From School Library Journal Grade 7 Up-- Significantly revised since the 1987 edition, this is now the most current book on AIDS regarding research findings, testing, and social action for young adults. Because the writing is somewhat dry and the details and format require close attention, this is for serious readers rather than those who are interested in learning how to protect themselves. For that purpose, Lynda Madaras Talks to Teens About AIDS (Newmarket, 1988) is a better choice. This third edition omits the Surgeon General's report but retains the Michael Callen story, updating his efforts on behalf of people with AIDS (PWAs). A new chapter on caring for PWAs and other widespread actions gives hope that public compassion is increasing. Resource addresses, hotlines, and the glossary have been changed for the better; the glossary includes drugs that don't work, despite pressure on the FDA to rush approval for their use. Research findings through 1988 include new methods of faster and more accurate testing, such as PCR. Legislation regarding AIDS testing, including the Louisiana repeal, show the changing political attitude toward the complexity of this disease. The final chapter has less speculation than the second edition, along with recommendations for solutions to the prejudices that have re-emerged so virulently in the 1980s. --Anne Osborn, Youth Training School, Dept. of Youth Authority, Ontario, CACopyright 1990 Reed Business Information, Inc. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title. Card catalog description Discusses the causes, symptoms, and treatment of AIDS and examines the advances made in slowing the progress of the disease and controling some of the opportunistic infections. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.
评分
评分
评分
评分
从语言风格上来说,这本书的作者展现出一种罕见的、近乎外科手术般的精确性,但在精确之外,又饱含着一种深沉的同理心。他用词极为考究,既能准确描绘出医学或政策层面的专业术语,又能在转瞬之间,切换到一种极其口语化、充满生活气息的表达,让那些冰冷的专业名词瞬间变得有血有肉。我发现自己经常需要停下来,回味某些句子结构,那种将复杂的伦理困境用一句简洁的疑问句抛出的方式,极具穿透力。它避开了许多同类主题作品中常见的过度戏剧化处理,而是采取了一种冷静的、近乎人类学观察的姿态,去记录和分析人性的各种反应——从无私的奉献到令人痛心的歧视,一切都以一种近乎客观的方式呈现,但这种客观反而更加凸显了事件本身的荒谬与悲剧性。这种高超的叙事技巧,使得阅读体验极为丰富,既有智力上的挑战,也有情感上的共鸣。
评分这本书的结构设计非常巧妙,它没有按照传统的“引言-主体-结论”的线性模式进行,而是更像一个错综复杂的迷宫,每一个章节似乎都围绕着一个核心议题旋转,但又彼此勾连,不断深化主题。我感觉自己仿佛在跟随作者的引导,不断地从一个视角跳跃到另一个视角,这种非线性的探索过程,恰恰模拟了人们在面对一个复杂社会问题时,心智的游走状态——我们总是试图从不同的角度去拼凑出一个完整的画面,却发现每一个角度都有其局限性。最让我印象深刻的是,它似乎从不试图提供一个包罗万象的“解决方案”,而是持续地在“提出问题”和“深化理解”之间徘徊。这种开放式的收尾,与其说是未完成,不如说是一种有意识的邀请——邀请每一位读者,在合上书本之后,继续带着这份沉思,去面对我们自己生活中的那些“它意味着什么”的议题,真正将阅读转化为行动前的准备。
评分这本书的装帧设计着实吸引人,那种带着些许年代感的封面,仿佛一下子把我拉回了那个对“艾滋病”这个词汇还充满未知与恐惧的年代。内页的纸张质感也出乎意料地好,拿在手里沉甸甸的,让人感觉这不仅仅是一本薄薄的册子,而是一份需要被认真对待的记录。我尤其欣赏它在排版上的克制,没有过度使用花哨的图表或让人眼花缭乱的色彩,而是采用了清晰、简洁的字体和布局,这使得阅读的体验非常流畅,即使是面对如此沉重的主题,也能保持心神的专注。封面上的那句标题,用一种近乎质问的口吻直接点明了核心——它不是在讲述宏大的流行病学数据,也不是在剖析复杂的病毒结构,而是将聚光灯打向了“你”这个个体。这种强烈的代入感,让我还没翻开第一页,就已经开始思考自己与这个议题的关系,预感到接下来的阅读将是一次深刻的自我对话,而不是冷冰冰的知识灌输。从第一印象来看,这本书在视觉上传达出一种严肃而又充满人文关怀的基调,成功地在信息传递与情感连接之间架起了一座桥梁。
评分阅读这本书的过程,简直是一场心绪的过山车。作者的叙事方式极其细腻,他没有采用教科书式的论述,而是通过一系列看似不经意的生活片段,将那些抽象的社会污名、个体的挣扎与恐惧,一点点地剥开,呈现在我们眼前。我特别留意到他对“‘它’意味着什么”这个问题的处理,处理得相当高明。他没有急于给出标准答案,而是通过不同身份、不同背景的人的视角,展现出这个问题的多维度性:对于家庭来说,它可能意味着突如其来的责任与沉默的牺牲;对于社区而言,它或许象征着排斥与秘密的角落;而对于公共卫生机构,它则是一场永无止境的资源争夺与政策博弈。这种多声部的叙事结构,极大地丰富了文本的层次感,让人无法轻易用“好”或“坏”来简单标签化任何一方。我感觉自己如同置身于一个复杂的社会网络之中,观察着每一个细微的震动如何引发连锁反应,深刻体会到疾病背后的社会学重量。
评分这本书最让我感到震撼的,是它对“时间性”的捕捉。它似乎不仅仅在记录一个发生在特定时间点的事件,更是在探讨时间流逝如何重塑人们对“艾滋病”的认知和态度。书中似乎隐约透露出,在早期信息匮乏的年代,人们的反应是如何被恐慌主导的;而随着科学的进步和药物的出现,那种原始的恐惧似乎并未完全消散,只是换了一种更隐蔽、更潜移默化的形式存在于社会肌理之中。我留意到作者在描述一些关键历史节点时的笔触,那种对逝去生命的敬意与对历史误区的反思,处理得非常到位,不煽情,却自有力量。这让我不禁思考,我们现在所处的这个“后恐慌”时代,是否真的已经完全放下偏见?还是说,那些旧有的标签只是被更精致的社会规范所取代?这本书像一个时间的切片,展示了社会适应与集体记忆的缓慢与艰难,迫使我不得不审视自己对过去与现在的认知是否过于简化了。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有