《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•印刷色彩学》共分为8章,可划分为4大部分。第一章和第二章讲解颜色的光学特性和视觉特性、颜色视觉规律和影响颜色感觉的因素,是构成颜色理论的最基本概念;第三章至第六章介绍计算颜色、表示颜色和测量颜色的基本理论和方法,是本课程的核心内容;第七章介绍彩色印刷中的色彩学原理,用前几章的颜色理论阐述彩色复制的颜色传递过程、计算印刷品颜色的方法;第八章是配合本课程的实验部分,通过各种目视观察实验和颜色测量实验,可以更好地理解颜色的特性和规律,促进对基本理论的掌握。在每章的后面,我们设计了习题或思考题,以检验学生对本章内容的理解。这些习题都是本课程的重点内容,或者是以往教学过程中学生不易掌握的内容。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•印刷色彩学》适合印刷工程、包装工程以及与图像处理相关专业本科教学使用,也可作为研究生课程的教材。
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让我印象最深刻的是,这本书对“人眼与机器感知”之间差异的探讨。作者花费了不少篇幅去讨论人眼感知的非线性特征,以及如何设计出能够有效补偿这种感官偏差的色彩校正算法。他并没有陷入过度简化的“人机合一”的幻想,而是坦诚地指出了在客观测量精度与主观视觉感受之间必然存在的张力。书中提及的关于“视觉适应性”和“环境光影响”的实验数据分析,非常具有启发性。它促使我开始重新审视自己过去对“准确色彩”的定义——原来“准确”本身就是一个动态且依赖于观察者情境的概念。这种对问题边界的审慎探讨,体现了作者深厚的专业素养和极高的学术严谨性,它教会我的不仅仅是如何去复制颜色,更是如何去‘理解’颜色在不同情境下的意义。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,硬壳的质感拿在手里沉甸甸的,封面的设计风格非常现代,那种抽象的色彩块组合,带着一种难以言喻的艺术气息。我原本以为这会是一本非常枯燥的学术著作,但翻开第一页就被那种细腻的纸张触感和精美的排版吸引住了。尤其是那些彩页部分的印刷质量,色彩的还原度高得惊人,即便是最细微的色阶过渡也处理得干净利落,让人不禁感叹现代印刷技术的精湛。随手翻到某一页,关于油墨的物理特性介绍,竟然配上了放大镜下油墨颗粒的微观照片,清晰度令人叫绝。作者在图文排版上的用心程度,完全超越了一本专业书籍的范畴,更像是一件值得收藏的工艺品。阅读过程中,那种纯粹的视觉享受,已经让我觉得物超所值了,它不仅仅是在传递知识,更是在用最直观的方式展示“美”是如何被精确复制和呈现的。
评分这本书的叙事风格非常独特,它采用了多线索并行的结构,不仅有硬核的技术论述,还穿插了大量的行业发展史的轶闻趣事。比如,书中对早期彩色摄影技术在工业化进程中的作用进行了深入剖析,那些关于标准色卡发明初期,不同厂商之间为了争夺标准话语权而进行的博弈描述,读起来简直比看商业小说还引人入胜。这种将技术演进与商业竞争相结合的叙事手法,极大地增强了阅读的趣味性和代入感,使得原本可能显得沉闷的历史章节也变得鲜活起来。它让我明白,我们今天习以为常的色彩标准,都是无数前辈在不断的妥协、试错和技术革命中艰难确立起来的,这不仅是对知识的传承,更是一种对行业先驱的致敬。这种历史的厚重感,让这本书的价值超越了单纯的技术手册范畴。
评分我花了整整一个周末的时间才大致读完这本书的理论部分,说实话,它的深度远超出了我最初的预期。这本书并没有停留在我们日常生活中对“颜色”的感性认知,而是非常系统地深入到了色彩理论的底层逻辑。我尤其对其中关于“色彩空间模型”的章节印象深刻,作者用一种近乎哲学辩证的方式,拆解了CIE XYZ、RGB以及CMYK这几个核心模型之间的内在联系和冲突,清晰地阐述了为何在不同的媒介和应用场景中,我们需要采用截然不同的色彩管理策略。它不是简单地罗列公式,而是通过大量的对比案例和历史演变脉络,将那些原本晦涩难懂的科学原理变得非常具有说服力。读完之后,我才真正理解,我们看到的每一个屏幕光点、印刷的点阵,背后都蕴含着一套严谨的数学和物理规则,这彻底颠覆了我过去对“调色”的肤浅理解,感觉自己像是刚完成了色彩世界的“扫盲”。
评分这本书最让我感到惊喜的地方,在于它对实际操作环节的巨细靡遗的描述。我原本以为它会更侧重于理论推导,但实际上,它就像一本高级技工手册,涵盖了从前期扫描设备校准到后期打样控制的每一个关键节点。我特别关注了关于“色彩一致性”的章节,书中详细分析了不同类型印刷机在面对同一套色彩数据时可能出现的偏差,并给出了针对性的解决方案,比如如何通过灰平衡调整来应对纸张的白度变化。作者的语气非常务实,没有丝毫的夸张或故弄玄虚,而是直接点明了行业内常见的“坑点”。阅读这些内容时,我脑海中不断浮现出实际工作中的各种棘手问题,而书中提供的思路和方法论,简直就是一把精准的“手术刀”,能直击问题的核心。对于任何一个想将理论知识转化为生产力的实践者来说,这本书的实操价值无可估量。
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