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兒童教育

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Alfred Adler
商務印書館
包玉珂
1953
302
5.00

图书标签: 教育  心理学  兒童史  兒童   


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发表于2024-12-23

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图书描述

本書的基本觀點為:人類發展實循一個固定的鵠標以向前推進,誇大的自視欿然的感覺與衝激的凌駕他人的努力,繫合在一起而循有節奏的起伏以向前推進。同時,秉承了Adler個人心理學的要義——社會情感,尤樂群性,貫穿於對兒童的心理闡述中。全書共十四章。並附有兩附錄:《一個個別的心理問答》、《五個兒童的身世研究(附詮釋)》。

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著者简介

阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870年2月7日-1937年5月28日),奧地利心理學家及醫學博士,個體心理學派創始人。


图书目录


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