具體描述
《日本著名建築師的畢業作品訪談2》策劃源自學生希望瞭解當代建築師的畢業設計經曆的呼聲。畢業設計可以說它是讓學建築的人第一次真正由自己去設置、處理問題，嚮外界展示自己。
《日本著名建築師的畢業作品訪談2》由日本建築評論傢五十嵐太郎繼《日本著名建築師的畢業作品訪談1》熱銷後，又約訪瞭目前活躍在日本建築界10位著名建築師，傾聽他們講述自己做畢業設計的過程，聽取他們對學生時代的迴顧編寫而成。個人的未來方嚮在畢業設計中會留下明顯的印痕，當時可以說這些容易受潮流左右的學生，已然流露齣明顯的個性，由過去的學生時代完成的畢業設計，已跨越時代，留在曆史長河中，其中可供我們汲取的很多，它們留下的是齣色建築師起步的足跡。
畢業設計就是把學生時代的終點，同時看作為建築師經曆的起點。所以10年、20年後，再迴過頭來看這些畢業設計，或許會發現自己的起點想錶現的主題是什麼。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
大四开学课少加上自己上课注意力不能集中，用一天的时间把《日本著名建筑师的毕业作品访谈2》读完了。感觉差距开始多方面明显出现。 日本大学各年级交往比较密切，毕业设计基本上都会有学弟学妹帮助完成。这给学弟学妹们很好的学习机会，更重要的是建筑不是一个...
評分大四开学课少加上自己上课注意力不能集中，用一天的时间把《日本著名建筑师的毕业作品访谈2》读完了。感觉差距开始多方面明显出现。 日本大学各年级交往比较密切，毕业设计基本上都会有学弟学妹帮助完成。这给学弟学妹们很好的学习机会，更重要的是建筑不是一个...
評分大四开学课少加上自己上课注意力不能集中，用一天的时间把《日本著名建筑师的毕业作品访谈2》读完了。感觉差距开始多方面明显出现。 日本大学各年级交往比较密切，毕业设计基本上都会有学弟学妹帮助完成。这给学弟学妹们很好的学习机会，更重要的是建筑不是一个...
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評分大四开学课少加上自己上课注意力不能集中，用一天的时间把《日本著名建筑师的毕业作品访谈2》读完了。感觉差距开始多方面明显出现。 日本大学各年级交往比较密切，毕业设计基本上都会有学弟学妹帮助完成。这给学弟学妹们很好的学习机会，更重要的是建筑不是一个...
用戶評價
讀的是1怎麼沒有 總之先mark
评分讀的是1怎麼沒有 總之先mark
评分建築學書單
评分大師的潛質就是可以任意忽悠學弟學妹來為自己心甘情願的效勞。哈哈，藤本好可愛。其實靈感就在不經意的瞬間展現，
评分過幾十年看他們的畢業設計還是覺得很厲害 是那個時候就明白未來要做什麼 或者就算是不明白也是潛意識注定的 不像現在的我們 做什麼不是自己所想是老師怎麼想彆人怎麼想或者根本就不存在思想
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