IELTS Express 2 Upper Intermediate Coursebook (Exam Essentials) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:EMEA British English

作者:Martin Birtill

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:2006-05-12

价格:USD 25.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781413009637

丛书系列:

图书标签:

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IELTS Express Upper Intermediate: 迈向理想分数的全面训练 为考生量身打造，直击高分核心 IELTS Express Upper Intermediate Coursebook (Exam Essentials) 是一本专为备考雅思考试的考生设计的综合性教材。本书深度洞察雅思考试的最新动态和评分标准，旨在帮助考生系统性地提升英语能力，精准掌握考试技巧，从而在听、说、读、写四个单项及总分上取得优异成绩。本书内容紧密围绕雅思考试要求，提供全方位的练习和指导，是考生备考路上的得力助手。 循序渐进，夯实语言基础 本书采取循序渐进的教学模式，从 Upper Intermediate（中高级）水平出发，稳步提升考生的语言能力。每个单元都围绕一个贴近现实生活和学术场景的主题展开，确保学习内容具有实用性和趣味性。通过丰富的词汇、语法和语篇练习，考生能够有效拓展词汇量，巩固和深化语法知识，并学习如何构建清晰、连贯的论述。 分项突破，攻克考试难点 听力 (Listening): 本书提供多种类型的听力材料，涵盖不同口音、语速和话题，模拟真实的考试场景。每篇听力练习都配有详细的听力策略指导，教授考生如何识别关键信息、预测内容、抓住细节以及应对干扰信息。练习形式多样，包括填空、选择、匹配等，全方位训练考生的听力理解能力。 阅读 (Reading): 教材精选具有代表性的学术文章和议题，帮助考生熟悉雅思考试常见的阅读文本类型和文章结构。通过对文章的深入分析，考生将学习到高效的阅读技巧，如略读、扫读、定位信息、理解主旨和推理判断。各类题型的解题方法和应试策略也得到详尽阐述，确保考生能够自信应对各种阅读挑战。 写作 (Writing): 针对学术写作（Task 1）和议论文写作（Task 2），本书提供了清晰的写作框架和范例。考生将学习如何分析图表、概括信息、组织段落、使用恰当的学术词汇和句型，以及如何清晰、有逻辑地表达观点。本书特别强调写作的准确性、连贯性和词汇的多样性，帮助考生写出符合高分要求的文章。 口语 (Speaking): 口语部分的练习旨在帮助考生提高流利度、准确性和表达的自然度。通过模拟真实考试的提问方式，考生将有机会练习回答个人信息、就熟悉话题进行陈述以及参与深入讨论。本书提供丰富的口语素材和表达方式，鼓励考生自信、清晰地表达自己的想法，并学习如何使用更高级的词汇和语法结构。 Exam Essentials：直击考试精髓 “Exam Essentials” 部分是本书的核心亮点，它将雅思考试的各项要求和解题技巧提炼总结，成为考生备考的“秘密武器”。这部分内容旨在： 揭示评分标准: 详细解读雅思听、说、读、写各项评分标准，帮助考生了解考官的评价侧重点，从而更有针对性地进行练习。 传授应试策略: 提供经过验证的、实用的考试策略，涵盖如何在考试过程中管理时间、如何应对不确定的题目、如何最大化得分等。 提供模拟练习: 包含一系列模拟考试题目，帮助考生熟悉考试流程，检验学习成果，并找出需要进一步加强的方面。 总结关键技巧: 对每个技能的关键应试技巧进行总结和回顾，方便考生随时查阅和巩固。 学习特色与价值 话题丰富，贴近生活与学术: 涵盖了环境、教育、科技、文化、社会等多元话题，既能提升考生的语言能力，也能拓展其知识面。 练习题型多样，全面覆盖考点: 题型设计紧密贴合雅思考试实际，包含各种练习形式，确保考生在不同维度上得到充分训练。 语言地道，表达精准: 所选用的词汇、句型和表达方式都力求地道、准确，帮助考生学习和运用最适合雅思考试的语言。 强调技能培养与策略运用: 不仅注重语言基础的提升，更强调解题技巧和应试策略的学习，帮助考生“知己知彼，百战不殆”。 适合自主学习与课堂教学: 本书结构清晰，内容详实，既适合考生自主学习，也是教师进行雅思教学的理想教材。 IELTS Express Upper Intermediate Coursebook (Exam Essentials) 是您通往雅思高分之路的明智选择。通过本书的系统学习和刻苦练习，您将信心倍增，能力显著提升，最终实现您的留学或移民梦想。

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我必须指出，这本书中对于各项技能的练习深度和广度都存在严重的不足，尤其是在对高分技巧的剖析上，简直是敷衍了事。以写作部分为例，它似乎满足于列出一些“万能句式”和“高频词汇”，然后就认为大功告成了。然而，雅思写作，尤其是Task 2，考验的是逻辑的严密性和论证的说服力，这本书提供的范文——如果可以称之为范文的话——大多停留在中等偏上的水平，缺乏那种真正能冲击7.5分以上的论证深度和创新性表达。它的范文结构过于刻板，几乎可以预见考官看到后的反应，完全没有提供如何进行“深度挖掘”和“多角度辩证”的指导。听力部分也同样如此，它似乎只关注于“听懂”关键信息，却完全忽略了“预判”和“陷阱识别”这些高分必备技能的训练。很多听力练习的场景设置非常单一，缺乏对学术讲座、复杂对话等高难度情境的模拟，使得考生在面对真实考试时，会因为场景陌生而瞬间懵掉。备考资料的价值，关键在于它能否提供超越普通水平的进阶策略，而这本书似乎只停留在“入门”和“基础巩固”的泥潭里挣扎，对于真正想突破瓶颈的考生来说，它提供的“燃料”远远不够燃烧。

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从教师指导的角度来看，这本书对备考者自身学习的引导性也是极为欠缺的，它似乎更偏向于被动地接收信息，而不是主动地构建知识。对于自学者来说，这种“填鸭式”的教学模式是致命的。书中缺乏清晰的“学习路线图”或“自我诊断工具”，你很难通过这本书判断出自己目前的强项和弱项究竟在哪里。它会提供一堆测试，但测试后的反馈大多是笼统的，没有详细解释错误背后的深层原因——例如，是词汇量不足造成的误判，还是审题策略失误导致的答案偏差。优秀的教材应该能够像一位耐心的私人教师一样，在你做错题时，不仅告诉你“答案是B”，更重要的是解释“为什么你选择了A，以及如何避免下次犯同样的错误”。这本书在这方面做得非常不到位，它只是简单地提供了解答，但缺乏对解题思路的深挖和批判性思考的引导。学习者只能自己摸索其中的门道，这大大增加了学习的难度和时间成本。对于需要高效、独立学习的考生而言，一本好的教材必须具备强大的自我导向能力，而这本书，遗憾地，没有做到这一点。

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这本书的配套资源和学习工具，用“稀缺”来形容都显得过于客气了，简直是形同虚设。对于一本声称是“备考必备”的教材而言，它对于数字时代学习工具的整合几乎为零。我指的是那些能真正提升学习体验的互动性材料，比如高质量的音频文件和在线练习平台。音频文件的质量本身就堪忧，有些片段听起来像是从老旧的录音带里扒下来的，背景噪音大到足以干扰对连读和弱读的辨识。更令人恼火的是，它声称附带的“在线资源”入口，点击进去后要么是无效链接，要么就是一个极其简陋的网页，上面只有几份格式错乱的PDF文件，几乎没有任何互动性或自适应学习功能。这意味着，我无法进行实时的自我评估，也无法根据自己的薄弱环节自动生成针对性练习。我们生活在2020年代，学习工具理应是集成化、智能化的，而这本书提供的体验感却像是在使用十年前的产品。这种对配套支持的漠视，严重削弱了它的整体价值，因为备考过程需要的是一个全方位的支持系统，而不仅仅是一本冰冷的纸质书。

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这本书的排版和设计简直是一场灾难，对于一个需要高度集中精力的备考者来说，简直是噩梦一场。封面那种老旧的色调，让人一看就提不起学习的兴趣，仿佛时间停留在上个世纪。更别提内页的字体了，间距紧凑得让人喘不过气，关键信息点和例题之间的视觉区分度极低。你得花好大力气去适应它的布局，否则很容易就漏掉一些本该醒目的提示或警告。很多时候，我感觉我不是在学习雅思，而是在进行一场关于视觉追踪的极限挑战。比如，阅读部分的文章排版，段落之间的留白少得可怜，导致文章读起来非常拥挤，眼睛稍微一走神就容易迷失在文字的海洋里，分不清哪一句是主旨句，哪一句是支撑细节。做听力题的时候，题目的呈现方式也同样令人抓狂，选项的排列逻辑似乎是随心所欲的，没有一个统一的、易于遵循的模式。这直接影响了考生的应试节奏，毕竟在真实的考试环境下，清晰的结构本身就是一种巨大的心理优势。这本书在界面友好性上彻底失败了，它像一本被仓促拼凑出来的旧资料集，而不是一本精心打磨的、旨在帮助学生高效突破难关的教材。我花了大量时间去“对抗”这本书的物理呈现，而不是集中精力去攻克那些复杂的语言点，这无疑是学习效率的巨大损耗。这种设计上的粗糙，让人对教材内容的专业性和更新程度也产生了深深的怀疑。

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这本书在内容上的组织逻辑，尤其是在模块过渡和知识点递进方面，简直是混乱不堪，毫无章法可言。它似乎是把历年的真题碎片随意地粘合在一起，缺乏一个循序渐进、由浅入深的教学路径。举个例子，当你刚开始接触一个全新的语法结构——比如复杂的虚拟语气应用时，它往往会直接抛出一个难度极高的复合句例题，却在前文对该语法的讲解蜻蜓点水，甚至直接跳过了基础的铺垫。等你努力啃完这个“硬骨头”，回头再看前面的章节，才发现那些原本应该被用来巩固基础的练习，其难度系数竟然比刚才啃下的那个还要高出一截。这种倒置的学习顺序，完全违背了认知科学的基本规律，让学习过程充满了挫败感。再看话题的选择，它似乎在努力追求“包罗万象”，结果却是“样样通，样样松”。在口语部分，你刚从一个关于全球气候变化的严肃话题中抽离出来，紧接着就要讨论一个非常本土化的、需要大量文化背景知识的英式俚语，这种跳跃性过大，根本无法让学习者的大脑建立起有效的知识关联。对于一个中高级别的学习者而言，我们期待的是精妙的、有策略的难度爬升曲线，而不是这种毫无预警的“云霄飞车”体验。这本书提供的知识点链接非常薄弱，像是孤立的知识点集合，没有形成一个有机的知识体系网络，学完之后，知识点很容易在记忆中散架。

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