语文童话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖北少年儿童出版社

作者:

出品人:

页数:220

译者:

出版时间:1996

价格:6.20

装帧:

isbn号码:9787535316059

丛书系列:

图书标签:

• 童话
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语文童话：奇妙的文字世界冒险 一、 开启想象的钥匙：点亮孩子的语言天赋 《语文童话》并非一本简单的故事集，它是一扇通往奇妙文字世界的大门，一把开启孩子语言天赋的钥匙。这本书旨在以一种新颖、有趣且富有启发性的方式，让孩子们在阅读中感受语言的魅力，在玩乐中激发表达的潜能。我们相信，每一个孩子都拥有丰富的想象力，而《语文童话》正是要为这份想象力插上语言的翅膀，让它自由翱翔。 在这本书里，我们精心编织了一个个充满童趣与智慧的童话故事。这些故事并非凭空捏造，而是巧妙地将语文学习中的关键要素融入其中。比如，我们会有关于“量词王国”的冒险，在那里，孩子们会遇到形形色色的“只”、“匹”、“条”、“个”，学习如何用最精准的量词来描述世界；会有“动词森林”的探险，各种生动的动词如同精灵，在森林中跳跃、奔跑，让孩子们体会到动作带来的无穷变化；我们还会造访“形容词花园”，那里百花齐放，色彩斑斓，各种形容词如同花朵般绽放，让孩子们学会如何用生动的语言描绘事物的美好。 每一个故事都围绕着一个或几个与语文知识点紧密相关的主题展开。例如，有一个关于“同音字村”的故事，讲述了一群因为发音相似而闹出许多误会和趣事的小伙伴，通过学习和辨别同音字，他们学会了如何清晰准确地表达自己，也因此增进了友谊。又比如，一个关于“词语魔法师”的故事，讲述了一个小巫师如何通过组合不同的词语，施展出神奇的魔法，让枯燥的文字变得鲜活起来，从而解决各种难题。 我们不希望孩子们的语文学习是一场枯燥的填鸭式教育。《语文童话》采用的是“润物细无声”的教学方式。孩子们在阅读故事时，会被情节深深吸引，他们会在不知不觉中接触到各种生动的词语、精妙的句子、丰富的修辞手法。当故事中的人物遇到语言上的困境时，孩子们会跟随他们一起思考，寻找解决问题的办法，在这个过程中，他们也在潜移默化地学习如何更好地运用语言。 书中每一个童话人物都独具个性，充满生命力。他们可能是来自“标点符号小镇”的调皮捣蛋鬼，喜欢在句子中间乱加逗号，让意思变得面目全非；也可能是来自“比喻山谷”的哲学家，总是用生动的比喻来解释复杂的道理；他们会以孩子能够理解的方式，将抽象的语言概念具象化，让学习变得生动有趣。 二、 潜移默化的语言启蒙：在游戏中习得智慧 《语文童话》的设计理念，不仅仅局限于故事本身，它更注重培养孩子对语言的感知能力和运用能力。因此，在每一个故事的结尾，我们都设计了一些与内容相关的趣味互动环节。这些互动环节并非生硬的练习题，而是以游戏化的形式出现，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固所学。 例如，在读完“量词王国”的故事后，我们可能会设计一个“给动物找家”的小游戏。书中会出现一些需要用不同量词来描述的动物，比如“一只老虎”、“一匹马”、“一条鱼”，孩子们需要将这些动物放到正确的“量词屋”里。又或者，在“动词森林”的故事后，我们会设计一个“动作接龙”的游戏，孩子们需要根据前一个动作，接上一个相关的动词，让故事继续下去。 这些游戏的设计，旨在让孩子们在玩乐中“用”起来。语言的学习，最终是为了更好地表达和沟通，而《语文童话》恰恰提供了一个绝佳的实践平台。通过这些互动游戏，孩子们可以主动地去回忆、去运用、去创造，从而加深对语言知识的理解和记忆。 此外，本书也鼓励家长和孩子共同参与。许多互动环节都可以作为亲子游戏来完成，在互动中，家长可以引导孩子理解故事的深层含义，鼓励孩子用自己的语言复述故事，甚至创造属于自己的“语文童话”。这种亲子互动不仅能增进亲子关系，更能有效地提升孩子的语言能力和思维能力。 我们相信，语言的学习，不应仅仅停留在书本上，更应融入到生活中的点点滴滴。《语文童话》提供的，正是这样一种生活化的语言学习体验。书中许多词语和表达方式，都来源于孩子们日常生活的场景，孩子们在阅读时会感到亲切，更容易产生共鸣。 三、 丰富的知识宝库：点亮思维的火花 《语文童话》所涵盖的知识点，远不止于基础的字词句。在精彩的故事背后，我们融入了对语言的深层探索，旨在点亮孩子思维的火花，培养他们的逻辑思维和创造性思维。 在一些关于“比喻”和“拟人”的故事中，孩子们会接触到各种生动的修辞手法。他们会了解到，如何用“像”和“似的”来让事物变得更加形象，如何赋予无生命的事物以人的情感和动作。这些修辞手法的运用，不仅能让孩子们的语言表达更加丰富多彩，更能激发他们的想象力，让他们学会从不同的角度去看待世界。 书中还会有一些关于“反义词”和“近义词”的故事。孩子们会发现，原来词语之间也可以产生如此奇妙的联系，通过对比和联想，他们不仅能更准确地理解词语的含义，还能学会如何更灵活地运用词语来表达自己的意思。例如，一个关于“黑白精灵”的故事，讲述了两个性格截然相反的小精灵，他们的日常充满了各种有趣的碰撞，也让孩子们深刻理解了“黑”与“白”、“善”与“恶”等反义词的含义。 我们还会在故事中巧妙地融入一些关于“句子结构”和“段落组织”的启示。比如，一个关于“句子小镇”的故事，讲述了句子中的各个成分如何分工合作，才能构成一个完整的句子，让意思清晰明了。又或者，一个关于“故事王国”的故事，讲述了段落之间如何层层递进，才能让一个故事流畅完整。这些看似抽象的概念，在童话的包装下，变得生动易懂。 《语文童话》并非简单地罗列知识点，而是将它们有机地编织在引人入胜的情节中，让孩子们在不知不觉中吸收。当孩子们沉浸在故事的海洋中时，他们会自然而然地去体会语言的节奏、韵律和美感，从而培养出对语言的敏感度和鉴赏力。 四、 培养健全人格：语言的温度与力量 语言不仅仅是沟通的工具，更是情感的载体，是思想的表达。《语文童话》在传授语言知识的同时，也注重培养孩子健全的人格。故事中的人物，他们会有喜怒哀乐，他们会遇到困难，他们会学会分享、合作、坚持。在这些人物的成长经历中，孩子们会学到宝贵的人生道理。 例如，一个关于“诚信桥”的故事，讲述了因为一次不诚实的行为，导致小主人公失去了朋友的信任，最终他如何通过努力弥补过失，重新赢回信任的故事。这个故事不仅让孩子们理解了“诚信”的重要性，更让他们体会到诚实带来的力量。 又比如，一个关于“合作小队”的故事，讲述了一群性格各异的小伙伴，如何通过互相协作，共同完成一项艰巨的任务。这个故事强调了团队合作的重要性，让孩子们明白，有时候，集体的力量远大于个人的力量。 书中传递的价值观，是积极向上、充满爱意的。我们希望通过这些故事，让孩子们感受到语言的力量，学会用友善、体谅的语言与他人沟通，学会用积极的态度面对生活中的挑战。 《语文童话》致力于成为孩子们成长道路上一个温暖的伙伴，陪伴他们探索语言的奥秘，点亮智慧的光芒，塑造健全的人格。我们相信，每一个阅读过《语文童话》的孩子，都将拥有一双能够发现美的眼睛，一张能够表达爱的嘴巴，一颗能够思考的聪明脑袋。这本书，不仅仅是关于语言，更是关于成长，关于想象，关于生活本身。它将带领孩子们，在文字的奇幻世界里，开启一段难忘的旅程。

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这部作品的语言风格简直像是一场华丽的文字盛宴，每一个句子都经过了精心的打磨和雕琢，读起来朗朗上口，却又暗藏玄机。它不是那种直白叙事的方式，而是充满了隐喻和象征，初读时或许会感到一丝迷惘，但随着阅读的深入，那些碎片化的意象会逐渐拼凑出一幅宏大而又细腻的图景。作者对节奏的把握达到了炉火纯青的地步，高潮部分的描写如同急促的鼓点，让人心跳加速，而过渡段落则如同悠扬的慢板，给予读者喘息和思考的空间。我特别喜欢作者在描述角色内心挣扎时所采用的那种破碎的、跳跃的句式，它精准地捕捉到了人类情感的非线性特征。总而言之，这是一本对文字有极致追求的读者才能完全领略其妙处的书，它要求读者放下急躁，用心去感受每一个词语背后的重量和色彩，它提供的阅读体验是其他同类作品难以比拟的，简直是一种享受。

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这本书的氛围营造能力非常出色，它成功的调动了我的所有感官，尤其是听觉和触觉。我几乎能“听见”故事中人物行动时地板发出的吱呀声，能“感觉”到他们衣物的粗糙质地。作者在处理情绪渲染时，非常擅长使用环境来烘托人物的心境，比如一场突如其来的暴雨往往预示着主角内心即将到来的崩溃边缘，这种感官上的共鸣非常强烈。不同于许多当下流行的快餐式阅读，这本书要求读者放慢脚步，去品味那些静默的、充满张力的瞬间。我特别欣赏作者对“沉默”的运用，很多时候，角色之间未说出口的话语，比所有台词加起来都更有力量。它成功地在喧嚣中开辟了一片宁静的阅读空间，让人得以暂时逃离日常的琐碎，沉浸在这个精心编织的世界中，享受那种被文字温柔包裹的感觉。

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这本书的叙事视角非常独特，仿佛透过一扇老旧的玻璃窗，窥见了那个早已被时间遗忘的角落。作者对环境的细致描摹，那种带着泥土芬芳和阳光炙烤感的笔触，让人身临其境，仿佛能闻到空气中弥漫的微尘和野草的气息。情节的推进并不急躁，它更像是一条缓缓流淌的河流，偶尔激起一些小小的浪花，但主旋律始终是那种沉静而有力的叙事节奏。人物的塑造也极其丰满，每一个配角都像是从真实生活中走出来的，他们有着自己的小小的秘密和执念，哪怕只在故事中出现寥寥数语，也留下了深刻的印记。我尤其欣赏作者在处理“选择”这个主题时的那种不动声色的力量感，没有宏大的口号，只有个体在命运面前的微小而坚韧的抗争。读完合上书的那一刻，心中涌起的是一种复杂的情绪，既有对逝去时光的缅怀，也有对当下生活的新一轮审视，这本书的后劲非常足，值得细细品味，反复翻阅其中的章节。

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这本书的结构布局简直令人拍案叫绝，它看似松散，实则内在逻辑严密得如同一个精密的钟表装置。作者巧妙地运用了多重时间线索的交叉叙事，将过去、现在和一种近乎预言的未来交织在一起，使得整个故事充满了悬念和探索欲。我花了相当长的时间去梳理这些时间点的跳跃，但每一次梳理都带来新的发现，仿佛解开了一个又一个精巧的谜团。书中对于某些关键场景的重复出现，每次都附带着新的信息增量，这种“回响”的手法处理得极其高明，避免了枯燥的重复，反而增强了宿命感和历史的厚重感。对于那些喜欢深度挖掘文本背后含义的读者来说，这本书无疑是一座宝藏，值得反复研读章节之间的连接点和那些看似随意但实则暗藏线索的细节。这本书的叙事技巧，已经超越了一般的文学作品范畴，更像是一次对叙事艺术本身的探讨。

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阅读体验上，这本书带给我的是一种久违的震撼感，它成功地构建了一个既熟悉又陌生的世界观。作者的想象力是极其狂野的，但这种狂野又被一种极度的克制所驾驭，使得那些超现实的元素没有显得突兀或荒诞，反而与故事的现实内核紧密地融合在一起，形成了一种独特的“魔幻现实主义”的质感。书中关于“身份迷失”的探讨，触及了现代人内心深处的焦虑，那种在庞大社会机器中努力寻找自我定位的挣扎，被描绘得淋漓尽致。我必须承认，某些章节的哲学思辨性非常强，需要读者投入极大的心力去消化那些关于存在和意义的拷问，但这绝不是枯燥的说教，而是通过生动的故事情节自然流淌出来的深刻洞察。这本书更像是一面镜子，映照出我们自身的困惑，让人在阅读后久久不能平静。

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小学时候读过这本书，还买了与他同系列的数学童话、动物童话。今天不知怎么突然想起这套童话书，只是因为几次搬家的原因，这些书都遗失了。

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突然想起来我还看过这个=-=……

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俺十二岁那年一个小胖胖送给我的生日礼物。很好看哒。最喜欢那篇《小意达写文章》。为狐狸妈妈狐狸爸爸和小狐狸哭了好多次。

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突然想起来我还看过这个=-=……

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小学时候读过这本书，还买了与他同系列的数学童话、动物童话。今天不知怎么突然想起这套童话书，只是因为几次搬家的原因，这些书都遗失了。