民办高等教育研究

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页数:414
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出版时间:2008-9
价格:32.00元
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isbn号码:9787562928317
丛书系列:
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  • 民办高等教育
  • 高等教育
  • 教育研究
  • 教育政策
  • 民办教育
  • 教育发展
  • 中国教育
  • 高等教育改革
  • 教育经济学
  • 职业教育
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具体描述

《民办高等教育研究》一书从理论和实践的结合上对中国民办高等教育的办学宗旨、办学模式、办学效益、教育质量、资源运作、资金筹措和内部管理等重大问题进行了较为深入的研究探讨,所阐述的问题既有理论又有实践,既有宏观观点又有个案分析,是一部比较系统地论述中国民办高等教育的好书。无论对教育工作者还是对民办高校的管理人员都有一定的参考借鉴价值。

好的,这是一份为您量身打造的图书简介,专注于“民办高等教育研究”这一主题,但内容不直接引用您的书名,而是从更广泛的视角展开,旨在吸引读者,让他们对这一领域产生深入的兴趣。 教育的多元探索:民办高等教育的角色与未来 在全球教育格局日益多元化、需求不断升级的当下,高等教育的供给主体也呈现出前所未有的丰富性。在公立高等教育体系之外,一股强大的力量正悄然崛起并扮演着越来越重要的角色,这便是民办高等教育。本书并非局限于某一特定研究视角或案例,而是着眼于这一宏大命题,深入剖析民办高等教育在全球范围内的发展脉络、战略定位、实践模式及其所面临的机遇与挑战,旨在为理解高等教育的未来图景提供一个更为全面和深刻的视角。 溯源与演进:民办高等教育的深层基因 回顾历史,民办高等教育的兴起并非偶然,它根植于社会对教育多样化、个性化需求的渴望,也与国家教育政策的调整、市场机制的引入息息相关。从早期以慈善、宗教或特定社群为基础的教育尝试,到现代意义上的、具备独立法人资格、自主办学权的市场化或非营利性教育机构,民办高等教育经历了漫长而复杂的演变。这种演变不仅体现在其办学形式的转变,更在于其教育理念、培养目标以及与社会经济发展需求的互动方式上。本书将追溯这一历史轨迹,探究不同国家和地区在发展民办高等教育过程中所形成的独特路径,以及这些路径背后的驱动因素和政策逻辑。 战略定位:民办高等教育在教育生态中的价值 在一个日益强调人才培养质量和教育公平的时代,民办高等教育以其独特的优势,为整个高等教育生态系统注入了新的活力。它常常能够以更快的速度响应社会变化,更灵活地调整学科设置和课程体系,以满足新兴产业和特定社会群体的需求。在一些国家,民办高等教育更是承担了分流考试压力、提供多元升学通道、解决教育资源供给不足等重要功能。本书将深入探讨民办高等教育在国家教育战略中的定位,分析其如何通过差异化竞争、特色化发展,弥补公立教育体系的不足,并为社会提供更多元、更具选择性的教育机会。我们将考察其在服务地方经济、培养应用型人才、推动教育创新等方面的独特价值,以及其在国际教育合作与交流中扮演的角色。 办学模式的多元探索:创新与实效并存 民办高等教育的魅力,很大程度上体现在其办学模式的极大丰富性和创新性上。从以市场为导向、强调职业技能培养的应用型学院,到专注于某一学科领域、追求学术卓越的研究型机构,再到融合线上线下教学、提供灵活学习方式的混合式教育平台,民办高等教育展现出了令人惊叹的办学活力。本书将聚焦于这些多元化的办学模式,分析其背后的运营机制、治理结构、财务模式以及教学管理策略。我们将考察不同类型的民办高校是如何通过引进先进的管理理念、运用现代化的教学技术、建立与产业界的紧密联系,来提升办学质量和毕业生就业竞争力的。同时,本书也将审视这些模式的优劣势,探讨其在不同文化背景和社会环境下的适应性与可持续性。 质量保障与发展挑战:在规范中求进步 任何教育机构的发展,都离不开对教育质量的持续追求和对潜在风险的有效管控。对于民办高等教育而言,建立健全的质量保障体系尤为重要,这不仅关乎学生的切身利益,也影响着整个高等教育的声誉。本书将深入分析当前民办高等教育在质量保障方面所面临的挑战,包括师资队伍建设、课程体系优化、教学评估改进、学风建设等。同时,我们也必须正视民办高等教育在发展过程中可能遇到的瓶颈,例如融资压力、品牌塑造、政府监管的平衡、公平竞争环境的营造等。本书将基于深入的研究和数据分析,探讨如何通过完善的政策法规、有效的行业自律、创新的管理方法,为民办高等教育的健康发展保驾护航,使其在规范与发展中找到平衡点。 面向未来:民办高等教育的演进趋势与前景展望 技术革命、全球化浪潮以及社会结构的变化,都在深刻地影响着高等教育的未来。民办高等教育作为一股活跃的力量,其未来的发展方向值得我们高度关注。数字化转型、人工智能的应用、终身学习理念的普及,都为民办高等教育带来了新的发展机遇。同时,如何在全球教育竞争中保持优势、如何更好地服务于国家战略发展目标、如何应对不断变化的学生需求,也是民办高等教育需要思考的关键问题。本书将对民办高等教育的未来发展趋势进行前瞻性分析,探讨其在以下几个方面可能扮演的角色: 创新教育模式的先行者: 民办高校在引入新技术、探索新教学方法、构建新型学习社区方面,往往比传统机构更为敏锐和积极。 个性化教育的提供者: 针对不同学生的学习风格、兴趣和职业目标,民办高校有望提供更加定制化的教育方案。 产业需求与教育供给的桥梁: 通过与企业建立更紧密的合作关系,民办高校可以更有效地将市场需求转化为教育内容,培养适应未来就业市场的人才。 教育公平的补充力量: 在一定程度上,民办高等教育能够为更多渴望接受高等教育的学生提供机会,缓解教育资源不均的问题。 国际化教育的推动者: 许多民办高校积极与国际知名学府合作,引入国际化课程,吸引国际学生,为中国高等教育的国际化进程添砖加瓦。 本书希望通过对上述各方面的深入探讨,为教育政策制定者、教育管理者、学者、学生以及所有关心高等教育发展的人士,提供一个全面、客观、具有前瞻性的视角。我们相信,理解民办高等教育的现状与未来,就是理解高等教育本身不断演进的生命力,以及教育如何回应社会变迁、塑造个体命运、并最终影响国家与世界发展的宏大叙事。这不仅是一次对教育模式的审视,更是一次对人才培养、知识传播以及社会进步路径的深度探索。

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读后感

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用户评价

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说实话,最初翻开这本书时,我有点担心它会过于枯燥,毕竟“研究”二字通常意味着大量的理论模型和抽象概念。然而,作者巧妙地将宏观趋势分析与微观主体行为结合起来,使得整本书读起来富有张力。我特别喜欢它对“学生选择行为”的分析部分。在优质公办资源稀缺的背景下,民办院校如何通过差异化定位来吸引目标生源?作者运用了行为金融学中的部分概念来解释学生的“风险偏好”和对“可感知质量”的评估,这视角非常新颖。书中探讨了专业设置的“潮流性”与“可持续性”之间的博弈,以及由此带来的品牌溢价问题,这些都直接关系到民办高校的生死存亡。阅读体验上,这本书的文字表达流畅自如,即使是复杂的模型推导,作者也能用相对通俗的语言进行阐释,这点对于跨学科的读者非常友好,它成功地架起了一座连接纯理论与实践操作的桥梁。

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这本《民办高等教育研究》着实让我眼前一亮。我一直关注着高等教育的改革动态,特别是民办高等教育这些年来的飞速发展和面临的挑战。这本书的切入点非常独特,它没有停留在宏观的政策解读上,而是深入到微观的运营层面。我尤其欣赏作者对不同类型民办高校发展模式的案例分析,比如那些侧重职业技能培养的应用型院校,以及那些试图走学术研究路线的独立学院,它们各自的困境和成功经验都被剖析得淋漓尽致。书中对“成本控制与质量提升”这一核心矛盾的探讨,更是击中了当下民办教育机构的痛点。作者似乎是花了大量时间进行田野调查,书中引用的数据和访谈记录都非常详实,让人感觉不是空泛的理论说教,而是有血有肉的行业观察。读完后,我感觉自己对民办高等教育的复杂生态有了一个更立体、更细致的认识,远超我预期的收获。它不仅是研究人员的案头必备,对于那些身处其中的校长、管理者来说,也绝对是一剂清醒剂和指导方针。

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从市场化改革的角度来看,这本书无疑是一部重量级的产业报告。它将民办高等教育视为一个成熟的、正在经历结构调整的“教育产业”,分析得非常透彻。我对其中关于“资本进入与退出机制”的讨论印象最为深刻。随着教育产业化进程的推进,社会资本的涌入带来了活力,但也带来了过度逐利和潜在的教育质量滑坡风险。书中对不同投资主体的风险偏好、退出路径设计,以及监管部门如何平衡“资本效率”与“社会责任”的探讨,简直是教科书级别的分析。它的叙事节奏沉稳有力,不像某些商业分析那样浮躁,而是立足于教育规律的长期视角。读完全书,我感觉自己对未来几年内中国民办高等教育的版图变迁,有了一种更清晰的预判能力。它不仅仅是一本学术著作,更像是一份为行业决策者准备的深度战略蓝图。

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我是一个长期在教育一线工作的教师,我更关注的是教学实践如何适应民办高等教育的特殊办学环境。这本书给我提供了宝贵的理论支撑,特别是关于“教师队伍激励机制建设”的部分。民办高校在吸引和留住高水平师资方面,往往面临着比公办院校更大的薪酬压力和职业发展困境。这本书系统地梳理了当前主流的绩效考核体系的弊端,并深入分析了股权激励、项目合作等非常规手段在激发教师创新活力方面的潜能。让我感到惊喜的是,作者没有只谈“是什么”和“为什么”,还细致地探讨了“怎么做”。例如,它列举了几个在薪酬结构改革中取得成功的案例,并给出了具体的操作步骤建议,这对于我们这些基层管理者来说,具有极强的实操价值。它让我重新思考了我们目前的激励制度是否真正激发了教师的内在驱动力,而不是仅仅停留在应付检查的层面。

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我对学术专著的阅读向来挑剔,但这本书在理论框架构建上的扎实程度,确实让人印象深刻。它没有简单地套用现有的教育经济学模型,而是尝试构建一个更贴合中国特定国情和市场环境的分析框架。我最感兴趣的是其中关于“产权界定与治理结构优化”的那几章。在很多国家,私立教育机构的治理结构相对清晰,但在国内,由于历史遗留问题和政策的不断调整,很多民办高校在所有权、办学权和管理权之间的权责边界非常模糊,这直接影响了其长期战略的稳定性和资源的有效配置。这本书勇敢地触碰了这个敏感话题,并提出了一系列具有前瞻性的制度设计建议。行文风格上,它继承了严谨的学术传统,论证层层递进,逻辑链条清晰可见,让人在阅读过程中始终保持高度的智力投入。虽然篇幅不薄,但每一页的知识密度都非常高,需要反复咀断才能真正消化其内涵。

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