期末考试卷(5年级上)

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出版者:
作者:《期末考试卷》编写组 编
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2007-8
价格:6.50元
装帧:
isbn号码:9787200036749
丛书系列:
图书标签:
  • 五年级
  • 上册
  • 期末考试
  • 试卷
  • 小学
  • 教育
  • 学习
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具体描述

《期末考试卷:数学(5年级上)(新课标北师大版)》根据新课标教材考试要求编写,分“期中期末综合复习”、“期末综合考试”、“期末试卷精选”三大板块。“期中期末综合复习”侧重于对学生基础知识和基本技能的检测,考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力(不实行期中考试的地区,可作为期中测试使用)“期末综合考试”侧重于对学生综合知识和应用能力的检测,有助于学生拓展思维空间,培养综合应用能力(凡认真做题的,都能取得好成绩)“期末试卷精选”侧重于对学生考试方法和应试技巧的培养,试题注意结合社会热点、焦点问题,引导学生学以致用,与时俱进、(新课标实验地区的实践经验将助你领先一步)。

少年探险家日记:失落的星图与时间之沙 第一章:旧书店里的秘密 阳光透过布满灰尘的玻璃窗,斜斜地洒在“时光回廊”旧书店斑驳的地板上。空气中弥漫着陈年纸张特有的、混合着霉味的甜香。十一岁的林风,一个对历史和未解之谜抱有超乎寻常热情的男孩,正小心翼翼地拨开一堆泛黄的地图册。他来这里不是为了寻找教科书,而是追逐那些被主流历史遗忘的低语。 “这本看起来有点意思。”林风的手指触碰到一本用粗麻绳捆扎的皮革封面的书。书皮上没有文字,只有一圈由奇异符号构成的浮雕,触摸上去,微凉而坚硬。 书店老板,一位总是穿着格子马甲、戴着老花镜的李爷爷,正坐在柜台后打盹。林风轻轻地唤醒了他。 “哦,小家伙,你对这本感兴趣?”李爷爷眯着眼,接过那本沉甸甸的书,用一块丝绒布擦拭着封面。“这是我祖父留下的。他说,它不是用来‘读’的,而是用来‘跟随’的。” 林风的心脏漏跳了一拍。他知道,这本古怪的书,远非寻常的物件。 当他翻开第一页时,里面没有文字,只有一张用极其精细的墨水绘制的星图。图上的星座排列方式与现代天文学的记载完全不同,星辰之间用纤细的红线连接,形成了一些难以辨认的图案。而在星图的右下角,潦草地写着一行拉丁文:“Ubi tempus pulvis est, stellae sunt via”(当时间成为尘埃,群星便是道路)。 第二章:机械迷宫与第一块“时间之沙” 林风将书带回了他那堆满了望远镜零件、放大镜和古董罗盘的秘密基地——阁楼。他花了一整个下午试图破译星图的奥秘。最终,他意识到,这张图并不是描绘遥远的宇宙,而是某种——地面上的布局。 借助他收集的旧城区航拍图,林风惊奇地发现,星图的中心点,竟然指向城市中心那座被废弃已久的中央机械钟楼。 第二天清晨,趁着父母还没起床,林风带着他的“星图”和一把从工具箱里偷来的万能钥匙,悄悄溜出了家门。 中央钟楼被铁链封锁,巨大的齿轮已经停止转动数十年,像一具钢铁巨兽的骨架。林风沿着星图的指示,找到了一个隐藏在雕花拱门后的暗门。门内,黑暗与冰冷的金属气息扑面而来。 钟楼内部是一个令人眩晕的机械迷宫。无数生锈的铜管、交错的皮带和巨大的游丝钟摆构成了复杂的通道。林风紧紧贴着星图的指引前进,避开了几处看似会引发连锁反应的巨大平衡锤。 最终,他到达了钟楼的核心——一个悬空的平台。平台上,一块水晶制成的沙漏静静地立着,沙漏中的沙子并非寻常的棕色,而是闪烁着微弱金光的细小颗粒。 当林风的手触碰到沙漏时,星图上的红线突然亮了起来,与沙漏中的金沙产生了共鸣。沙漏剧烈地颤动,从中滴落了一颗金色的沙粒。这颗沙粒一接触到地面,便立刻化作了一块雕刻着古老文字的金属碎片——第一块“时间之沙”。 “这沙子……不是普通的沙子。”林风低语,将碎片小心翼翼地放进了随身携带的皮质小袋中。 第三章:河流中的低语与水下图书馆 回到家,林风研究那块“时间之沙”。它似乎能捕捉周围环境的微弱能量。当他将它靠近家里的老式留声机时,沙粒的闪光频率加快了。 他想起了星图上的第二组标记——几道波纹,指向了城边那条常年浑浊的“寂静河”。 寂静河的河床淤泥很深,水流缓慢,很少有人愿意涉足。林风穿上了一套简陋的潜水服——那是他用旧雨衣和鱼缸供氧装置改造的。 在河底,视线几乎为零,林风完全依靠着星图的指引。他感觉脚下的淤泥越来越硬,最终触碰到了一道光滑的石墙。沿着石墙摸索,他发现了一个嵌入石墙的凹槽,形状与他得到的“时间之沙”完全吻合。 当他将第一块“时间之沙”放入凹槽时,水流似乎被某种力量推开,一个巨大的、由某种耐腐蚀合金建造的圆拱门缓缓开启。门后,是一个令人难以置信的景象——一个被保护在巨大水泡中的图书馆。 这个水下图书馆漂浮着数以万计的卷轴和石板,它们在水泡内稳定地排列着,仿佛时间在这里被冻结了。在图书馆的正中央,立着一个巨大的石制讲台,讲台上空无一物,只有空气中漂浮着微弱的蓝色荧光。 在讲台的侧面,林风发现了一个小型的石盒,里面静静地躺着第二块“时间之沙”。这块沙子散发着宁静的蓝色光芒,与第一块的金色形成了鲜明的对比。 第四章:风暴之眼与记忆的碎片 当林风带着第二块“时间之沙”回到岸上时,天空突然变脸,一场突如其来的暴风雨席卷了寂静河。狂风卷起河水,形成了一个奇异的、中心平静的“风暴之眼”。 星图上的第三个标记,是一团漩涡,明确地指向了这个风暴的中心。 林风知道,这是极度危险的,但好奇心驱使着他。他沿着河岸,顶着狂风,艰难地靠近风暴眼。在风暴的边缘,他发现了一座被遗弃的瞭望塔,塔身被闪电击中过,摇摇欲坠。 他爬上了瞭望塔的顶端。此时,风暴的中心仿佛为他打开了一道短暂的“安全区”。他看到,在风暴眼的正下方,地面上出现了一个圆形的光斑,光斑中央,有一个祭坛,祭坛上放置着一个古老的指南针。 在雷电的间歇,林风利用绳索,迅速下降到祭坛前。指南针的指针没有指向南北,而是指向了祭坛的中心。他用尽全力,将前两块“时间之沙”并排放在指南针的两侧。 瞬间,指南针的指针开始疯狂旋转,随后锁定,并指向上方。塔顶的空气被撕裂,形成了一个短暂的、闪烁着紫色光芒的裂缝。 第三块“时间之沙”,晶莹如紫晶,就在那裂缝的边缘静静地等待着他。 第五章:重组的沙漏与守望者的耳语 集齐了三块颜色各异的“时间之沙”,林风回到了他的阁楼。他发现,这三块沙子竟然可以完美地嵌入那只水晶沙漏的底部,形成一个三色聚合的基座。 当三块沙子归位时,整个沙漏不再滴落,而是开始缓缓地逆转。周围的空气温度骤降,林风感觉自己仿佛置身于一个古老的、被遗忘的图书馆中。 一个苍老而平和的声音在他脑海中响起,不带任何情感,却蕴含着万千历史的重量: “你找到了‘时间的信使’。它们不是用来改变过去的,而是用来理解‘平衡’的。你所跟随的星图,是‘守望者’留下的坐标系,它指向的不是地理,而是知识的断层。” 声音继续解释,这些“时间之沙”来自于一个远古文明,他们研究如何将特定时刻的“纯粹信息”凝固下来,以便后世能够准确地读取历史的脉络,避免被遗忘或扭曲。林风所经历的钟楼、河流和风暴,是信息固化的三个关键维度:结构(钟楼)、流动(河流)和能量(风暴)。 当沙漏完全逆转后,它没有再次归位,而是化为一束光,融入了那本皮革封面的书本。书本的封面由粗糙的麻绳变成了光滑的金属,星图开始动态地变化,一些新的符号缓缓浮现。 林风明白,他获得的不是超能力,而是一个更宏大的课题——如何解读这份被小心翼翼保存下来的“历史蓝图”。他的探险才刚刚开始,因为那本《失落的星图与时间之沙》,正等待着他去绘制接下来的篇章。他轻轻合上书本,窗外的阳光已经变得柔和,仿佛一切都只是一场奇异的、关于求知欲的梦。然而,他口袋里那块蓝色的、散发着微弱光芒的碎片,却清晰地提醒着他:有些秘密,只有敢于追逐的人才能触及。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书,说实话,拿到手里的时候我就觉得很亲切,封面设计简洁大气,一看就是那种让人能静下心来学习的类型。我本身就是个喜欢把所有东西都整理得井井有条的人,所以对于这种结构清晰、内容组织得当的书籍,简直是没有抵抗力的。比如,它在讲解一些比较抽象的概念时,总能找到非常贴合生活实际的例子,让人一点都不会觉得枯燥。我记得有一次我在为一道几何题挠头,感觉怎么都想不通那个旋转角度的含义,结果翻到这本书的对应章节,它用了一个很形象的比喻——像是玩万花筒一样,瞬间就茅塞顿开了。这种将深奥知识“接地气”的能力,是很多教材所欠缺的。而且,这本书的排版也做得非常好,行距和字号都拿捏得恰到好处,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。我常常是晚上窝在沙发里读,读着读着就忘了时间,那种沉浸式的体验,让我觉得学习不再是一种任务,而更像是一种探索和发现的乐趣。这本书让我对自己的学习效率有了全新的认识,也让我体会到了用心编撰的好书能带来多大的改变。

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我必须得说,这本书的深度和广度都超出了我的预期。很多市面上同类的辅导材料,往往只是在知识点的表面打转,讲了“是什么”,却很少深入挖掘“为什么”和“怎么办”。但这本书完全不同,它在每一个关键知识点后面,都会有一个深入的“思考角”或者“拓展阅读”,引导读者去探究事物背后的原理。这对于我这种好奇心比较重的人来说,简直是如获至宝。我记得有一篇关于时间轴的章节,它不仅仅是教会我们如何绘制时间轴,更是探讨了人类如何认知和记录历史的演变过程,引用了一些历史学家的观点,让我一下子明白了时间轴背后的哲学意味。这种跨学科的融合,让知识不再是孤立的碎片,而是一个相互关联的知识网络。读完之后,我感觉自己对整个学科的理解都提升了一个层次,不再满足于死记硬背公式或定义,而是开始主动思考它们在更广阔领域中的应用和意义。这本书真正培养的,是一种批判性思维和探索精神,这远比单纯的知识点记忆要宝贵得多。

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这本书的语言风格简直是教科书级别(但请注意,我说的“教科书级别”是指其准确性和逻辑性,而非枯燥)。它的叙述非常严谨,用词精准,没有半点含糊不清的地方。我个人对语言的精确性有很高的要求,尤其是在学习科学或逻辑性较强的学科时,模棱两可的表述是最令人抓狂的。这本书在这方面做得无懈可击,每一个定义、每一个步骤的阐述,都像是经过了数学家般的反复推敲。例如,它在解释概率问题时,会非常细致地界定样本空间和事件范围,确保读者从一开始就建立起正确的概念框架。对于我这种追求底层逻辑的人来说,这简直是福音。每一次我读到它的某个段落,都会忍不住在心里默默赞叹:“写得真漂亮,逻辑链条滴水不漏。”它教会了我如何用更精确的语言去描述复杂的概念,这不仅仅是学习书本知识的技巧,更是未来在任何专业领域都需要具备的基本素养。这种对文字和逻辑的敬畏,渗透在了这本书的每一个字里行间。

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老实讲,我是一个极其注重学习材料的“手感”和“体验感”的人。这本书的装帧设计,完全体现了对读者的尊重。纸张的厚度和光泽度都非常适中,既能很好地承载油墨,又不会在灯光下产生刺眼的反射,非常适合长时间在图书馆或家中阅读。更让我惊喜的是,书中的插图和图表部分。它们不是那种敷衍了事的、黑白的线条图,而是色彩鲜明、结构清晰的彩色插图。这些视觉辅助工具,极大地降低了理解复杂结构的难度。比如,在讲解物质的微观结构时,它提供的三维透视图,比我之前在其他资料中看到的任何平面示意图都要直观和清晰。我甚至觉得,这本书的印刷质量本身,就构成了一种隐形的教学力量。它让你觉得,你手中的不仅仅是一本学习工具,而是一件精心制作的艺术品。这种对细节的极致追求,让人在翻阅时心情愉悦,自然也就更愿意投入学习之中。

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这本书最让我欣赏的一点,是它在不同知识模块之间的过渡处理得极其自然流畅,没有生硬的跳跃感。很多学习资料,你读完一个章节,想去读下一个章节时,会感觉像突然从一个完全不同的世界被扔了进去,需要花费额外的心思去重新校准自己的思维频道。但这本书,似乎内置了一个精妙的“思维导航系统”。它会在一个主题即将结束时,巧妙地埋下一个伏笔,这个伏笔恰好是下一个主题的起点。这种递进式的安排,让知识点的连接仿佛浑然天成,仿佛作者在和我进行一场有节奏的对话。例如,它在讲解完基础运算后,没有立刻跳到高深的代数,而是先花了一点篇幅来探讨“运算的意义和效率”,然后才水到渠成地引出如何更高效地进行代数化简。这种循序渐进、润物细无声的教学设计,体现了作者极高的教学智慧和对学习者心路的深刻理解。读完一整套下来,我感觉自己像是走完了一条精心规划的知识长廊,每一步都踏实而有力。

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