养孩子的自信心 孩子天生就是信心满满 体验成功可增强自信心 小提琴教育有助于培养领导能力 培养自信心的三个法则 不要在人前揭露孩子的缺点第10章 如何培养孩子的积极性格 性格比能力更重要 温暖的家庭让孩子快乐 帮助孩子摆脱自卑的阴影 给孩子积极的关注第11章 开发孩子的右脑功能 启动孩子右脑的审美功能 艺术培养开始于正确的观念 正确对待孩子的作品 倾听天籁的启示 音乐调动全脑运动 音乐带动八大智能发展第12章 锻炼孩子的专注力与意志力 每个孩子都可以全神贯注(一) 每个孩子都可以全神贯注(二) 培养孩子稳定持久的注意力 锻炼百折不挠的意志力-第13章 给孩子一个健康的身体 0~7岁孩子发育的特点 0~7岁孩子膳食指南 奶类和豆制品,每天都需要 尽量保证食物的多样化 锻炼从婴儿时代开始 让孩子尽情地爬 “走”好人生的第一步 小小运动员,随时做锻炼 远离运动伤害第14章 引导孩子快乐地学习 别让分数毁了孩子 快乐的自然教育 自然教育从出生就应该开始 写作应该是快乐的 培养孩子的自学能力第15章 培养孩子的社交能力 给孩子一个温馨快乐的家 社交宝贝,人见人爱 积极回应孩子的交际热情 建立积极的亲子依恋 引发同情心,教孩子关爱他人第16章 让孩子像野花一样生长 尊重天性,孩子才能健康成长 训练孩子独立生活 让孩子独自去闯一闯 给孩子一个私密的空间 在自由中“创造”天才
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名长期关注儿童心理成长的家长,我必须强调这本书在情感连接上的强大力量。它触及了一些非常微妙但又极其真实的情绪体验,比如初次面对陌生环境的忐忑,或者对某个小小的成就感到的巨大喜悦。这些情绪的描绘细腻而真实,完全没有那种居高临下的说教感,而是站在一个非常平等的角度去理解和接纳孩子。在阅读过程中,我发现自己也忍不住回想起很多童年的片段,这本书似乎搭建了一座桥梁,连接了成年人与过去的自我,也让我在陪伴孩子时,能更好地代入他/她的心境。这种能够引起多代共鸣的情感深度,是很多同类作品所欠缺的,它不仅仅是给孩子看的书,更是给大人提供了一面反思的镜子。

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这本书的叙事节奏处理得相当巧妙,它没有采用那种教科书式的平铺直叙,反而更像是在和孩子进行一场温柔的对话。故事的推进并非一蹴而就,而是通过一系列看似不连贯,实则暗含深意的片段串联起来的。这种留白式的讲述方式,极大地激发了我的想象力,让我不得不去揣摩作者隐藏在字里行间的深意。文字的运用非常考究,选词精准而富有诗意,读起来有一种特别的韵律感,即使是大人读来也觉得赏心悦目,绝非那种敷衍了事的儿童文学可以比拟。特别是那些重复出现的短语和韵脚,简直是为朗读而生的,读起来朗朗上口,非常利于孩子记忆和模仿。它不像某些故事那样急于给出结论,而是鼓励读者自己去探索和体会,这种尊重个体思考的表达方式,我非常欣赏。

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这本书的教育价值是内敛而深刻的,它巧妙地将一些重要的概念融入到日常的场景和幻想之中,让学习过程变得像玩耍一样自然而然。我观察到,这本书在引导孩子认知世界运行的基本规律方面,做到了润物细无声的效果。它没有生硬地灌输知识点,而是通过角色的行为和事件的逻辑展开,让孩子在不经意间吸收了关于时间、空间、或者人际交往的初步理解。尤其是在处理“变化”这个主题时,处理得极其高明,既展现了事物的流动性,又给予了安全感,这对于建立孩子稳定的世界观至关重要。读完后,我发现孩子开始尝试用一些书中的表达方式来描述他/她周围发生的事情,这说明书中的思维模式已经潜移默化地影响了孩子的认知构建,其教育效果是长远且有益的。

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这本书的插画风格真是让人眼前一亮,色彩的运用大胆而富有想象力,简直就像是打开了一个充满奇幻色彩的万花筒。那些线条的流畅度,人物和动物的刻画,都透露出一种不加雕饰的天真烂漫,完全符合目标读者的审美。我注意到作者在细节处理上花了大量的心思,比如背景中那些若隐若现的小昆虫,或者角色衣物上细小的纹理,都为画面增添了丰富的层次感。 整体来看,这不仅仅是一本图画书,更像是一件精心制作的艺术品。翻开每一页,都能感受到那种扑面而来的生命力和对世界的好奇心。我尤其欣赏它在构图上的平衡感,即使画面元素很多,也不会显得拥挤杂乱,反而能引导读者的视线自然地流转,从一个焦点自然过渡到下一个,这种视觉引导能力非常出色。给孩子读的时候,我发现他/她完全被这些生动的图像吸引住了,常常会指着图画问个不停,这说明书的视觉吸引力是毋庸置疑的,绝对能抓住小读者的注意力。

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这本书的装帧设计简直是业界良心!从纸张的选择到开本的大小,都体现了对使用者体验的极致追求。纸张的质感非常好,厚实又不失韧性,即便是小手反复翻阅,也不容易出现撕裂的情况,耐用性绝对一流。油墨的印刷质量清晰锐利,色彩过渡自然,完全没有出现偏色或模糊的现象,这对于保护孩子的视力非常重要。更让我赞叹的是它的装订工艺,无论怎么用力翻开,书脊都能保持平整,非常方便孩子平铺阅读,这一点对于那些喜欢自己抱着书看的小朋友来说,简直是福音。整体拿在手里的分量感也恰到好处,既有分量感显示出其价值,又不会重到让孩子拿不住,可以说在实体书的制作工艺上,这本书达到了一个非常高的水准,体现了出版方对品质的坚持。

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