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内容结构上的安排也存在明显的缺陷,特别是关于信息安全和伦理道德的部分。在我看来,一本“基础计算”的教材,在2008年就应该开始培养读者的数字公民意识,但这本书处理这一主题的方式是蜻蜓点水。安全章节的核心内容,竟然是“要设置一个复杂的密码,最好包含大小写字母和数字”。这听起来就像是邻里大妈之间的安全提醒,而不是一本正规教材应有的深度。它完全没有触及到诸如公钥加密的基本原理、数据隐私立法的重要性,甚至连最基本的钓鱼邮件识别技巧都没有深入探讨。而关于软件许可和版权的部分,也仅仅停留在“不要随意复制盗版软件”这种道德层面的说教,缺乏对开源社区(Open Source)运动的介绍,更别提对知识共享许可协议(Creative Commons)的任何提及。这种对现代数字社会复杂性的逃避,使得这本书的教育价值大打折扣。它似乎只专注于教会你“如何使用”工具,却完全忽视了“如何负责任地使用”工具的责任教育。
评分这本《Computing Essentials 2008》的封面设计得相当朴实,有一种九十年代末期教科书的经典韵味。我当初购买它,主要是因为我的大学课程要求使用这个版本的教材,用于入门级的计算机科学导论。然而,当我翻开第一页,那种期望中的深入和系统性很快就被稀释了。书的重点似乎完全偏向于对硬件组件的机械式罗列和对过时软件界面的截图展示。比如,它花了大量的篇幅去解释Windows XP的操作界面,而对现代操作系统,例如macOS或者Linux的基本哲学思考几乎是零。我记得有一章专门讲文件管理,但其内容停留在“如何右键单击并选择新建文件夹”的层面,完全没有涉及云存储的概念,更不用说现代数据同步和版本控制的重要性了。对于一个在2008年出版的书籍来说,这或许可以理解,但对于今天我们这些已经习惯了随时随地接入网络的学习者而言,这种“基础”显得过于陈旧和无关痛痒。阅读过程中,我感觉自己像是在考古,而不是在学习前沿的技术知识。它更像是一本面向完全没有接触过电脑的人群的指南,而不是一本能为未来计算生涯打下坚实基础的教材。如果你想了解的是现代计算思维,这本书提供的视角实在太局限了。
评分这本书的插图和视觉辅助材料,是另一个让人感到时代错位的方面。很多页面上充斥着低分辨率的、带有明显锯齿的屏幕截图,这些图像质量之差,让人怀疑它们是否是从早期Web 1.0时代的网站上直接截取的。当你试图通过图片来理解一个软件的某个功能步骤时,那种模糊和过时的界面设计,反而增加了理解的难度,而不是降低难度。比如,在讲解电子表格软件时,它展示的界面是如此的陈旧,以至于我不得不花时间去对照现代软件(比如Excel的最新版本)的界面布局,才能理解作者试图描述的功能点究竟对应着哪个按钮。这种“翻译”工作极大地拖慢了我的学习进度。此外,书中对流程图和组织结构图的绘制风格,也明显偏向于那种使用PowerPoint默认形状工具生硬拼凑出来的产物,缺乏任何设计上的美感或清晰的层次感。一本关于“计算”的入门书,在视觉传达上本应追求清晰、高效和现代感,但这本教材恰恰在这方面表现得极为拙劣。
评分这本书的叙述风格,坦白地说,枯燥得让人昏昏欲睡。它采用了那种典型的、以“定义-解释-示例”为主线的学术写作模式,但所有的例子都显得非常刻板和缺乏活力。举例来说,在讲解“算法”这一核心概念时,作者选择了一个计算两个固定数字的和作为示例,这种层级的复杂度,对于任何一个曾经在初中数学课上接触过代数的人来说,都是一种侮辱性的简化。我期待看到的是关于排序算法的效率比较,或者至少是对伪代码的清晰引入,但通篇下来,我只找到了对流程图的机械描绘,而且流程图本身的设计也显得非常过时,充斥着菱形和矩形的僵硬组合,完全没有展现出编程逻辑的美感和灵活性。更令人沮丧的是,书中对网络概念的阐述。它花了大量的篇幅解释拨号上网(Dial-up)的工作原理,这在当时可能还是必要的背景知识,但对于我们这些早已生活在宽带时代的读者来说,这部分内容完全是冗余信息。阅读体验就是不断地在跳过那些与当前技术环境格格不入的内容,寻找哪怕一点点有价值的洞察,但收获甚微。
评分最让我感到难以接受的是其对“未来趋势”的预测和展望部分。通常,一本教材的结尾会尝试勾勒出技术发展的方向,激发读者的好奇心。然而,《Computing Essentials 2008》在这方面的尝试显得极其保守和短视。在讨论互联网的未来时,书中主要关注的焦点还是“更快的下载速度”和“更稳定的连接”。它完全错过了移动计算的爆发前夜——iPhone在两年后才发布,但这本教材似乎没有预感到智能手机将如何彻底重塑计算的范式。关于“人工智能”的讨论,更是停留在非常科幻的层面,被归类为遥不可及的未来技术,而没有将其与当时已经出现的机器学习的萌芽联系起来。阅读这部分内容时,我没有感受到任何被激励或被引导的感觉,反而有一种被时代抛弃的错觉。它描绘的未来,更像是作者对2000年初技术预期的延续,而非对2008年及以后技术飞速发展的真实反映。总而言之,这本书更像是一份技术历史快照,而不是一本面向未来的学习指南。
评分很科普啊,原版看起来毫无压力啊
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