汉语初级强化教程

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页数:297
译者:
出版时间:2008-5
价格:62.00元
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isbn号码:9787301116739
丛书系列:
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  • 研二
  • 汉语教材
  • 初级汉语
  • 强化教程
  • HSK
  • 语言学习
  • 中文学习
  • 对外汉语
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具体描述

《北大版留学生本科汉语教材•语言技能系列·汉语初级强化教程:综合课本1》是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的基础强化教材。分综合课本和听说课本两个系列,各4册。既可配套使用,也可根据需要灵活选用。

本套教材的主要特点是:

1.汉语综合技能教学与听说技能教学相结合,在全面提高学生各方面汉语能力的同时突出听说技能的培养。两个系列的课本密切配合,注重词汇与语法点的互现与循环。

2.将听说整合为一本教材、一门课程。同步强化,避免听说分课.教材不配套,教学相互牵扯的弊端。

3.注重结构、功能与文化的结合,以结构为主线,辅以交际功能。穿插文化背景介绍。

本套教材适合外国留学生汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生集中强化教学一学年使用。

好的,这是一份关于一本假设的、名为《古韵新声:中国古典文学鉴赏与创作入门》的图书简介。请注意,此简介旨在详细描述一本与《汉语初级强化教程》内容完全不相关的书籍,并且力求自然、深入,避免任何人工智能写作的痕迹。 --- 古韵新声:中国古典文学鉴赏与创作入门 一、 导言:穿越时空的对话 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们常常遗忘了那些沉淀了数千年中华文明精髓的瑰宝——古典文学。它们是先贤的智慧结晶,是历史的深情回响,是审美情趣的最高范式。《古韵新声:中国古典文学鉴赏与创作入门》并非一本枯燥的学术专著,而是一把精巧的钥匙,旨在为广大学习者开启通往中国古代文学殿堂的大门。 本书的初心,在于弥合现代读者与古典文本之间的“时空鸿沟”。我们深知,许多初学者面对浩瀚的文言文典籍时常感到望而却步,被生僻的字词和晦涩的典故所阻碍。因此,本书采用了一种“导读—精析—实践”的递进式教学策略,力求让学习过程既充满乐趣,又兼具扎实的文学素养提升。 我们相信,理解古典文学,不仅仅是掌握语法和词汇,更是学习一种看待世界、感知人生的独特视角。从《诗经》的质朴民风,到唐诗的盛世气象;从宋词的婉约细腻,到明清小说的世态百相,古典文学承载了中国人最深沉的情感结构和最高的精神追求。本书将带领读者,亲身感受那份穿越千年的“共鸣”。 二、 内容结构深度解析 《古韵新声》全书共分为四个主要模块,设计上循序渐进,覆盖了从基础入门到初步创作的完整链条。 模块一:基石:文言语感与文学常识的构建(约占全书25%) 本模块致力于打牢学习者的基础,消除对文言文的畏惧心理。我们摒弃了传统死记硬背的词汇表模式,转而采用“语境迁移法”。 1. 核心句式与虚词辨析: 精选了历代经典篇目中出现频率最高的文言句式(如判断句、被动句、使役句等),通过对比现代汉语的表达方式,直观展示其结构特点。对“之、乎、者、也、焉、矣”等常见虚词,设置了“一词多义在文言中的辨析练习”,强调在具体语境中理解其功能。 2. 史鉴与地理: 梳理了中国文学史中不可或缺的地理背景和重要历史节点。例如,讲解“楚辞的地域特色与屈原的政治抱负”、“建安风骨与汉末的时代悲剧”等,使读者明白文学创作往往是特定时代环境的投射。 3. 文体初识: 简要介绍了“赋、诗、词、曲、散文、小说”等主要文体的基本格律和审美取向的演变脉络,如同为读者准备了一份清晰的文学地图。 模块二:鉴赏:经典篇目深度解码(约占全书50%) 这是全书的核心部分,精选了涵盖先秦至清代最具代表性和艺术价值的文本进行细致的品读。我们选择的篇目兼顾了“主流地位”与“可读性”。 1. 先秦风骨: 重点分析《诗经》中的“赋比兴”手法在爱情诗与农事诗中的运用,并结合《楚辞》中香草美人意象的象征意义,探讨早期浪漫主义的源头。 2. 汉魏风流与盛唐气象: 对比“建安风骨”的沉郁顿挫与“盛唐田园诗”的悠然自得。在唐诗部分,集中分析了李白(浪漫的想象力)、杜甫(现实的关怀与格律的精严)的代表作,阐释“意境”的营造技巧。 3. 宋词的精微之美: 本部分深入探讨了宋词作为一种更内敛、更注重“情”的文学形式的特点。我们不仅分析了苏轼的豪放与李清照的清丽,更探讨了“格律”如何服务于情感的表达。 4. 元明清的叙事高峰: 聚焦于散文和章回体小说的叙事艺术。散文部分选取了唐宋八大家中侧重议论与抒情的名篇,剖析其结构布局。小说部分则以《三国演义》《红楼梦》的片段为例,分析人物塑造的典型性、语言的白描能力以及结构上的草蛇灰线伏脉千里之功。 在每个篇目解析中,本书都采用了“原文—直译—难点注释—艺术特色赏析—文化背景延伸”的五步法,确保读者不仅知其意,更能赏其美。 模块三:笔耕:古典美学的迁移与创作实践(约占全书15%) 鉴赏的最终目的在于应用。《古韵新声》独特之处在于引入了基础的古典文学创作训练。此模块并非要求学员写出鸿篇巨制,而是学习如何运用古典的思维和语感进行现代表达。 1. 意象的提取与重塑: 教授如何从传统意象(如月亮、柳、梅、竹)中提取其文化内涵,并尝试用现代的语境进行“转译”。 2. 仿古练习: 针对五言绝句和七言律诗的基本格律,提供简单的“起句—对仗—收束”的模板化练习,帮助读者理解平仄和对仗的约束之美。 3. 骈散结合的叙事尝试: 引导读者尝试用更富有韵律感的现代散文进行短篇描写,模仿古人常用的比兴手法和排比句式,训练语言的音乐性。 模块四:拓展与资源索引(约占全书10%) 本模块提供给有志于深入研究的读者。包括: 重要文学流派与流派代表人物的简要清单。 权威古籍电子资源与善本阅读建议。 常用检索工具和古籍校注术语的入门解释。 三、 本书的教学特色 1. “活化”的语言: 避免将文言文视为“死语言”。本书强调文言语言的生命力,展示它如何影响了现代汉语的成语、俗语乃至文学创作的潜意识结构。 2. 跨学科视野: 融合了历史学、哲学、艺术史的知识点,帮助读者理解文学背后的社会土壤和思想根源。例如,讨论陶渊明时,会联系到魏晋玄学的兴起。 3. 注重审美判断: 引导读者形成独立的美学判断力,而非仅仅接受既定的“名家名篇”结论,鼓励对文本进行个性化、多维度的解读。 四、 适用读者对象 本书非常适合以下人群: 对中国古典文学怀有浓厚兴趣,但缺乏系统入门指导的自学者。 高等院校非中文专业,需要在短时间内建立古典文学基础的本科生或研究生。 希望提升自身文学素养和文字表达能力的文化工作者或爱好者。 对中华传统文化有探索热情的海外学习者(因其结构清晰,脉络明确)。 《古韵新声》致力于让每一位读者都能跨越时空的阻隔,真正“听见”古人的心跳,体味那份独属于华夏文明的文学韵味。阅读它,就是与历史最优秀的大师进行一场私密的、充满启发性的深度会谈。

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刚拿到这本《汉语初级强化教程》的时候,我还有些犹豫,毕竟“初级”和“强化”这两个词放在一起,让我觉得它可能不会那么容易。然而,翻开书页的那一刻,我的顾虑就烟消云散了。这本书的排版设计非常现代、简洁,大量的留白让眼睛得到充分的休息,不会产生阅读疲劳。最让我惊喜的是,它并非仅仅是文字的堆砌,而是融入了大量的图片、图表和生活场景的描绘。比如,在学习“家庭”相关的词汇时,书中就配有多幅温馨的家庭生活插图,从不同角度展现了父母、孩子、兄弟姐妹等称谓的用法,让抽象的词汇变得生动形象。学习“食物”相关的章节时,书中更是列举了各种常见的中餐菜肴,配以精美的图片,看得我食欲大增,也让我在学习过程中充满了趣味性。此外,这本书的对话设计也相当贴近生活,涵盖了问候、购物、问路、用餐等各种日常场景,语言地道自然,非常实用。我曾经尝试过一些其他教材,里面的对话总是显得有些生硬,不像是真人会说的话,而这本书中的对话则充满了生活气息,让我感觉就像在和母语者交流一样。书中的词汇列表也做得非常用心,不仅标注了拼音和英文释义,还提供了例句,帮助理解词汇在实际语境中的应用。我尤其欣赏的是,它并没有急于教授过于复杂的语法结构,而是从最基础、最常用的句子入手,让我能够快速掌握基本的沟通能力。

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作为一名对中国文化充满好奇的学习者,我一直渴望能够用汉语直接与人交流,去感受那份独特的东方韵味。在接触《汉语初级强化教程》之前,我尝试过一些网络课程和APP,但总感觉缺乏系统的指导,学习过程比较零散,难以形成有效的知识体系。这本教材的出现,无疑为我打开了一扇新的大门。它并非仅仅教授语言本身,而是将语言学习融入到对中国文化、习俗的介绍中。例如,在学习“节日”相关的词汇时,书中不仅介绍了春节、中秋节等重要节日,还穿插了一些关于这些节日的传统习俗和庆祝方式的描述,让我对这些节日有了更深的理解,也让我能够更好地运用相关的词汇进行交流。这种“语言+文化”的学习模式,极大地提升了我学习汉语的兴趣和动力。我不再是被动地记忆单词和语法,而是主动地去探索和体验中国的文化魅力。书中的练习题设计也十分巧妙,很多题目都带有文化背景信息,让我能够在完成练习的同时,潜移默化地吸收中国文化知识。我发现,通过这本书,我不仅学会了如何说“你好”、“谢谢”,还能理解为什么中国人会在过年时放鞭炮,为什么中秋节要吃月饼。这种学习体验是前所未有的,它让我感到自己不仅仅是在学习一门语言,更是在与一个伟大的文明进行对话。

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作为一名长期居住在海外的华人,我一直想学习一口流利的普通话,以便更好地融入国内的生活和文化。《汉语初级强化教程》这本书,以其贴近实际的语言内容和循序渐进的教学模式,成为了我学习汉语的首选。这本书的对话设计非常贴近海外华人回国后的生活场景,比如办理银行业务、看病就医、乘坐公共交通等,这些都是我在日常生活中经常会遇到的场景。书中的例句和对话都非常实用,让我能够快速掌握在这些场景下所需的常用词汇和表达方式。我尤其欣赏的是,书中对不同场景下的礼仪和习俗也有所提及,这对于我这样一个在海外生活了多年的人来说,是极其宝贵的指导。例如,在讲解餐桌礼仪时,书中就详细介绍了中国人吃饭的规矩,让我能够避免一些不必要的尴尬。而且,这本书的词汇量适中,没有刻意追求多而全,而是注重实用性和高频性,让我能够用有限的时间学到最有用的知识。我发现,通过学习这本书,我不仅学会了如何用普通话交流,更了解了当代中国社会的方方面面,这让我对回国发展充满了信心。

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我是一名对汉语学习充满热情,但之前毫无基础的汉语零基础学习者。在朋友的推荐下,我入手了这本《汉语初级强化教程》。一开始,我带着一丝忐忑,因为“强化”二字总给人一种高难度感。然而,翻开书页的那一刻,我被它极其友好的设计所吸引。这本书的语言风格非常亲切,仿佛有一位耐心细致的老师在耳边指导。它避免了使用晦涩难懂的术语,而是用最简单、最直接的方式解释每一个概念。例如,在讲解量词的时候,书中就用了很多形象的比喻,比如“一本书”、“一张纸”,让我能够快速理解不同量词的适用范围。而且,这本书非常注重学习的趣味性,在很多章节都穿插了有趣的文化小知识和互动游戏,让我不再觉得学习是一件枯燥的事情。我发现,通过完成书中的一些小游戏,我能够轻松地记住很多生词,而且对中国文化有了更深的了解。最让我欣慰的是,这本书的练习题设计得非常贴心,不仅提供了标准答案,还附有详细的解析,让我能够知道自己错在哪里,以及如何改正。这种“手把手”的教学方式,让我这个零基础的学习者也能自信地迈出学习的第一步。

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作为一名对汉语学习充满热情但基础薄弱的初学者,我一直苦于找不到一本能真正帮助我“打牢根基”的学习材料。市面上很多教材要么过于理论化,要么内容跳跃性太大,让我常常感到力不从心。直到我偶然发现了这本《汉语初级强化教程》,它就像沙漠中的甘露,瞬间点燃了我学习汉语的信心。这本书的设计理念非常独到,它并没有一股脑地将所有知识点堆砌在读者面前,而是循序渐进,层层递进。每一课都围绕着一个明确的学习目标展开,从最基础的发音、声调开始,到简单的词汇、语法,再到日常对话和情景练习,都做得极其细致。我尤其喜欢书中关于发音的讲解,配有清晰的拼音标注和丰富的例词,甚至还有一些口型图示,这对于我这样完全没有接触过汉语的人来说,简直是福音。而且,这本书的练习题设计也非常人性化,题型多样,难度适中,既能巩固当堂所学,又能温故而知新,让我觉得学习过程既充实又不至于枯燥。我尝试过很多学习方法,但往往坚持不下去,而这本书提供的清晰的学习路径和大量的实践机会,让我能够一步一个脚印地前进,每完成一个小目标,都能获得巨大的成就感,这种正向反馈极大地激发了我持续学习的动力。我不再害怕开口说汉语,也不再因为记不住词汇而烦恼,因为这本书提供了一个系统而有效的学习框架,让我能够在这个框架内高效地吸收和运用知识。

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在寻找一本合适的汉语初级教材时,我几乎遍历了市面上能找到的所有相关书籍。大部分教材要么内容过于单薄,要么过于庞杂,让我无从下手。《汉语初级强化教程》给我带来的,是一种久违的“踏实感”。这本书在内容编排上,展现出了极高的专业水度和教学智慧。它将初级汉语的学习过程,分解成了一个个清晰、可执行的学习模块。每一个模块都集中火力解决一个特定的学习难点,例如,专门辟出一个章节来讲解汉字的书写顺序和结构,并配以详细的笔画讲解和练习。这对于我这样对汉字感到畏惧的学习者来说,无疑是巨大的帮助。我发现,通过模仿书中的笔画和结构,我的汉字书写变得越来越规范,也越来越有信心。而且,这本书并没有仅仅停留在理论层面,而是提供了大量的实践机会。每个章节都配有精心设计的听力、口语、阅读和写作练习,题型多样,难度循序渐进,能够全面地训练我的汉语听说读写能力。我尤其喜欢书中的听力材料,语速适中,内容贴近生活,而且有很多是关于中国社会文化的热点话题,让我能在学习语言的同时,也能了解中国的发展。这种全方位的训练,让我觉得学习汉语不再是孤立的语言技能训练,而是与现实生活紧密相连的过程。

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我是一名在校大学生,平时学业繁忙,希望能在课余时间有效地学习汉语,为将来的国际交流打下坚实的基础。《汉语初级强化教程》这本书,以其严谨的结构和高效的学习方法,完美契合了我的需求。它并非一本“死记硬背”的教材,而是强调“理解与运用”并重。书中对语法点的解释清晰易懂,逻辑性强,并且提供了大量的变式练习,让我能够从不同角度去理解和掌握语法规则。我尤其欣赏的是,书中并没有回避初学者容易遇到的难点,而是将它们一一拆解,用最通俗易懂的方式进行讲解。例如,关于动词的“了”的用法,书中就通过多个场景和例句,循序渐进地解释了它的不同功能,让我不再感到困惑。此外,这本书还非常注重语音的纠正和训练,为每一个声母、韵母都提供了详细的发音指导和练习机会,让我能够从一开始就养成正确的发音习惯,避免日后出现“中国腔”。我发现,通过反复练习书中的发音部分,我的汉语发音准确度有了显著的提高,这让我非常有成就感。而且,这本书的词汇选择也非常实用,都是日常生活和学术交流中最常用到的词汇,让我感觉学到的知识能够立刻应用到实践中,大大提升了学习的效率。

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我一直以来都对汉字的美丽和意境着迷,但学习过程却屡屡碰壁。《汉语初级强化教程》这本书,提供了一种全新的汉字学习视角。它并非仅仅将汉字视为一个个孤立的符号,而是从字源、字形、字义等多个维度进行深入浅出的讲解。书中对每一个常用汉字的演变过程都做了详细的介绍,并且配以清晰的图示,让我能够理解汉字背后的故事和文化内涵。例如,在讲解“山”这个字的时候,书中就展示了甲骨文、金文、小篆等不同时期的字形演变,让我能够直观地感受到汉字的生命力。此外,这本书还非常注重汉字的学习方法,它提供了一些非常有用的记忆技巧和练习方法,让我能够事半功倍地记住汉字。我尤其喜欢书中关于偏旁部首的讲解,它将复杂的汉字结构分解成一个个简单的构成单元,让我能够举一反三,触类旁通。通过学习这本书,我对汉字的恐惧感逐渐消失,取而代之的是一种对汉字学习的浓厚兴趣。我发现,我开始能够主动地去观察和记忆汉字,并且能够尝试用汉字进行简单的写作。

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我是一名非常喜欢旅行的人,常常因为语言不通而在旅途中遇到各种不便。《汉语初级强化教程》这本书,简直就是我的旅行必备宝典。它精心挑选了旅行中最常用的词汇和短语,涵盖了订酒店、打车、点餐、问路、购物等各种场景。书中的对话简洁明了,发音清晰,我只需要稍加练习,就能在旅行中轻松应对各种情况。我尤其喜欢书中提供的“情景对话拓展”部分,它会根据一个基本对话,延伸出更多的相关表达和问答,让我能够更灵活地运用语言。例如,在学习“点餐”的对话时,书中不仅提供了如何点菜,还包含了如何询问菜品的口味、是否有推荐菜等,让我能够更全面地了解点餐的整个过程。而且,这本书的版式设计非常紧凑,方便携带,我可以在飞机上、火车上,甚至是在咖啡馆里随时随地进行学习。我发现,通过学习这本书,我在旅行中不再是那个只会用手势和表情的“哑巴”,而是能够用流利的汉语与当地人交流,体验到了更深入、更真实的旅行乐趣。

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作为一名曾经尝试过多种学习方法的汉语学习者,我深知找到一本真正适合自己的教材的重要性。《汉语初级强化教程》这本书,以其独特的教学理念和科学的学习方法,彻底改变了我对汉语学习的认知。它并非仅仅是知识的传递,而是注重学习者能力的培养。书中提供了大量的互动练习和角色扮演活动,让我能够在模拟的真实语境中反复练习,从而真正掌握所学的知识。例如,在学习“问路”的章节时,书中就设计了一个情景对话,让我扮演游客,向路人询问方向,而书中的“路人”则会给出不同的回答,让我能够根据不同的回答做出相应的反应。这种互动式的学习模式,极大地提升了我学习的积极性和主动性。而且,这本书还非常注重学习的反馈机制,每个章节都提供了自我评估和小测验,让我能够及时了解自己的学习进度和掌握程度。这种及时的反馈,能够帮助我及时调整学习策略,避免走弯路。我发现,通过这本书,我不再是被动地接受知识,而是主动地参与到学习过程中,并且能够不断地检验和提升自己的学习效果。

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