《大学生素质教育指南》以大学生素质教育、素质拓展为主线，在系统阐述了大学素质教育基本理论的基础上，从大学生素质拓展的任务、规律和特点入手，运用思想教育理论、教育学、社会学、心理学知识，采用理论和实践相结合的方法，比较详尽地介绍了大学生在素质拓展过程中需要学习、培养与掌握的相关理论知识与实践能力。全书分为理论篇、指导篇与实践篇，注重理论与实践相结合，融思想性、知识性、实用性于一体，对于开展大学生素质拓展具有较强的指导意见。
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