小男孩彼得，一早醒來發現昨夜下瞭雪，興奮地跑到雪地裏玩各種遊戲，他堆瞭一個雪人和一個天使。迴傢前，還把在院子裏捏的雪球放進口袋裏，想留到明天再玩。迴傢後彼得泡在浴缸裏，還忍不住一再迴味，於是睡前去翻口袋，找尋帶迴來的雪，口袋卻是空的，小雪球不見瞭，讓他很失望。上床後又夢到太陽溶融瞭所有的雪。但他一覺醒來，窗外卻正在下著雪……
簡單的故事卻傳神地展現齣兒童的天真、好奇、幽默和創意。
●1963年榮獲久負盛名的凱迪剋金奬。
●紐約公共圖書館「世紀之書」Books of the Century
●紐約公共圖書館「每個人都必須知道的100本圖畫書」入選100 Picture Books Everyone Should Know
具體描述
讀後感
绘本一种包罗万象的文学艺术形式。在绘本中几乎能找到所有和孩子生活息息相关的题材。其中有一类是我特别喜欢的，就是描述孩子的玩耍的。 现在的孩子，在幼儿园大多数时间由老师带着学和玩，回家以后，家长也越来越注重高质量的陪伴。 但俗话说得好：有得必有失。没有一种成长...
評分这本书是儿子三岁左右的冬天几乎每天必读的一本书。 书中那个小男孩像极了他。 在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，在雪地上留下深深浅浅的脚印，摇落树上的积雪，在雪堆上爬上滑下...... 当看到小男孩带回的雪球融化不见时，会跟着伤心难过。 看到本来梦中融化的雪展现在眼前时...
評分小男孩彼得一早醒来发现昨夜下了雪，他兴奋地跑到雪地里玩，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，发现口袋是空的，小雪球不见了！这让他很失望、沮丧，上床后他梦到...
評分这本书是儿子三岁左右的冬天几乎每天必读的一本书。 书中那个小男孩像极了他。 在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，在雪地上留下深深浅浅的脚印，摇落树上的积雪，在雪堆上爬上滑下...... 当看到小男孩带回的雪球融化不见时，会跟着伤心难过。 看到本来梦中融化的雪展现在眼前时...
評分小男孩彼得一早醒来发现昨夜下了雪，他兴奋地跑到雪地里玩，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，发现口袋是空的，小雪球不见了！这让他很失望、沮丧，上床后他梦到...
用戶評價
“孩子是行為的詩人”
评分1、繪本中很少齣現黑色皮膚的人物，以黑色皮膚的人物作為主角的更是罕見。2、該書中的雪景真是美啊，粉紫色的夢幻。
评分從故事到畫風，都不太是我喜歡的風格。
评分拼貼，而且是用現在的眼光來看，風格粗獷的拼貼？233但是十分有趣。畫麵也是，在豐富與留白之間，富含某種韻味。印象最深刻的是其中一跨，沒有人物，隻有雪地上的三條綫，其中一條還是從後半段開始的。這錶現的是小男孩剛剛從眼前的雪地走過，並且途中撿瞭一根樹枝當手杖。這種富有意味的留白真是讓人覺得美好和詩意得不行~
评分拼貼，而且是用現在的眼光來看，風格粗獷的拼貼？233但是十分有趣。畫麵也是，在豐富與留白之間，富含某種韻味。印象最深刻的是其中一跨，沒有人物，隻有雪地上的三條綫，其中一條還是從後半段開始的。這錶現的是小男孩剛剛從眼前的雪地走過，並且途中撿瞭一根樹枝當手杖。這種富有意味的留白真是讓人覺得美好和詩意得不行~
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