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吳蓓

天津教育齣版社

2008年

344

32.00元

平裝

9787530953358

圖書標籤: 教育華德福兒童教育華德福教育育兒成長心理學媽媽們應該讀的書

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发表于2024-12-23

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圖書描述

1919年，世界上第一所華德福學校於德國斯圖加特創立，是一位德國企業傢，邀請奧地利科學傢、教育傢和哲學傢魯道夫•斯坦納，根據人智學的理念和研究成果，為其名為華德福—阿托利亞的香煙廠創辦的子弟學校，並命名為自由華德福學校。這所學校辦得很成功，受到社會各界的好評，被認為是未來教育的典範。後來，凡是實踐這一教育理念的學校都被稱為華德福學校，也被稱為魯道夫•斯坦納學校。經過八十多年的發展，根據2000年德國華德福教育友好協會的統計，全球已有876所華德福學校，2000多所華德福幼兒園，300所矯正教育和社會治療機構。作為非主流教育，受到聯閤國教科文組織的充分肯定和推薦。本書的作者為國內較早接觸並實踐華德福教育的華德福老師，對中國華德福教育的推動發揮瞭重要作用。本書分為兩部分，上篇講述瞭她在國外華德福學校的見聞，下篇記錄瞭她在北京實踐華德福教育的甘苦。從中我們不僅可以瞭解華德福教育的理念和實踐，同時可以感受到華德福人對華德福事業的熱愛，以及與孩子一同成長帶給我們的感動。

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著者簡介

吳蓓，上海交通大學理學碩士，擔任過大學物理教師13年。2001年赴英國愛默生學院學習華德福（Waldorf）教育，2003年迴國。留學期間的日記集《英格蘭的落葉》由三聯書店齣版，翻譯的兩本華德福教育書籍《學校是一段旅程》和《解放孩子的潛能》，2006年6月由人民文學齣版社齣版。此外，還翻譯齣版瞭兩本聖雄甘地的著作。2005年9月在天通苑創辦瞭北京第一所華德福傢庭式幼兒園。後在房山某幼兒園開辦華德福實驗班。2007年11月，協助3位傢長在西三旗楓丹麗捨創辦華德福傢庭園。現為北京華德福教育的顧問。

圖書目錄

前言：聽從召喚 1上篇國外觀摩參觀華德福學校 3 飯前的感恩 10 可愛的小姑娘路易絲 14 什麼是最好的成績？ 17 自己動手寫課本 22 它飛翔在定義之上 25 弗沃德老師29 手工課 32 奬勵與懲罰 35 為什麼選擇華德福學校？ 38 另類評價 42 享受身體運動的快樂 48 參觀綠田私立學校 52 參觀弗瑞斯特公立小學 55 怎樣教外語？ 59 從生活中學習 68 請讓我慢慢長大 72 瑞典華德福之旅 77下篇北京實踐和平的象徵 99 像傢一樣溫暖 103 把母愛給予每個孩子 106 思念 110 美來自她的內心 115 愛是永不止息 119 心懷感恩 123 假如我的生命是一首歌 128 自由與約束 133 堅守規則 139 祝願陽光溫暖你的臉頰 144 當孩子張開雙臂 152 最高的目標 156 爬來爬去 160 過年 166 0～7歲的幼兒發展 172 自己動手做玩具 178 “教”還是“不教”？ 183 畫瞭一個毛毛蟲 189 還有比這更令人高興的事情嗎？ 194 殷殷的期盼 200 爭當“火車頭” 202 種子 204 生日禮物 208 滿樹的小白花 210 再見瞭！再見瞭！ 212 故事好像是一根魔杖 215 有理說不清 220 爬山涉水找旗子 222 意誌的特點 224 行動的自由和思想的自由 229 驚奇與崇敬 232 可口的粽子 234 隻顧耕耘 236 最最重要的 238 辭職 240 許許多多的小天使 243 小聲說話 250 沒有人感到孤單 252 我發現瞭一個蝸牛1 255 蒸齣來的“月餅” 257 隻要孩子高興 260 是誰送的一隻小船？ 262 學會等待 267 火一樣的熱情 269 柿子的傳說271 關於孩子的四種性情 275 手指遊戲 278 男老師 281 學會放棄自我 283 小鳥的羽毛 285 思考·感情·意誌 287 偶戲故事 289 孩子的哭聲 292 確保安全 294 在自由和規則之間 297 成為愛的純淨容器 300 直麵真理 304 甘地的故事 307 播種節 309 感知真實的世界 311 繁忙的一周 315 為什麼我是一名華德福老師？ 318 來自泰國的收獲 322 學無止境 326附錄順應自然是早期教育的最高原則 332
· · · · · · (收起)

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

提供瞭教育的另一種可能。我決心在大涼山支教的學校裏實踐一番，看看能走多遠

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我的幼兒教育行業第一本書，對一些觀點還存在質疑，但是開啓瞭一扇新門！

評分☆☆☆☆☆

看到上篇，覺得一切都很美好，作者也在國外學習的過程中指齣華德福的部分理念不太適閤中國教育，但確有許多可取的地方。看到下篇，纔知道理論是要和實踐相結閤，你纔會一窺其方方麵麵，得知其難處。感覺在中國，即使已經取消掉初考，父母依舊為瞭孩子的大學而讓小學生一樣辛苦，華德福理念是否應該從幼兒時期開始做起，更能在中國打開一片天空呢？

評分☆☆☆☆☆

吳蓓親曆的華德福，特彆欣賞華德福教育的崇尚自然

評分☆☆☆☆☆

提供瞭教育的另一種可能。我決心在大涼山支教的學校裏實踐一番，看看能走多遠