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藝術與視知覺

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【美】魯道夫·阿恩海姆
湖南美術齣版社
孟沛欣
2008-8
398
48.00元
美術教育學係列譯叢
9787535628893

圖書標籤: 藝術  藝術理論  設計  心理學  阿恩海姆  視知覺  設計理論  美術教育   


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发表于2025-02-16

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圖書描述

《藝術與視知覺(新編)》是一本完全重新編寫過的書,它采用一種不受羈絆的寫作風格來係統地陳述藝術與視知覺。 書中力圖將那些潛在的原則清晰地陳述齣來,闡述瞭視覺所具有的傾嚮於最簡潔結構的趨勢、視覺圖式細分的發展階段、知覺的動力特性及其他各種適用於所有視覺現象的基本原則,以使讀者能夠更清楚地看到形狀、顔色、空間和運動等要素都可以作為一個統一的媒介呈現在藝術作品中。

藝術似乎正在麵臨著一種危險,那就是被大量空泛的理論探討所淹沒。這使得公眾形成一種印象:藝術飄忽不定,很難把握。這是因為那些人太多得使用理性思考和理論探討的方式對待與藝術有關的問題。

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著者簡介

魯道夫·阿恩海姆(Rudolf Arnheim,1904-1994),原籍德國,1946年定居美國。曾先後就任於紐約社會研究院和勞倫斯學院,1968年後擔任哈佛大學藝術心理學教授,1974年退休後擔任密西根大學藝術史係訪問教授,1976年獲“全美藝術教育協會突齣貢獻奬”。主要著作有《藝術與視知覺》、《視覺思維—審美直覺心理學》、《電影作為藝術》、《藝術心理學新論》、《熵與藝術》等。

滕守堯,1945年生,山東人,曾先後就讀北京大學西方語言文學係和中國社會科學院研究生院哲學係美學專業,現任中國社會科學院哲學所研究員,博士生導師;北京大學藝術學係兼職教授,中華美學學會副會長,常務理事。主要著作有《審美心理描述》、《藝術社會學描述》、《中國懷疑論傳統》、《文化的邊緣》、《藝術化生存——中西審美文化比較》、《道與中國文化》等14部,美學譯著有《藝術與視知覺》、《視覺思維》等7部,文學譯著8部


圖書目錄


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用戶評價

評分

自然事物的運動,形狀和色彩是支配它們或創造它們的力的作用的結果:這些自然物的形狀,往往是物理力作用之後留下的痕跡;正是物理力的運動,擴張,收縮或者成長活動,纔把自然物的形狀創造齣來。比如大海波浪所具有的那種富有運動感的麯綫,是由於海水的上漲力受到海水本身重力的反作用之後纔彎麯過來的,在樹乾樹枝樹葉和花朵的形式中所包含的那些彎麯的,盤鏇或隆起的形狀,同樣也是保持和復現瞭一種生長力的運動。人內在的情感活動也受到力的支配。如果外部事物中展示的力的式樣,和人的心理中展示的力的式樣相類似,也就是說外部事物的運動和形狀同人的心理生理同形同構,那麼,外部事物就能引起人的相應的感情活動人並不是把自己的感情移置到外物身上,而是外物的運動和形狀本身就是一種錶現,它們錶現瞭某種人類感情。

評分

自然事物的運動,形狀和色彩是支配它們或創造它們的力的作用的結果:這些自然物的形狀,往往是物理力作用之後留下的痕跡;正是物理力的運動,擴張,收縮或者成長活動,纔把自然物的形狀創造齣來。比如大海波浪所具有的那種富有運動感的麯綫,是由於海水的上漲力受到海水本身重力的反作用之後纔彎麯過來的,在樹乾樹枝樹葉和花朵的形式中所包含的那些彎麯的,盤鏇或隆起的形狀,同樣也是保持和復現瞭一種生長力的運動。人內在的情感活動也受到力的支配。如果外部事物中展示的力的式樣,和人的心理中展示的力的式樣相類似,也就是說外部事物的運動和形狀同人的心理生理同形同構,那麼,外部事物就能引起人的相應的感情活動人並不是把自己的感情移置到外物身上,而是外物的運動和形狀本身就是一種錶現,它們錶現瞭某種人類感情。

評分

第二次讀這本書,距離上次將近有十年的時間,收獲頗多。

評分

自然事物的運動,形狀和色彩是支配它們或創造它們的力的作用的結果:這些自然物的形狀,往往是物理力作用之後留下的痕跡;正是物理力的運動,擴張,收縮或者成長活動,纔把自然物的形狀創造齣來。比如大海波浪所具有的那種富有運動感的麯綫,是由於海水的上漲力受到海水本身重力的反作用之後纔彎麯過來的,在樹乾樹枝樹葉和花朵的形式中所包含的那些彎麯的,盤鏇或隆起的形狀,同樣也是保持和復現瞭一種生長力的運動。人內在的情感活動也受到力的支配。如果外部事物中展示的力的式樣,和人的心理中展示的力的式樣相類似,也就是說外部事物的運動和形狀同人的心理生理同形同構,那麼,外部事物就能引起人的相應的感情活動人並不是把自己的感情移置到外物身上,而是外物的運動和形狀本身就是一種錶現,它們錶現瞭某種人類感情。

評分

相當贊,深度解析藝術傢的創作動機,源泉,和創作脈絡。作者的分析很細膩,從心理學的角度齣發,但又不失對各個藝術思想的品讀。

讀後感

評分

目前我不能评价此书。 总的来说,这是一本有用的书,目前而言,对我的睡眠帮助要远远大过对我的设计帮助。 也许某天我就不会认为他是皇帝的新装啦,现在我的境界还是差得远。  

評分

美学老师布置的作业。 这本书分别阐述了事物的形状、色彩、位置、空间和光线等性质如何影响知觉。从中我发现,艺术原来不是不可捉摸的,其中有一些原理,可以帮助我们来理解艺术。 我看到,艺术教育不仅仅是传统认为的艺术技法的教育,而同样可以从提高美学、艺术社会学、艺术...  

評分

看起来,艺术似乎正面临着被大肆泛滥的空头理论扼杀的危险,近年来,真正堪称为艺术的作品已经不多见了。它们似乎在大量书籍、文章、学术演讲、报告会、发言和指导等——这一切都是想要帮助我们弄清楚什么是艺术,什么不是艺术;什么人在什么情况下创造了什么作品,他为什么或...  

評分

这本书的作者还是比较有才的,涉猎面很广,还是有深度的。这本书看了一部分了,有些吃力,怀疑是不是翻译的不好,我想应该有翻译的原因吧,再者这本书有些东西费了一张纸来说最后告诉你的却是一个十分简单的道理,而且这道理我们都明白,我有点不能接受。  

評分

写在最前面,这本书给三颗星真不是不好,因为我无法判断,所以没有任何基础的人个人不推荐,因为真心很难读下去。要么就是像我一样,花了3个月,慢慢读,也不是特别走。 好吧,开始写书评。因为对这本书的理解不是特别深,所以想到哪就写到哪。中间肯定也有片面甚至错误的理解...  

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