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作者简介
目录信息
我眼中的爸爸
散蛋花
爱看错表的爸爸
我的一家
“青天”爸爸
吹牛大王
我是山里的孩子
我的实习老师
好忘事的爸爸
瞧，我们父女俩
我的妹妹
奶奶的耳朵
我这个人
我的妈妈
我和刘兵
哥哥啊，哥哥
妈妈眼中有两个“佳佳”
我的爷爷
我的妈妈
我们的老师
胖子的烦恼
我真佩服你――值周的
老师的眼睛
妈妈的“一绝
陌生的女孩
哼，这种人
我和爸爸下象棋
养月亮
地震
除夕之夜
遥控车比赛
过年
记一次有意义的拔河比赛
我揭开了绿叶变色之谜
雪中送炭
红领巾供水站
拜年新风
妈妈也“说谎”
打电话
当“官”难
种薯记
争苹果
我做错了吗
我成长中的一件事
好听的门铃声
黑眼睛，蓝眼睛
扳手劲比赛
一堂有趣的手工课
夏天的夜晚
生日礼物
欢欢喜喜办年货
妹妹和她的“彩色眼镜
劝奶奶遵守“七不”
千山之行
买龙虾
评春联
参观丹徒县电子线材厂
难忘的一件小事
过年
这能怪谁呢
智擒耗子
第一次坐空中脚踏车
小硬币派上大用场
杨雁变了
外婆受屈
野炊
阳台
春天，我种下一点青绿
捉鱼
我的新朋友――象棋
第一次单独睡觉
夏令营改变了我
摘柿子
收稻谷
第一次做“小厨师
晚归
一盒香脂
卖茧
是我害了它们
暑假里的一件事
一件令我感动的事
小小铅笔头
记深圳九七迎春花市
有备无患
我帮妈妈捡柴火
爸爸妈妈 请给我一次锻炼的机会
喝奶茶
楼梯・泥蛋铁锤
会变的颜色
过年
家庭行为规范
一只鸡蛋
除夕
精彩的杂技表演
一次难忘的批评
抗旱保苗 人定胜天
学游泳
我学爸爸叠被子
红绿灯下的老红军
童年的小浪花
画三毛
爸爸妈妈生气了
我也要“承诺”
爸爸给我拍电报
我学会了擀面皮
“酸”橘子
除夕
拍苍蝇
游黄山
我和商海东的一件事
我见到了鞠萍姐姐
“小耗子”偷油吃
最有意义的一天
红扣子
神秘的双黄蛋
日记一则
一件难忘的事
摘菱角
第一次打电话
“传话”
打针
意料之外
造句
牵毛驴
我多了一个心眼
爸爸上当了
想起这件事我就难过
妈妈撒谎
爱在人间
许墨转学了
劳动真快乐
臭烘烘的“手帕”
献上我的一片爱心
爸爸，我不要玩具
生日树
无法改正的错误
小树苗
我的烦恼
月亮到底和谁好
日食
山村的夜晚
看云彩
秋游凤凰园
春游叱石
菊花争艳图
第一次看大海
秋天，在大海边
秋雨
校园早春
荷花湖
秋高菊美
雪
可爱的校园
江南小村
小客栈
看日落
我爱家乡北戴河
家乡的东苑
小路
劳动创造了美
海葵
可爱的小狗
我和皮皮
蛋壳里“剥”出来的小鸡
大公鸡
咪咪失踪了
花猫警长
可爱的小猫一家
我喜爱的小动物――荷兰猪
小蚂蚁
日记三则
可爱的“动物兵团
我家的“水族世界”
喇叭花
秋叶
我最喜欢的植物――蒲公英
家乡的苹果
四季的雨
风的四个女儿
星星
保险丝
蜡烛
我家的电话猫
叔叔、阿姨，你们脸红了吗
――电视剧《乘警》观后感
给外公的一封信
给爷爷的一封信
给妈妈的信
梦中的争吵
我心中的世界
春天
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
如果用一个词来形容这批作品的共同特征，那可能是“结构之美”。我特意去留意了几篇叙事类文章的布局，发现它们在看似松散的叙述中，暗藏着精巧的线索和伏笔。作者们深谙“欲扬先抑”的艺术，高潮部分的爆发力，往往建立在前文细腻铺垫的张力之上。例如，某篇关于家庭变故的文章，开篇的日常琐碎和不经意的对话，为后续情感的决堤埋下了无数引线，当最终真相揭晓时，读者已经完全被裹挟其中，无法自拔。这种高超的篇章组织能力，已经超越了普通学生作文的范畴，更接近于专业文学创作的规范。它向我展示了，一个好故事，不仅仅在于它讲了什么，更在于它如何层层递进地将你带入它的世界。
评分我发现自己不知不觉地开始模仿书中的一些表达习惯，但这并非机械的复制，而是一种潜移默化的风格吸收。有些作者在阐述观点时，总能找到一种独特的“切入点”，不与人同，犀利却不失风度。比如，在讨论环保议题时，与其泛泛而谈碳排放，不如聚焦于一片被遗弃的塑料袋在风中挣扎的微小场景，通过这个“点”折射出“面”的问题。这种“以小见大”的叙事手法，既保证了文章的生动性，又有效避免了主题的空洞化。读完这些作品，我的笔头仿佛被重新开窍了一般，看待周遭事物的视角都变得更富有张力和层次感，这比死记硬背任何作文模板都来得更有价值。
评分这本厚厚的文集，拿到手里就有一种沉甸甸的踏实感，仿佛触摸到了无数颗闪耀的思维火花。我尤其欣赏作者们在描绘生活细节上的那种细腻入微。比如，有一篇关于乡下老屋的描写，不是简单地罗列砖瓦和青苔，而是通过光影的流转、空气中弥漫的泥土和稻草混合的味道，甚至是一只老猫打盹的慵懒姿态，将一个逝去的童年场景立体地呈现在眼前。那种“身临其境”的代入感，是很多作文书里只注重“说什么”而忽略了“怎么说”的通病所无法比拟的。阅读这些文字，我仿佛跟着作者一起呼吸，一起感受着那些微不足道却又至关重要的瞬间。它们没有宏大的叙事背景，却有着直击人心的力量，让人不禁停下来，反思自己生活中的那些被忽略的美好。这种对生活本质的捕捉和提炼，是阅读体验中最宝贵的财富，它教会我如何用更敏锐的眼睛去看待日常。
评分阅读过程就像进行一场漫长的“情绪过山车”，起伏跌宕，扣人心弦。有些篇目读完后，让人心头一热，仿佛积压已久的情绪找到了宣泄的出口；另一些则需要反复推敲，细细品味作者如何用一个精妙的比喻，瞬间拔高了整篇文章的立意。我特别欣赏其中关于“挫折教育”的几篇处理方式，它们没有采用老生常谈的“跌倒了要爬起来”的口号，而是深入挖掘了失败过程中的心理挣扎、自我怀疑，以及最终如何与那个不完美的自己和解。这种真实、不粉饰的表达，对于正在经历成长期困惑的读者来说，具有极强的疗愈作用。它不提供标准答案，而是提供一种更具包容性的思考路径，让人明白，成长的痛感本身，就是意义的一部分。
评分坦白说，我一开始对“获奖作文选集”这类书是持保留态度的，总觉得它们要么过于刻板说教，要么堆砌辞藻缺乏真情实感。然而，这本集子却成功地颠覆了我的固有印象。最让我眼前一亮的是，不同年龄段、不同地域的作者们展现出的思维广度和深度令人惊叹。我看到有人能将深奥的哲学思考融入到一次简单的球赛经历中，逻辑严密却又不失青春的朝气；也有人能将复杂的社会观察，通过一个街头艺人的表演，进行温柔而深刻的剖析。这种跨越题材的驾驭能力，不仅仅是语言技巧的展示，更是成熟心智的体现。它像一面多棱镜，折射出当代青年一代对世界的复杂认知和他们试图表达的强烈愿望。这不只是一本学习范文的书，更像是一扇窗，让我得以窥见当代中国教育和精神世界的生动图景。
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