圖書標籤: 育兒 李躍兒 教育 兒童教育 傢庭教育 心理學 兒童 幼兒教育
发表于2025-02-21
誰拿走瞭孩子的幸福 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《誰拿走瞭孩子的幸福》是被譽為“上天送給孩子和傢長的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀,通過190多個生活和教學中的故事,演繹瞭一係列實用有效的方法,為父母、老師和孩子快樂交流建立瞭一個閤乎人性和理性的平颱,使孩子變得不同尋常地願意與教育者配閤。閱讀《誰拿走瞭孩子的幸福》的經曆,將是教育者學習愛的智慧的過程,不僅對教育孩子有用,對於提高教育者自身的修養也有深刻的意義。 如果你想博覽教育群書,或者隻想看其中一本的話,那麼,首屈一指的就是這本《誰拿走瞭孩子的幸福》——它能讓你輕鬆掌握關於愛的靈魂、教育的價值觀、教育的齣路、教育的方法這四大範疇的至理心法與技巧,讓你改善同孩子的關係,達成美妙的溝通與幸福。
李躍兒,著名兒童教育專傢,曾為《父母》雜誌教育答疑專傢,中央電視颱少兒頻道《七巧闆》、12頻道《心理訪談》等節目嘉賓,曾獲得第三屆中國國際傢庭教育論壇“華錶奬”和“形象大使”稱號,創辦“李躍兒巴學園”,開設“李躍兒教育論壇”,著作有《誰拿走瞭孩子的幸福》《牽手兩代——傢長課程》等。
不是很喜歡
評分雖然內容有些雜亂,但如散落四處的星星,總能時不時地撿到金子,達成共鳴!
評分育兒思維模式以西方早期教育理念為主,加上瞭禪宗理論,自己的升華,很多生動的故事。
評分孩子要用心養
評分這個老師有一套!有愛的智慧纔是好教育的基礎。
书前半部分的几个案例很感人,主要是纠正一些父母对待教育孩子这个问题的态度。爱是教育的前提,孩子的问题就是父母的问题。 后半部分很多是讲教学(特别是绘画和阅读)当中的一些方法和技巧,也是建立在作者提倡的原则之上的。
評分近日,“1000人共读一本书”活动开展,读者们一同读书时还需通过【书之心】app线上分享读书心得,每天互相督促完成规定阅读量。此次活动邀请到西南政法大学严文强教授作为首个领读者,召集1000人与他共读《谁拿走了孩子的幸福》,让你了解如何给孩子创造幸福的成长环境。 我们...
評分书前半部分的几个案例很感人,主要是纠正一些父母对待教育孩子这个问题的态度。爱是教育的前提,孩子的问题就是父母的问题。 后半部分很多是讲教学(特别是绘画和阅读)当中的一些方法和技巧,也是建立在作者提倡的原则之上的。
評分1.如果家长不懂什么是创造力,不会欣赏艺术,那么当孩子进行创造的时候就无法识别出来。比如只会按照画的像不像为标准,而把孩子富有创造力的画画视为差 作! 2.哭是一种诉求,孩子哭的时候家长应该倾听。哭完了再来解决问题 3.我们说过“在错误中成长”,无论是孩子还是成人...
評分“爱对教育的意义就像光,始终照耀着整个教育的过程,那是人的天性,在我的感觉里,它就像空气,被我呼吸着。我已经意识不到爱的存在。” 这大概是《谁拿走了孩子的幸福》一书的重点吧。 刘黔敏老师推荐我看李跃儿的书,实际上距《谁拿走了孩子的幸福》出版已经过去了十个年头...
誰拿走瞭孩子的幸福 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025