游戏与儿童发展

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出版者:浙江教育
作者:李燕
出品人:
页数:310
译者:
出版时间:2008-3
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787533873424
丛书系列:当代发展心理学丛书
图书标签:
  • 心理学
  • 育儿
  • 发展心理学
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具体描述

《游戏与儿童发展》主要内容:近年来,发展心理学领域的理论和实证研究蓬勃开展,取得了令人瞩目的成果。科学探究之路上,不断总结、不断反思,才能不断收获、不断前进。“当代发展心理学丛书”正是这样一套系统反映该领域的新近理论进展,同时又密切联系现实环境中个体成长发展的优秀丛书。这套丛书主要涵盖近年来发展心理学领域的理论热点、研究方法以及涉及儿童自身发展的认知、人格和社会化等方面的内容,包括《儿童心理理论的发展》、《人格发展的心理学》、《人际互动与社会行为发展》、《游戏与儿童发展》、《应用发展心理学》五本。

作者简介

目录信息

导论第一章 游戏理论 一、古典游戏理论 二、精神分析学派的游戏理论 三、认知学派的游戏理论 四、其他游戏理论 五、对游戏理论的评述第二章 玩物游戏及其发展 一、儿童玩物游戏的概述 二、婴儿未分化的“摆弄物体”行为的研究 三、物体探索行为及其发展 四、儿童玩物游戏的研究第三章 身体活动的游戏及其发展 一、儿童的运动性游戏及其发展 二、儿童的打斗游戏 三、象征性的打斗游戏:战争游戏第四章 儿童的社会性游戏及其发展 一、早期社会性游戏的发生 二、幼儿社会性游戏的发展 三、影响儿童社会性游戏行为的因素第五章 亲子游戏及其发展 一、婴儿期亲子游戏的发展 二、父母对孩子游戏行为的影响 三、亲子游戏的功能第六章 游戏的功能 一、游戏在儿童认知发展中的作用 二、游戏与社会性发展的研究 三、游戏与心理健康第七章 游戏中的个体差异 一、游戏中的性别差异 二、父母对游戏中的性别差异的影响 三、其他环境因素与游戏中的性别差异 四、个性与游戏第八章 游戏治疗 一、不同理论学派的游戏治疗 二、游戏治疗的方法与技巧 三、游戏治疗的应用研究第九章 游戏与幼儿园教育 一、游戏的教育价值 二、游戏与课程第十章 成人对儿童游戏的介入 一、成人介入游戏之影响与角色定位 二、介入时机、方式与策略第十一章 游戏环境的创设 一、户外与室内环境的规划 二、游戏材料的提供参考文献后记
· · · · · · (收起)

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