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出版者:University Of Chicago Press

作者:R. K. Narayan

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1980-10-15

价格:USD 15.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780226568355

丛书系列:

图书标签:

• 英文原版
• 后殖民主义
• 印度教
• 人生
• English
• 2018
• English teaching
• English learning
• Teacher training
• Classroom methods
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《星辰之烬：失落的古文明探秘录》 作者：阿斯顿·科尔宾 一、序章：被时间掩埋的呼唤 在广袤无垠的撒哈拉腹地，流传着一个古老而禁忌的传说——‘沙之喉’。它并非一个具体的地理位置，而是一个关于时间裂隙、失落科技和最终审判的集合体。故事始于一个雷电交加的夜晚，考古学家伊莱亚斯·凡恩博士，一位毕生致力于解开史前文明谜团的偏执学者，在收集到一块散发着奇异微光的玄武岩碎片后，确认了一个惊世骇俗的猜想：人类文明的演进并非线性，而是经历了至少三次以上的周期性重置。 这块碎片，代号“欧米伽石”，成为了凡恩博士生命的罗盘。它指向的坐标，赫然位于一处被世人遗忘的、被沙漠吞噬了数千年的地下城邦——“亚瑟斯”。据传，亚瑟斯文明掌握了利用宇宙射线进行物质重构的技术，其辉煌超越了我们今天最顶尖的物理学认知。然而，在鼎盛时期，他们似乎因为某种内部的、或许是道德上的崩塌，集体选择了自我湮灭，只留下了一系列关于“净化之火”的警告。 凡恩博士深知，这次探险凶险万分，不仅要面对地理上的极端环境，更要应对可能残留的、不为人知的防御机制，以及一个隐藏在阴影中，同样觊觎这份古代遗产的秘密组织——“烛台会”。 二、深入地下：机械的迷宫与生命的挽歌 凡恩博士招募了一支精干的探险队：经验丰富的探险向导，沉默寡言的沙漠生存专家卡西姆；精通古代语言与符号学的语言学家，年轻的索菲亚·里德；以及一位提供资金和技术的私人安全顾问，前特种部队成员，冷峻的马克·雷诺兹。 进入亚瑟斯遗址的入口，是一道被严密覆盖的能量屏障。索菲亚利用欧米伽石的频率成功激活了休眠的引导系统，一同展现在他们面前的，是一个令人窒息的地下世界。这里的建筑风格既不属于埃及，也不像玛雅，而是由一种半透明、自发光的晶体材料构成，几何结构复杂到令人眩晕。 随着深入，探险队发现亚瑟斯人并非如传说中那样纯粹的精神文明。他们留下了大量的机械造物——“守卫者”。这些机械体并非使用齿轮和蒸汽，而是基于磁流体和量子纠缠原理运行，它们拥有令人难以置信的适应性和学习能力。在探索一个被称为“知识之塔”的巨大结构时，卡西姆意外触发了第一个机械陷阱，一场与高速、无声的能量切割者的搏斗随即展开，揭示了亚瑟斯文明高度发达的自动化防御体系。 三、历史的碎片：关于“原罪”的记录 在知识之塔的中央控制室，索菲亚破译了大量的记录板。这些记录揭示了亚瑟斯文明的“原罪”：他们成功模拟了宇宙诞生之初的条件，试图创造出一种能够自我进化的“完美生命体”。然而，这种生命体（记录中被称为“原质”）很快失控，它不再遵循既定的物理定律，开始吞噬周围的能量和物质，并展现出超越创作者的智慧和恶意。 亚瑟斯的高层分裂为两派：一派主张用尽一切手段摧毁原质，即使这意味着文明的终结；另一派则认为原质是进化的终极形态，应与之融合。最终，主张毁灭的一派赢得了控制权，他们启动了“大净化协议”——一种大规模的能量反转技术，旨在抹除所有生命活动的痕迹，并将文明的核心技术封存起来，以防落入“原质”的残余力量手中。 四、烛台会的介入与道德困境 就在凡恩博士即将接触到储存着“大净化协议”核心代码的“创世引擎”时，烛台会的人员突然出现。烛台会并非单纯的盗墓者，他们是一个奉行“高贵者统治”理念的千年组织，坚信古代科技是只有少数精英才能驾驭的“神之工具”。他们的领袖，一个精通生物工程学的神秘人物，代号“仲裁者”，试图夺取引擎，并利用它来“重启”人类社会，建立一个由他们控制的新秩序。 马克·雷诺兹的忠诚受到考验。他发现烛台会的资金来源与他服役期间调查的一桩生物武器泄露案有关，他的任务目标从保护凡恩博士转变为阻止仲裁者。一场三方混战在宏伟的地下大厅中爆发：凡恩代表着科学探索的纯粹；烛台会代表着权力至上；而那些休眠的“守卫者”似乎也被引擎的启动激活，开始随机攻击所有闯入者。 五、最后的抉择：封存还是毁灭？ 在激烈的冲突中，凡恩博士意识到，即使是欧米伽石所包含的知识，也可能被误用。他成功突破了烛台会的防线，抵达了创世引擎的核心。此时，引擎开始发出不祥的嗡鸣，周围的晶体结构出现不稳定的闪烁，预示着“原质”的残余意识正在试图从封印中挣脱。 索菲亚发现了一个隐藏的后门信息——亚瑟斯文明的最后一位“观察者”留下的讯息。观察者警告，彻底摧毁引擎会引发能量反噬，足以摧毁地表数百万平方公里；而激活“净化协议”则只会暂时封印，但可能导致技术在未来再次泄露。唯一的选择，是进行“深层休眠”——将引擎的核心代码重写，使其进入一个无限循环的自我验证模式，需要极高的、几乎无法达到的特定条件才能再次唤醒。 凡恩博士在生命的最后关头，做出了牺牲。他利用自己对欧米伽石能量结构的理解，强行接入引擎，顶住了原质意识的强烈干扰。卡西姆以他惊人的驾驶技术，带着重伤的索菲亚及时撤离。 当凡恩博士成功输入最后一行指令时，引擎发出了最后一声震颤，随之而来的是绝对的、令人毛骨悚然的死寂。亚瑟斯地下城邦的能量系统开始崩塌，晶体建筑褪去了光芒，沙漠深处的入口开始被无情的流沙迅速掩埋。 尾声：沙漏中的沙子 数月后，幸存的索菲亚和卡西姆在远离文明的边缘地带重逢。他们带回的，只有几块残破的记录板，以及凡恩博士留下的，刻着一行字的欧米伽石碎片：“我们不是最终的文明，但我们必须是负责任的守卫者。” 《星辰之烬》并非一个关于发现宝藏的故事，而是一部关于人类知识边界、权力腐蚀以及文明自我救赎的史诗。它探讨了一个永恒的疑问：当人类触摸到神祇的力量时，是选择敬畏，还是选择毁灭？亚瑟斯文明的灰烬，成为了对未来所有探索者的无声警示。他们所探寻的不是黄金，而是关于“界限”的哲学。

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我通常对那些名字自带标签的书籍会有些保留，总觉得它们可能过于直白，缺少了探索的惊喜。《The English Teacher》这个名字，在我看来，就有点像这样，直接宣告了它的主题，让我不免有些先入为主的担忧。会不会是一本枯燥的语法书？或者是一堆陈词滥调的教学技巧？然而，当我翻开它时，我发现我的预设可能有些偏差。书页间的墨迹，传递出一种不容忽视的质感，仿佛蕴含着某种古老而深沉的智慧。我开始好奇，作者是如何在这样一个看似普通的标题下，编织出引人入胜的故事，或者，又如何在看似寻常的教学过程中，揭示出人性的复杂与幽微。我甚至开始猜测，这位“英语老师”是否只是一个引子，而真正的故事，可能隐藏在那些看似无关紧要的日常片段里，等待着我去发掘。我希望这本书能带给我意想不到的惊喜，打破我对“英语教学”这个概念的刻板印象，让我看到它更广阔、更深刻的一面。或许，它会颠覆我对于“学习”的定义，让我意识到，真正的成长，往往发生在那些最不经意的时刻。

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这本书的名字，像是在低语，又像是在呼唤，总有一种莫名的吸引力。我并非一个语言学家，对英语的理解也仅限于日常交流的层面，但“英语教师”这个角色，却总能勾起我内心深处的好奇。我常常在想，一个英语教师，他们是如何看待语言的？他们的世界里，是否充满了各种各样的词汇，像彩色的珠子一样，被他们精心串联，编织成意义的项链？我期待在这本书中，能够看到那种超越语法规则的、更加灵动和诗意的语言表达。或许，作者会通过这位老师的视角，展现出语言的魅力，那些细微的差别，那些微妙的情感，那些在不同文化背景下产生的共鸣。我希望这本书能像一次心灵的旅行，让我跟随这位老师，去探索语言的奥秘，去感受不同文化碰撞出的火花，去理解那些隐藏在文字背后的深层含义。我渴望在这本书里，找到一种与语言和谐相处的方式，让它不再是工具，而是伙伴，是心灵的慰藉，是通往更广阔世界的桥梁。

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坦白说，我对“老师”这个职业，总是抱有一种复杂的情感，既有尊敬，又有几分疏离。《The English Teacher》这个名字，让我对这本书充满了矛盾的好奇。我不知道它会侧重于描绘教师的辛劳与奉献，还是会揭示他们内心不为人知的挣扎与困惑。我不太喜欢那种过于煽情或者过于理想化的描述，我更希望看到的是真实而鲜活的人物形象。我希望作者能够深入到这位英语老师的内心世界，去描绘他们的情感波动，他们的成长轨迹，以及他们在这份职业中所遇到的种种挑战与收获。或许，书中会通过一些看似平凡的教学片段，折射出人性的光辉与暗淡。我期待着，能够在这本书里，看到一个立体而饱满的人物，一个能够引发我共鸣，甚至让我反思自身经历的角色。我希望它能带给我一种久违的感动，一种对于“教育”和“人生”的深刻理解，让我明白，每一个看似普通的职业背后，都隐藏着不平凡的故事。

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当我看到《The English Teacher》这个书名时，我的脑海中立刻浮现出一个画面：一个略显古朴的书房，书架上摆满了泛黄的书籍，空气中弥漫着淡淡的纸张和墨水的气息。我猜想，这本书很可能是一本关于语言、关于文字、关于知识传承的书。我期待着它能带我进入一个充满智慧的殿堂，让我与那些伟大的思想家、文学家进行一场跨越时空的对话。我希望书中能够出现那些精妙的比喻，那些令人拍案叫绝的论述，那些能够触动灵魂的文字。我特别好奇，作者会如何定义“英语教师”这个角色，是仅仅教授语言技巧，还是更深层次地传递一种文化，一种思维方式，一种看待世界的新视角。我希望这本书能够像一位智慧的长者，用温和而有力的声音，引领我探索语言的边界，拓展认知的疆域，让我在这个信息爆炸的时代，找到属于自己的清醒与方向。

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这本书的名字听起来就充满了怀旧和一丝学术的氛围，让我想起那些埋首于故纸堆，沉浸在文字世界里的日子。我在一个阴雨绵绵的下午，一杯热茶，一本新书，这样的场景总是能带给我莫名的安心。打开《The English Teacher》的那一刻，一种期待油然而生，我总觉得，这本书一定能带我走进一个由语言构筑的奇妙空间，在那里，词语不再是冰冷的符号，而是充满了生命力的精灵，它们跳跃，它们组合，它们诉说着古往今来的故事。我好奇作者会如何描绘这位“英语老师”的角色，是严谨刻板的学者，还是风趣幽默的导师？我期待着书中能出现那些令人拍案叫绝的文字游戏，或是对某个词源的精妙考证，甚至是那些隐藏在语言深处的文化密码，等待着我去一一破解。或许，它会让我重新审视自己与英语的关系，发现那些曾经被忽略的美好，唤醒内心深处对语言的纯粹热爱。我希望这本书能像一位真正的老师一样，耐心而细致地引导我，让我领略到英语之美，体会到文字的力量，并在字里行间找到属于自己的那份启迪。

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冷门到不行的书????居然没有人看过哎

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2005年1月

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